《初2014级13-14学年(下)半期试题——语文 2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初2014级13-14学年(下)半期试题——语文 2（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、重庆南开中学初2014届九年级(下)半期考试语文试题(全卷共四个大题，满分150分，考试时间：120分钟)一、语文基础知识及应用(30分)1根据拼音写汉字。(3分) 于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫b( )的土地，一厘米一厘米地向外。 鬼子们拍打着水追过去，老头子张hung( )失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 杨修为人sh( )才放旷，数犯曹操之忌。2下列词语中没有错别字的一项是( )(3分) A要诀 不言而喻 锲而不舍 吹毛求疵 B玄虚 狂妄自大 莫忠一是 面面相觑 C逞辩 迥乎不同 周道如坻 不求甚解 D商酌 闲情逸志 味同嚼蜡 根深蒂固3下列成语使用不正确的一项是
2、( )(3分) A别看刘老师年级轻轻，在课堂上却是本色当行。 B3月8日0点41分，一架客机从马来西亚吉隆坡起飞，本应6点30分抵达北京，但是1点20分，它与途经的越南胡志明空中管制区失去联系，至今下落不明一一真是骇人听闻的消息。 C石破天惊的乐音，为每一支舞蹈完美伴奏，为人们奉献了一场艺术盛宴。 D写好文章的关键在于丰富的积累，平日读书便寻章摘句，写文章时定能信手拈来。4下列文字填入横线使语意贯通的一项是( )(3分) 五六年来追随左右，令我感叹不已的，主要还不是先生的_，而是先生的_。_，_，有学问而又有真性情者可敬又可爱。此等人物，于魏晋尚且不可多得，何况今日乎? A“真性情” 博学深思
3、 有“真性情者可爱 有学问者可敬 B博学深思 “真性情” 有学问者可敬 有“真性情”者可爱 C“真性情” 博学深思 有学问者可敬 有“真性情”者可爱 D博学深思 “真性情” 有“真性情”者可爱 有学问者可敬5下列对言外之意的理解正确的一项是( )(3分) 这是鲍西亚对于她的追求者苏格兰贵族的评价：他很懂得礼尚往来的睦邻之道，因为那个英国人曾经赏给他一记耳光，他就发誓说，一有机会，立即奉还 A鲍西亚很喜欢苏格兰贵族。 B鲍西亚很欣赏苏格兰贵族礼尚往来的睦邻之道。 C鲍西亚认为苏格兰贵族是一个睚眦必报的人。 D那个英国人同样会接受苏格兰贵族的赏赐，鲍西亚为此而高兴。6结合语境，续写句子，使上下文连
4、贯。(3分) 试试看吧不是像企鹅那样静静地站在海边期盼机会，而是如苍鹰一般不停地翻飞盘旋寻求机会；不是像寒号鸟那样着恐惧地钻进崖缝躲避风雨，_。7综合性学习。(12分) 马年春节，最热的词是什么?掰开手指数的话，“家风”绝对能算得上一个。新年第一天，央视推出了街头采访第一问：你家的家风是什么?全国由此掀起了一股谈家风热。紧随着这股热潮，“家风”这个看似有些陈旧泛黄的词语也开始重新回到人们的视线中。 鉴于此，初三(26)班围绕“家风和我”的主题开展了一系列活动，请你根据材料和要求完成以下活动。 材料一：尊老爱幼、勤俭节约、诚实守信、孝敬父母28日。在重庆九龙坡区第一实验小学，记者见到了两千余份家
5、风调查表，“孝顺”、“诚信”、“善良”、“节俭”等传统美德成为此次家风调查的关键词。 “家风是一个家庭的风气、习俗，是一个家庭代代相传的规矩，是中国传统教育子女的方式。”在春秋战国时期，家庭教育的经验常常反映在一些名人学者的哲学、政治学、伦理学著作中。 一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体。 材料二：刘国强(四川外国语大学新闻传播学院教授)：一个人价值观念、行为举止的养成，乃至对具体问题及现象的认识和态度，受家庭这个小环境影响是非常突出的，讨论家风，实质是讨论家庭与孩子教育的关系问题，有助于帮助父母认识到家庭教育的重要性。 羽戈(文化学者、青年作家)：只要家庭还存在，
6、便有谈家风的必要。家风并未消失，只是被压制、隐匿，这无疑是一种悲剧。 刘国强：家风也需要与时俱进。现代社会的价值观念已经发生了很大的改变出现了新的社会问题，现代的家风，应该注入更多新的内容，如现代社会的责任和公德意识、环保意识、平等观念、文明健康的生活方式、开放包容的生活态度等。 材料三：CCTV-1调查给出了关于树立良好家风的建议。父母要追求高尚的精神情趣，带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富，防止精神污染；可以用看书，赏花，听音乐等好的习惯来影响孩子，孩子身临其中，也必然受到审美情趣的熏陶。父母热爱学习、崇尚知识，让家庭充满浓厚的学习氛围，孩子在这种环境的影响下，久而久之，也会变成知书
