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1、学校创先争优工作总结自 “创先争优”活动开展以来，我校深入贯彻落实区委、教育局党委的各项活动要求，在认真学习，充分调研，成立组织，明确主题，确定活动载体的基础上，细致进行准备，按照活动方案，高位启动，高位运行，扎扎实实地在全校落实创先争优各项任务，取得了良好效果，现将情况总结如下： 一、进一步明确主题、结合实际，全面争创本学期开学，学校党支部结合我校的实际情况，进一步查找工作中存在的突出问题，针对查摆出的问题，明确了我校创先争优的具体目标：“组织建设坚强有力、党员作用发挥突出、教学质量不断提高、学校教育科学发展”。活动主题是：“讲党性、提升师德师风，争一流、办让人民满意的教育”，党支部引导各处
2、室从自身实际出发，不断创新和丰富活动载体，采取了灵活多样的形式，把全体党员吸引到创先争优活动中来，推动活动扎实深入开展二、围绕主题，扎扎实实开展各项工作1、在学习方面，我校把建设学习型党组织与“创先争优”活动结合起来，采取集中学习与自学相结合、全面学习与重点学习相结合的方式，全面提升党员干部、教师的政治素质、知识会精神、省委书记张庆黎党代会讲话等。 2围绕庆祝建党90周年，扎实开展好三项教育今年是建党90周年，党支部重点开展好党的光辉历程、光荣传统、党规党纪“三项”主题教育活动。围绕“回顾党的光辉历程、歌颂党的伟大成就”主题，通过参观爱国主义教育基地、组织党的知识竞赛、党员领导干部上党课、宣讲
3、报告会、阅读党史书籍、观看革命历史题材影片、唱红歌等多种形式，回顾建党90年来的光辉历程和丰功伟绩，教育引导党员增强光荣感、责任感和使命感，时刻以共产党员的标准，严格要求自己，爱岗敬业，无私奉献，践行党员义务，努力做到“五个模范”。3、切实开展“夺旗争星”，做好定星评级工作根据上级的精神制定了我校具体的星级管理实施细则，按照实际对星级评定标准进行了细化，成立了专门机构。每个党员按照十星的标准，认真对照，先进行自评，然后召开全体党员大会，进行互评，最后党支部确定6名党员同志为10星级党员，我校没有4星级不合格党员，并进行了公示，也得到了全体教师的认可。4、切实做好践行承诺工作和创先争优点评工作按
4、照创先争优活动的安排，学校党支部布置了党员的公开承诺相关事项。要求承诺事项要突出先进性、增强针对性、注重实效性、把握可行性。着眼于当前工作，特别是结合本次创先争优活动的目标任务，在深入开展调查研究，在摸清党员思想状况及民情民愿的基础上，结合岗位特点和本人实际，提出承诺事项。全校党员都签订了公开承诺书。学校加强承诺督查，确保实效性。本学期按照上级的安排，我校召开民主生活会并印制了创先争优点评工作表，首先是党员针对自己在创先争优中的表现情况进行自我总结，然后召开全体党员大会，由党支部书记对每个党员参加创先争优活动的情况，践行承诺、岗位争优的情况，联系群众、服务群众的情况，以及以后个人努力的方向进行
5、逐个点评。通过点评每位党员认识到了自己在创先争优活动中的优点和不足，明确了今后努力的方向。5、党员教师带头实践，争当课堂改革的先锋，构建高效课堂，在教学质量上创先争优。教学质量是学校的生命，是教育的主题，努力提高教学质量是我们第一线教育工作者义不容辞的责任。我校以“教学质量年”活动为契机，紧紧围绕“扎实推进课程改革，促进学生全面发展”这一中心工作对标定位，在这方面我们苏校长是抓教学的出身，是一位专家型的校长，创新型的校长，在她的带领下经过两年的摸索与探究，我校“高效 自主 互助”的教学模式从2011年初一年级中开始全面实施。“高效 自主 互助”教学模式是我校在对杜郎口中学和天卉中学实践学习的基
