初二生物复习资料.doc

上传人:F****n 文档编号:103236700 上传时间:2019-10-06 格式:DOC 页数:11 大小:87.50KB
返回 下载 相关 举报
初二生物复习资料.doc_第1页
第1页 / 共11页
初二生物复习资料.doc_第2页
第2页 / 共11页
初二生物复习资料.doc_第3页
第3页 / 共11页
初二生物复习资料.doc_第4页
第4页 / 共11页
初二生物复习资料.doc_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《初二生物复习资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初二生物复习资料.doc(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第14章 丰富多彩的生物世界第一节五彩缤纷的植物世界植物孢子植物:藻类、苔藓和蕨类植物(不产生种子,受精过程离不开水)种子植物:裸子植物和被子植物(产生种子,受精过程不需要水)一、藻类植物1.主要特征:(无器官)有单细胞的,有多细胞的,结构简单,无根、茎、叶等器官的分化;大都生活在水中。2.常见的藻类植物单细胞:衣藻、硅藻等多细胞:海带、紫菜等3.作用:多数为饵料,有的可以食用,有的可以提取的碘、琼脂等大气中氧气的重要来源。二、苔藓植物(2种器官)1.生活环境:适宜生活在阴暗潮湿的环境里2.主要特征:一般只有矮小的茎和又小又薄的叶,没有根,茎、叶里没有输导组织,生殖过程离不开水.3.代表植物:

2、葫芦藓、地钱4.作用:当作监测空气污染程度的指示植物(只有一层细胞)。保持水土。三、蕨类植物(3种器官)1.生活环境:适宜生活在阴暗潮湿的环境里2.主要特征:不仅具有真正的根、茎、叶,而且在体内具有输导组织,因此能更好地适应陆地生活。叶片的背后褐色的块状隆起,这是产生生殖细胞孢子的孢子囊,生殖过程离不开水.3.代表植物:石松、蕨、桫椤、荷叶铁线蕨4.作用:有些可食用;有些可供药用;有些可供观赏;有些可作为优良的绿肥和饲料;古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代,变成了煤。种子植物:四、裸子植物(4种器官)1.裸子植物的主要特征:种子是裸露的,没有果皮包被;多数为木本植物,根、茎、叶都很发达,生殖过

3、程不需要水,适于生活在各种环境中。2.代表植物:松、柏、杉(水杉)、银杏、苏铁、红桧等五、被子植物(绿色开花植物,6种器官)1.被子植物的主要特征:一般都具有根、茎、叶、花、果实和种子,种子外面有果皮包被形成果实;生殖过程不需要水,适于生活在各种环境中。2.适应环境的方式陆地上的被子植物一般根系发达,以吸收更多的水和无机盐;水域中的被子植物体内通常有气道,以运输氧气,满足生命活动的需要。3.分类地位:在现存的植物中占有绝对优势,是植物界进化程度最高的一个植物类群。4.代表植物:蔬菜、花卉、粮食作物、水果等。玉米、小麦、水稻、白菜、牡丹、茄、葱、向日葵、苹果、板蓝根、龙棕、金花茶、珙桐等。六、植

4、物与人类生活的关系1.植物是自然界中的“生产者”,它们“生产”有机养料,为人类提供食物;2.植物通过光合作用,吸收二氧化碳,放出人类需要的氧气;3.植物是人类赖以生存的基础,人类的衣食住行都离不开植物。4.植物在环境保护、维持生态平衡方面有重要作用。七、关注我国的珍稀植物1.概念:一般是指由于自然条件的变迁或人为破坏而处于绝灭边缘的植物。2.种类:国家一级保护植物:桫椤、水杉、金花茶、珙桐等;国家二级保护植物:荷叶铁线蕨、龙棕、红桧等。第二节千姿百态的动物世界动物一、无脊椎动物身体内没有脊椎骨组成的脊柱。在地球上已知的150多万种动物中,无脊椎动物约占动物总数的95%。(一)、腔肠动物1.主要