7、达理的“绅士”或“淑女”。良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕，甚至会影响到学习成绩。另外，家庭中不能没有歌声和笑声。人们需要学习。工作，也需要游戏、休息：需要严肃，也需要活泼。家庭气氛过于沉闷，不利于孩子良好性格的形成。(1)活动一：识家风根据材料一，谈谈你对于“家风是什么”的认识。(3分)_(2)活动二：辩家风班上组织了辩题为“今天谈论家风是否已经过时”的辩论赛。在正方首辩陈述观点之后，作为反方首辩，请你根据反方立场和材料二的内容组织语言进行反驳。(3分)正方：尊敬的评委，亲爱的
8、同学，对方辩友，大家好!我方观点是“今天谈论家风已经过时”。在法律不太完善的封建社会，对人言行的约束，道德的规范，家风曾经起到了一定的积极作用，弥补了法律的不足。但是在今天，法律日益完善，社会愈益规范的今天，谈家风就显得过时了。尤其是如“子女绝对服从父母”“父母在不远游”等家风更是束缚人的发展，早该过时了。反方：_(3)活动三：树家风根据材料三，谈谈应该如何树立良好的家风?(4分)_(4)活动四：秀家风你家有家风吗?如果有，是什么?如果没有，你希望你家有什么样的家风?(2分)示例：颜氏家训：积财千万，不如薄技在身 某家家风：诚实守信我家家风：_二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文积累8古
9、诗文默写填空。(10分，每空1分)(1)安得广厦千万间，_! (杜甫茅屋为秋风所破歌)(2) _，衣冠简朴古风存。(陆游游山西村)(3)报君黄金台上意，_。(李贺雁门太守行)(4) _，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。(辛弃疾破阵子)(5)悠哉悠哉，_。(诗经关雎)(6)李商隐无题一诗中赞美对爱情忠贞不渝，后多用于赞颂伟大奉献精神的两句是：_，_。(7)论语中说到曾子每日必从三个方面来反省自身，即“_?_?传不习乎?”(8)送东阳马生序中作者感慨自己求学过程勤奋、艰苦，概括全文主要内容的一句话是：_。(二)阅读下面文言文，完成912题。(15分)三峡郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩
10、叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分。不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”9解释下列加点的字。(4分) (1)略无阙处( ) (2)夏水襄陵( ) (3)乘奔御风( ) (4)飞漱其间( )10将下列句子译成现代汉语。(4分) (1)自非亭午夜分，不见曦月。 _(2)清荣峻茂，良多趣味。 _11对文章理解分析不正确的一项是( )
11、(3分) A本文先写三峡的整体风貌，然后抓住三峡各季节最突出的特点，写出了三峡不同风格的美。 B作者写景，采用大笔点染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峡万千气象尽收眼底。写春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字；写秋季景色，着“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将景物神韵生动地表现了出来。 C本文景物有山有水，高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，加之高亢的猿鸣，欢快的渔歌，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面，给读者以深刻的印象。 D本文语句骈散结合，使文章读起来收放有致，很有节奏感。12比较郦道元的三峡和李白诗歌早发白帝城，诗文写“猿鸣”、“猿声”各有什么作用?除此以外，诗文还共同体现了三峡怎样的特点?(4分)早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。三、现代文阅读(一)阅读下面文章，完成13一17题。(20分)酒 婆冯骥才 酒馆也分三六九等。首善街那家小酒馆得算顶末尾的一等。不插幌子，不挂字号，屋里连座位也没有：柜台上不卖菜，单摆一缸