6、础上逐步形成的结合我校实际、具有我校特色的教学模式。去年以校安工程为契机，对教室进行了改造，三面黑板，新购置了学生桌椅，从班级布置到教师教学方式的改变，从教师单一评价个人到评价学习小组，从课堂教师讲解到学习小组集体展示处处体现了以学生为本，促进每位学生都有所发展的教育理念。特别是将导学案引入教学使学生学习任务前移，在各个学科的教学过程中全面铺开，要求一课一学案，每节课要求体现如下基本教学环节：a、向学生解读学习目标，b、小组合作讨论交流c、学生的展示d、课堂反馈检测等，充分体现自主、合作交流、以学生为课堂主体的教学思想，教师逐步从前台退居后台。努力把高效课堂落到实处。让山二中的课堂更加活跃更加
7、富有生气和活力，让师生共同合作互动形成常态，以激励性的、合理性的、积极性的评价活动，收获将高于传统的课堂的教学效果。2011年山二中制定了山海关二中教学质量年活动三年规划，本学期推出新举措在全校范围内开展“任课教师晒课”活动，本次“晒课活动”中党员教师身先士卒，积极参加，起到示范引领作用，共进行9场全校性的晒课展示研讨交流活动，教务处在前一周安排由教研组组长抽签产生本组晒课教师，晒课活动日程安排将通报全校，同时邀请教研中心各学科教研员参与教研。本次晒课活动按学校优质课标准评选出一等奖四名，二等奖五名，采用现场打分，课后教务处登统汇总产生结果。通过晒课，晒出教学新理念，晒出课堂教学模式的创新，晒
8、出自己对高效课堂的最新理解。2011年3月23日和10月18日我校开展了教学常规活动“家长听课日”。此次活动的目的旨在通过家校联动，让学生家长都能清楚地了解我校“高效 自主 互助”课堂教学模式，积极关注我校“有效课堂教学”实践现状，帮助家长切实有效地与学校合作完成学生的成长教育工作。此次活动得到了家长的大力支持，共有72为家长参加。教务处也做了详细的活动预案，下发了“山海关第二中学家长听课日活动反馈表”。通过对反馈表的整理、分析，得到了很多有价值的意见和建议，促进了我校教学工作和日常管理工作。党员志愿者服务好家长：利用信息化平台，在学校网站上开辟“家长频道”专栏，内容包括：家长学校、热门话题、
9、家长心声、经验交流、家长留言等。发展处的党员罗海燕，积极分子张云等同志还建立了“山海关二中家校心灵之约”QQ群，第一天100个名额，一会就满了，及时回答家长提出的问题，并定期开展家校联谊活动。及时将孩子的情况反馈给家长，真正为家长服务，受到家长的好评。经过全校师生的共同努力，我校的中考成绩一直在山海关名列第一，20052010年全区前十名一直占一半之重，2011年中考又有所突破，占六席，全区500分以上共有233人，我校占74人，遥遥领先。今年我们决心争取更大突破。6、全面育人，在德育工作上创先争优。我们继续秉承 “以创新求发展，用特色铸辉煌”的工作思路，本着创设适合学生最优发展的教育，让孩子
10、的潜能得到最大的激发，为学生终身发展奠基的办学理念，以人为本，五育并举，德育为首，制定中长期教育发展规划，努力打造“绿色二中，品味二中，品牌二中，激情二中，快乐二中”， 让学生在健康和谐地成长，促进学生全面、健康、乐观向上发展。（1）、加强校园文化建设，营造良好的育人环境苏校长亲自带头在校园文化方面申报省级课题，已经结题，其经验和好的做法逐步在全校推广并落实。我校正朝着文化育人的方向迈进。比如我们的班级文化建设方面，班级布置注重用文化引领和熏陶。让每一面墙都会说话，并根据学生不同阶段的情况随时更新和设计，全校18个班各具特色，班主任们推陈出新，从班级布置到创建班级图书角、网站，无不是在用文化熏
11、陶人，陶冶人。比如，一三班门上的“莫高声，惊了读书人”，凡经过教室的人，一看到这条标语，就立即会轻声慢步，无须更多的语言强调楼道和班内禁止大声喧哗；二四班的阶梯式的进步平台的设计，二五班的龙虎榜等，都是用无声的语言激励孩子们不断奋进。每个班都有属于自己班的名称，如：梦之队、亮剑班等，有符合自己班级特点的班歌、班训，每节课课间播放获得文明班的班歌，增强学生团队的自豪感。学生社团建设坚持持久，学生根据自己的爱好组建了23个社团，定期活动，丰富了学生的生活。我校还把每年的10月定为读书节，以读书丰富校园文化，以读书构建学生的精神家园，营造书香校园，让书籍启迪学生心智，滋养心灵，熏陶人生。在校园文化的