5、特征:开始出现组织分化,具有简单的器官:身体中央有消化腔,有口无肛门。2.代表动物:水螅、海葵、珊瑚等(二)、扁形动物1.主要特征:身体扁平,消化道有口无肛门,虽然组织、器官、系统有了进一步的分化,但没有呼吸系统和循环系统。2.代表动物:三角涡虫、华支睾吸虫、猪带绦虫(三)线形动物1.主要特征:身体大多细长,呈线性,身体不分节,消化道有口有肛门。2.代表动物:蛔虫、丝虫、轮虫(四)环节动物1.主要特征:身体有许多形态相似的体节组成。体节在外部形态上的表现为体表的环纹,体节的出现促进各种系统功能的发展,如神经系统趋于完善。这对促进动物的代谢,增强动物对环境的适应能力,有着重大意义。2.代表动物:

6、蚯蚓、蚂蟥(水蛭)、沙蚕等(五)软体动物1.主要特征:体外被覆坚硬的贝壳,用以保护柔软的身体。2.代表动物:珍珠贝、蜗牛、乌贼(六)、节肢动物1.种类:是在动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群,种数超过100万,占动物种数23以上,同时也是无脊椎动物中最适应各种环境的类群。2.主要特征:身体分节;体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢(头部有眼、触角口等器官)3.分类甲壳纲:虾、蟹 蛛形纲:蜘蛛、蝎子 多足纲:蜈蚣昆虫纲:蝴蝶、蝗虫、蜻蜓、蜜蜂、螳螂4.昆虫纲:一般具有两对翅、三对足的节肢动物。(七)、无脊椎动物与人类生活的关系:为人类提供食品、药物、衣物等;消灭害虫;传播花粉;有的危害农作

7、物;蚯蚓可以改良土壤,有疏松泥土及增加耕地肥力的作用。二、脊椎动物脊椎动物代表着动物界中的高等类群。它们的共同特点就是身体背部有脊柱。现存的脊椎动物主要包括鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲。(一)、鱼类1.鱼纲的主要特征:身体可分为头、躯干、尾三部分;身体多呈流线型;体表被覆鳞片用鳃呼吸;身体两侧大多有侧线;能感知水流的方向。2.代表动物:淡水鱼类:鲫鱼、鲤鱼、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。海洋鱼类:带鱼、大黄鱼。(二)、两栖动物是由水生向陆生进化的过渡类群。1.主要特征:幼体生活在水里,用鳃呼吸;大多数成体生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤裸露,具有辅助呼吸的作用。生殖和幼体发育必须在水中进行,所以只

8、能生活在潮湿近水的地方。2.代表动物:青蛙、大鲵、红瘰疣螈(三)、爬行动物最早出现的真正的陆生脊椎动物。1.主要特征:体表一般覆盖着鳞片或甲,在陆地上产卵,卵的表面具有坚硬的外壳。2.代表动物:玳瑁、蟒蛇、扬子鳄、大壁虎(四)、鸟类1.主要特征:身体大多呈流线型,前肢变成翼,体表被覆羽毛,体温恒定等。2.胚胎发育:卵一般较大,胚胎发育过程在卵内完成。3.代表动物:花头鹦鹉、鸳鸯、苍鹰、原鸡(五)、哺乳类生物界中最高等的类群。1.主要特征:全身被毛,体温恒定,胚胎发育在母体的子宫内进行,母兽以乳汁哺育幼兽;大脑发达,生物界中最高等的类群。2.代表动物:亚洲象、海牛、狐蝠、白鳍豚、海豚、鲸(六)、

9、与人类生活的关系:提供食物、皮革制品、服装,消灭害虫(蟾蜍灭虫能力比青蛙强),根据蝙蝠超声波定位的机理,研制出了雷达。(七)、关注我国的珍稀动物我国一级保护动物:“活化石”大熊猫、蒙古野驴、金丝猴、白鳍豚、朱鹮、丹顶鹤、扬子鳄等。第三节神奇的微生物微生物一、细菌1.大小:至少用高倍显微镜才能观察到细菌的形态。2.形态:球菌、杆菌、螺旋菌3.结构:单细胞所有细菌都具备的结构:细胞壁,细胞膜,细胞质,核物质(无成形的细胞核)。有些细菌细胞壁外有荚膜(保护作用),有些细菌有鞭毛(运动).4.营养方式:少数细菌是自养,大多数细菌是异养异养:细菌一般不含叶绿素,不能进行光合作用,只能依赖现成的有机物生活

