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1、做一次聋哑人作文 面对那考试成绩我真抬不起头了唉该怎样和家人交代自己辜负了他们的期望 潮湿的空气小雨淅淅沥沥地下着撑一把紫色的伞毫无头绪地走着街上撑伞的行人寥寥无几雨又无声无息地下着我与这个世界显得格格不入眼前似乎是一幅凄伤的画卷下雨天周围都变了变得那么陌生我一直走着走着不知想去何处 一晃晃到了一个广场上我看见那个小小的舞台上聚着许多人原本我以为他们仅仅是为了避雨罢了便想离开了可是当我转身那一刻一阵欢呼响起好奇心的驱动下我也凑了上去眼前的一幕却让我惊呆了一个残疾人用脚在写毛笔字！ 他失去了双手却用脚写字他的脚就是他的手他的字让我羡慕不已我写的毛笔字还东倒西歪的像毛毛虫似的没骨头他的字呢可别看他
2、是用脚写的但是写得铿锵有力如果仅仅是看见他写的字谁又会想到是残疾人呢谁又会想到那些字是用看似无力的脚写的呢 此时只听见有人在轻声议论“你们知道么他不仅双手没了还是个哑巴呢”“不会吧”“不可能吧！”“真的我认识他”聋哑人不会吧他的脸上还挂有淡淡的微笑如果一个人失去双手但他能用脚代替双手那倒幸福开心也可能但是眼前洋溢着笑容的青年不但失去了双手还是一个聋哑人可能这令人相信 青年写了大约5张毛笔字他的箱子里已装满了大家捐赠的钱他企图站起来可是失败了他又尝试可又失败了最后我实在不忍心便与几个大人一起将他搀扶了起来他望着我们眼里充满感激他几次张嘴似乎想说什么可也说不出他似乎真是个聋哑人！ 人的一生是由挫折
3、组成的谁都不能逃脱只是每个人受到的挫折不同罢了那位青年虽然是残疾人但坚强地活着微笑地活着多么自强不息呀！难道我们不该向他学习么 我抬起头心想：我考试失利这连挫折都算不上的“小波折”就能把我打败不会的我要用行动证明我并不差虽然失败了但是下次我一定会让父母满意的 雨依旧下着但变得温柔起来天空明亮了起来西方还出现了美丽的彩虹我心里边轻松了许多 在生活中我们经常会见到许多残疾人有的是盲人、有的是聋哑人、有的是四肢不健全的人等他们的生活十分艰难老师为了让我们帮助残疾人体会残疾人生活的不便让我们做了一回聋哑人游戏规则是：在游戏开始后不许说一句话否则将会被淘汰出局 游戏开始了全班顿时鸦雀无声连根针落下的声音
4、都能听见我端端正正地坐着可是我感觉有什么东西在踢我的凳子一看坐在我身后的徐健翔正在那里笑嘻嘻地看着我呢！顿时我又急又气伸出手想把他的叫弄回去可是他又高又大我根本弄不动！气死我了！我当时真想破口大骂可又想不能说话唉！当哑巴的滋味真不好受！我突然想起可以告诉老师又不能说话对了！可以写小纸条呀！写完后我举起了手他看见我举手吓得把脚缩了回去呵！终于缩回去了！正当我高兴时老是把我叫了起来问：“刚才有什么事”我用手比划着可是老师不懂“破解术”看不懂我想干什么 过了一会儿老师宣布游戏结束回归自由真是太爽了！我狠狠地训了他一顿看他以后再使坏！ 我把小纸条交给了老师可老师看见他端正地坐在那里觉得他不会干出那样的
5、事我心里很气愤恨不得骂死他！可是游戏还没有结束不能开口说话气死我了！ 最后老师说：“同学们刚才一定很难受想说话也必须憋着这才短短不到20分钟大家都受不了了！那真正的聋哑人一辈子也不能开口生活多困难呀！所以大家一定要帮助残疾人爱护残疾人！” 掬一捧清水品味生命漫溯；拾一粒卵石抚触时间的脉络一叶卷知天下秋寒鸦一渡冰雪舞 感悟生命不由从连绵上浮起从一脉一络中渗出隐于细微生命的长河倒映出红花绿叶飘零积雪变迁就着畔边丝丝色泽渐渐地前行直至荡出星星点点涟漪吞没视线大江东去璀璨的生命镌刻着历史的痕迹激荡着颗颗璀璨的珍珠 当你明白人们活着的信念多半是为了得到赞美获得更多人的承认；当你发现你所承担的角色有高低之分时你要快乐、勇敢、自珍不要因为职业的低微而轻放自己不要因为些微的不如意而自卑自弃更不要因生活中出现的某种小插曲而暗淡生命 你要怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命你应该用自己的热情去维护、浇灌自己的生命之花你的信念首先要告慰自己不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的辉煌更不能轻言放弃生命的脉搏 生命不是苦中醇蜜烦中取乐不是看花绣花不能雾中看花游戏生命；生命是由铁到钢的锻造过程生命是走向人生辉煌的风帆；生命需要道路如高天智者如流云 生命犹如过往云烟是短暂的也是美好的就象一样东西走红一样红极而白不被看好但红过了一段时间又被看好.
