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1、刑事诉讼法思考题第二讲1、刑事诉讼直接目的和根本目的之间的关系是什么？2、对学界的几种目的观进行比较分析。3、历史上存在过哪些刑事诉讼结构模式？当事人主义和职权主义诉讼结构模式的特征如何？4、评价我国现存的诉讼结构模式及其诉讼理论。第三讲 思考题1、简述刑事诉讼职能的含义与我国学界的观点。2、分析三大基本诉讼职能之间的关系以及对实现诉讼目的发挥的作用。3、刑事诉讼价值的理论基础是什么？4、评析刑事诉讼各子价值之间的辩证关系。1、评析有关刑事诉讼主体的学术观点。3、正确规定刑事诉讼客体的意义何在？4、辩析刑事诉讼主体与刑事诉讼法律关系主体两个概念。5、刑事诉讼法律关系的构成要素有那些?6、引起刑
2、事诉讼法律关系发生、变更、消灭的依据是什么? 第四讲思考题 1怎样正确理解刑事诉讼原则、制度，以及二者之间的关系? 2我国刑事诉讼中人民法院、人民检察院依法独立行使职权原则同西方国家的司法独立原则的区别何在? 3为什么要确立未经人民法院依法判决，对任何人不得确定有罪的原则? 4评析我国学者对刑事诉讼原则所进行的划分与意义? 第五讲思考题 1、管辖的基本含义是什么?通过立法来确立司法管辖权的意义何在? 2、如何正确理解实体法规定的管辖与程序法规定的管辖之间的关系? 3、我国实践中存在的立案管辖、侦查管辖、审判管辖应在理论上如何定位? 4、评析普通法院管辖与专门法院管辖的划分原则与实践。 5、我国
3、法律确立单位犯罪和单位当事人制度有何意义? 第六讲 思考题 l、刑事辩护的理论基础是什么? 2、简述辩护和辩护制度的历史发展。 3、在刑事诉讼中辩护人的法律地位如何? 4、为什么要在刑事诉讼中设立代理制度?这种代理与一般民事代理有什么不同?5、我国现行辩护制度存在哪些缺陷?应当如何完善? 第七讲 思考题 1、分析强制措施的功能、特征和适用原则。2、我国法定的强制措施有几种?与世界各国通行的强制措施体系有何区别? 3、比较我国的取保候审制度与英美国家的保释制度。 4、适用涉及公民人身和财产权益的强制措施时为什么要经过司法审查并辅以救济手段? 5、我国强制措施制度改革的基本方向是什么? 证据思考题
4、1. 简述证据分类的方式及其意义。2证明的主体、客体与基本要求是什么？3评述刑事证明的责任和证明对象。4如何正确理解证明的真理性与正当性？第八讲思考题 1、评述立案程序的设置、法律效果和建立监督机制的必要性。 2、通过对“侦查”与“侦察”概念的比较来解析“专门调查工作与强制性措施”的含义。 3、在两种诉讼理念下形成的侦查模式各有什么特点? 4、怎样评价有关被告人沉默权问题的学术之争? 5、我国侦查程序的完善应作那些机制调整? 第九讲思考题 1、起诉将产生那些法律后果? 2、现存的起诉模式有那些?对不起诉决定应采取那些救济措施? 3、刑事诉权的特征与研究刑事诉权的意义何在? 4、检察权的法律属性
5、是什么?检察权能否对审判权形成监督关系? 5、我国是否应当建立起诉变更制度和暂缓起诉制度? 第十讲思考题 l、怎样理解刑事审判权的法律属性? 2、评析刑事审判的价值与特征。 3、适用于刑事审判程序的原则有哪些?用比较的方法来评析审判独立原则? 4、我国的现行法官制度有那些弊端?应如何完善? 第十一讲思考题1、怎样正确理解简易审判程序与程序正当化之间的关系？我国的简易审判程序有哪些特点？2、为什么要设置刑事自诉制度？对第170条第三项规定的公转自在程序上应如何把握？3、评析附带民事诉讼制度与刑民分开处理的利弊得失。4、我国提起二审程序的途径有哪些？评析上诉不加刑制度的现状与意义。1、我国的刑事第
6、一审程序有哪些特点?2、怎样正确理解简易审判程序与程序正当化之间的关系?简易程序与普通程序有哪些不同?3、评析附带民事诉讼制度与刑民分开处理的利弊得失。4、对被告人认罪案什实行简化审时应遵循那些规则? 第十二讲 思考题1、评价设置刑事自诉制度的利弊得失，对刑诉法第170条第3项规定的公转自在程序上应如何把握?3、为什么要建立审级制度？我国现行审级制度应如何完善？4、我国提起二审程序的途径有哪些?评析上诉不加刑制度的现状与意义。 第十四讲思考题1、法律设置司法救济程序的意义何在？我国的司法救济程序有那些？2、死刑复核与核准死刑的区别是什么？评析死刑核准权收归最高法院行使的利弊得失。 3、我国审判