10、。这种营养方式称为异养。它又分为腐生:依靠分解动植物的遗体来获取营养物质的营养方式叫做腐生。这类细菌叫做腐生菌。如枯草杆菌,甲烷菌。寄生:从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫寄生。这类细菌叫寄生细菌。如痢疾杆菌,结核杆菌。5.生殖方式:分裂生殖(20-30分钟/代)6.应用:对人类有利:利用黄色短杆菌制造味精,利用乳酸菌制造酸奶,利用甲烷菌生产沼气;对人类有害:肺结核、肺炎分别是由结核杆菌和肺炎双球菌引起的。二、真菌:1.大小:少数个体微小。绝大多数个体较大。2.酵母菌:结构:单细胞:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。营养方式:腐生或寄生有氧气时,(蒸馒头、做面包) 葡萄糖+氧气二氧化碳+水+

11、能量无氧气时,(酿酒)葡萄糖酒精+二氧化碳+能量生殖方式:环境适宜时:出芽生殖3、霉菌:类型:青霉(橘子上的)和曲霉(面包上的)。结构:多细胞营养方式:腐生或寄生生活环境:温暖,潮湿,有机物丰富。4食用真菌结构:个体比较大的真菌。多细胞。生活环境:温暖,潮湿,有机物丰富。代表生物:木耳、灵芝、花菇、草菇和鬼笔鹅膏。5主要特征:单细胞或多细胞,细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成,细胞内没有叶绿体,一般营腐生或寄生,无性生殖或有性生殖。在潮湿、营养丰富的环境里生长得最好。6.真菌与细菌相比,真菌细胞的核质由核膜包被,属于真核细胞。由真核细胞组成的生物称为真核生物。比较细胞壁细胞膜细胞质

12、细胞核叶绿体荚膜鞭毛动物细胞植物细胞细菌细胞无成形细胞核,有DNA集中区域有些有有些有真菌细胞三、病毒1.大小:用电子显微镜才能看到。2.结构:无细胞结构,一般只有蛋白质外壳和遗传物质核酸3.营养方式:全部营寄生,不能独立生活(侵入寄主途径:水、空气、食物、蚊虫叮咬等)四、微生物与人类生活的关系有利有弊1.有弊:引起生物疾病(结核杆菌结核,肺炎双球菌肺炎)或导致食物腐败。2.有利:乳酸菌泡菜、酸奶;黄色短杆菌制作味精;甲烷细菌生产沼气。腐生细菌促进自然界物质循环。青霉青霉素第四节生物的分类生物分类一、生物分类(一)、生物分类的依据1.生物的种类:现存的生物估计至少有200万种。2.分类的依据:

13、生物学家依据生物的相似程度(形态结构、生理功能)把生物划分为不同的等级,并对每一类群的特征进行科学的描述。(二)、生物分类的等级1.分类单位:从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种2.种是最基本的分类单位。种,又叫物种,是指形态结构和生理功能基本相似,生态分布基本相同的一群生物。种是生物最基本的分类单位。在自然条件下,通过同种生物的有性生殖,可以生育有生殖能力的后代,不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生有生殖能力后代。3.生物类群之间的亲缘关系。在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似度越大,表明它们的亲缘关系越近;反之,相似程度越小,则亲缘关系越远。4.在生物分类的七个

14、等级中:界的共同特征最少,生物种类最多;种的共同特征最多,生物种类最少。第15章生物多样性及其保护第一节生物多样性生物的多样性一、生物多样性的含义简单地说,就是生物及其生存环境的多样性;确切的说,生物多样性包括地球上所以的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。二、我国生物多样性概况我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。我国是鸟类种类最多的国家之一。三、生物多样性的种类1.物种多样性物种多样性是指生物种类的丰富程度。对生物多样性最直观、最基本的认识就是物种多样性。2.遗传多样性遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性。3.生态系统的多样性。生态系统多样性是指生物及其所生存的环境类型的多样性。四、生物多样性的价值生物多样性是指人类赖以生存的物质基础,对人类生存和发展的价值是巨大的。1.直接价值;2.间接价值

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号