12、创建过程中，不断丰富了学校文化的内涵，大力挖掘出学校的文化资源，提高了师生文化素养。营造了和谐、文明、向上、拼搏、进取的文化氛围。（2）、管理上，倡导学生自主管理、自主发展。我们充分发挥学生会在德育工作中的独特作用，成立了学生会、学生督察委员会、纪律仲裁委员会，设置区域文明监督岗。同时通过各种活动，规范教育学生。为增强孩子们的责任感，培养他们自尊、自爱、自立、自强的乐观、豁达的性格，养成良好习惯，活跃校园气氛，我校把每年5月的第三周的周一定为“男孩子日”，10月第三周的周一定为“女孩子日”充分展示他们的才华。活动中评选阳光男孩和阳光女孩，并在校园公开栏展出。活动时间为半天，有拓展训练、才艺展示
13、、小型班会等活动，邀请家长参加，和孩子一起做亲子活动。此项活动社会反响非常好，学生们也觉得在二中上学很荣幸。增强了学生的自豪感和集体荣誉感。2、初一学生进行军训与拓展训练培养他们的坚强作风，挖掘他们的潜力，增强班级凝聚力，比如，感恩的心、无敌风火轮、完美组合、同心齿轮、破冰等拓展活动，培养学生团结协作、勇往直前、不怕困难的意识。3、我校传统美德教育始于2009年3月份，根据上级要求，我们制定实施方案，成立了工作领导小组，确定了诵读篇目，举行了启动仪式，规定早晨晨读和放学前10分钟诵读自编的教材大学论语等篇目，并定期开展活动：如举行手抄报比赛、经典名篇接龙比赛等，收到了很好的效果。4、学校每年结
14、合重大节日、纪念日组织学生开展丰富多彩的教育活动和文体活动，形成制度，例如：三月五日开展了"学雷锋，做文明学生，创文明校园，为创建文明城区做贡献的倡议活动"，四月五日组织初一扫墓，五四开展了"学习'五四'精神，踏着革命先辈的足迹前进"活动，六一开展了"迎庆十四岁生日"的活动等。5、通过抗旱救灾捐款、孤儿院送温暖活动，对学生爱心方面的教育等等。由于强化了常规管理，注重文化育人，使我校德育工作取得了很大的成效，形成了良好的班风、校风。（3）党员带头开展争做优秀班主任活动、成立“协同作战队”。班主任是学校最基层的管理者，是学
15、校各项活动的直接组织者、实施者，打造一支强有力的班主任队伍，对学校各项工作起着积极的促进作用。为传承班级管理优秀经验，加快对青年班主任的培养，落实上学期知行中国班主任培训计划（我校19人参加）的理念，推进我校班主任队伍建设，去年，学校就成立“班主任协同作战队”大队，队长俞凤英，协调员尹丽婷，以年级为单位成立三个“班主任协同作战小队”，队长分别为孟凡丽、范佩玲、俞凤英（都是党员教师），协调员分别为殷翠英、尹丽婷、单磊，为青年班主任寻觅身边的“良师”，力促共同进步、共同提高，让班主任们在实践中少走弯路，更快发展，提升班级管理水平，体验成功，进而快速成长。7、本学期进一步深入开展“三亮三比三创”活动
16、以“创建党的先进基层党组织、争当优秀共产党员”为目标继续推进开展好“创先争优”活动。充分发挥校党支部的作用和党员在学校各项工作中的先锋模范作用，重点做好“三亮、三比、三评、三创”活动，一是亮标准、二是亮身份、三是亮承诺，本学期统一制作桌牌，亮出党员身份，亮明岗位责任。增强党员意识，强化自我约束。时刻牢记自己是一名党员。亮承诺学校通过设立展示板的形式，向全校、社会公开亮出承诺。承诺什么？就是在教育教学上我们应该怎么做，作为党员教师应该怎么做？苏校长本学期在全校提出的“讲责任、讲奉献、讲纪律”不单是全校老师的要求，更是党员的要求，我们要求党员老师在平时的工作中更应该严格要求自己，比其他教师做到更好。亮出承诺这样有利于师生、群众更直观、更清楚地监督教育教学、服务质量和进步情况。亮标准，服务标准，作为任课教师我们都有本学科的课程标准，讲课时要按照标准严格执行，另外教务处