7、监督程序的提起和审理存在哪些缺陷？怎样正确处理司法的公正性和与裁判的稳定性之间的关系？ 4、我国的审前程序与审判程序存在哪些不协调因素?在修改刑事诉讼法时应作何调整? 第十五讲思考题 1、依据刑事执行的理论基础来给刑事执行作法律上的归位。 2、评述我国就减刑、假释权行使存在的学术之争?如何与我国的实际情况相适应?3、人民检察院应如何对监狱执行实施有效监督？4、根据刑事执行人道化的国际趋势提出执行制度改革的设想?第四讲思考题1、简述刑事诉讼职能的含义与我国学界的观点。2、评析三大基本诉讼职能之间的关系以及对实现诉讼目的的作用？3、刑事诉讼法律关系的构成要素有那些？4、辩析刑事诉讼法律关系主体与刑
8、事诉讼主体两个概念。5、引起刑事诉讼法律关系发生、变更、消灭的依据是什么？第五讲思考题 1怎样正确理解刑事诉讼基本原则、基本制度，以及二者之间的关系？ 2我国刑事诉讼中人民法院、人民检察院依法独立行使职权原则同西方国家的司法独立原则之间有何不同? 3为什么要确立未经人民法院依法判决，对任何人不得确定有罪的原则? 4评析本教材中对刑事诉讼基本原则所进行的划分与意义? 第六讲思考题1、管辖的基本含义是什么？通过立法来确立司法管辖权的意义何在？2、实体法规定的管辖与程序法规定的管辖之间的关系是什么？3、我国实践中存在的立案管辖、侦查管辖、审判管辖应在理论上如何定位？4、评析普通法院管辖与专门法院管辖
9、的划分原则与实践。5、我国法律确立单位犯罪和单位当事人制度有何意义？第七讲思考题 1、概述刑事诉讼行为理论的发展与研究这一问题的意义。2、如何对刑事诉讼行为进行种类划分和程式表现归类？3、刑事诉讼行为的构成要件有那些？4、无效行为的法律后果与救济途径如何？5、简述刑事诉讼法的效力及其范围。第八讲思考题1、分析强制措施的功能、特征和适用时应遵循的原则。2、我国法定的强制措施有几种？与世界各国通行的强制体系有何区别？3、通过比较来评价我国的取保候审制度与英美国家的保释制度。4、适用关乎公民人身和财产权益的强制措施时为什么要经过司法审查并辅以救济手段？5、我国强制措施制度改革的基本动向是什么？第九讲
10、思考题1、评述立案程序的设置、法律效果和建立监督机制的必要性。2、通过对“侦查”与“侦察”概念的比较来解析“专门调查工作与强制性措施”的含义。3、在两种诉讼理念下形成的侦查模式各有什么特点？4、怎样评价有关被告人沉默权问题的学术之争？5、我国侦查程序的完善应作那些机制调整？第十讲思考题1、起诉行为将产生那些法律上的后果?2、现存的起诉模式有那些?对不起诉决定应采取那些救济措施?3、刑事诉权的特征与研究刑事诉权的意义何在?4、检察权的法律属性是什么? 检察权能否对审判权形成监督关系?5、我国是否应当建立起诉变更制度和暂缓起诉制度?第十一讲思考题1、刑事辩护的理论基础是什么？2、简述辩护和辩护制度
11、的历史发展。3、在刑事诉讼中辩护人的法律地位如何？4、为什么要在刑事诉讼中的设立代理制度？这种代理与一般民事代理有什么不同？5、我国现行辩护制度存在哪些缺陷？应当如何完善？第十二讲思考题1、怎样理解刑事审判权的法律属性？2、评析刑事审判的价值与特征。3、适用于刑事审判程序的原则有哪些（不包括审判独立原则）？4、通过比较的方法来评析审判独立原则？5、我国的现行法官制度有那些弊端？应如何完善？第十三讲思考题1、怎样正确理解简易审判程序与程序正当化之间的关系？我国的简易审判程序有哪些特点？2、为什么要设置刑事自诉制度？对第170条第三项规定的公转自在程序上应如何把握？3、评析附带民事诉讼制度与刑民分
12、开处理的利弊得失。4、对被告人认罪案件实行简化审时应遵循那些规则？5、我国提起二审程序的途径有哪些？评析上诉不加刑制度的现状与意义。第十四讲思考题1、法律设置司法救济程序的意义何在？我国的司法救济程序有那些？2、如何对死刑复核程序与审级制度进行理论定位与协调？3、评析死刑复核与核准死刑之间的逻辑关系。4、对审判监督程序的提起理由、主体、次数进行辩证分析？5、如何正确处理司法的公正性和与裁判的稳定性之间的关系？6、根据刑事执行的法律属性分析减刑、假释权的归属。企业一般可在支付平台上备案多个用于税费电子支付的账号，法人卡用户可通过点击“修改可操作账号”，将这些银行账号的操作权限给予指定的操作员卡用
13、户，并设定最大可操作金额。several group number, then with b a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific method is from baseline to methyl vertical box center line distance for a, to b vertical box distance for b, list can measured
