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1、校徽高中作文范文 六点钟整个教学楼的灯都亮了起来兰三两两的学注说说笑笑地向学校走去谁也没注意到站在不远处的路灯下的一个人他叫谢雨辰几天来一直在校门口游弋尽管他知道来这里听“青少年计算机程序设计”讲座的只限于重点学校的学生可他还是抑制不住”自己”的感情他好学对计算机很着迷非常想听这个讲座此时他默默地站在路灯下凝视着学校那块响亮的牌子仿佛现在才明白这牌子的份量他所在的普通学校不就缺少这么一块牌子全人渐渐稀少了他终于下了决心从口袋里掏出一枚印着一个同样响亮的名字的校徽来别在身上匆匆向校门走去 谢雨辰并不是个胆小的人况且他一也知道胸前的校徽能说明一切可在跨进校门的那一刹那获还是稍微低了低头很快他就沉浸
2、到那倾心的世界中了,他发现那个慈祥的老教师讲课很有水平准确、清晰、很有条理谢雨辰凝神听着几乎忘了一切讲到一半儿老教师提出了一个问题一时把学生们难住了机房里静静的忽然谢雨辰像得到某种启示似的举起手来老教师很高兴满含笑意地走近他用一种赞许的目光打量着他这对于谢雨辰是个莫大的安慰他感甄有一种东西正在冲散他心中积压许久的抑郁下课了谢雨辰回味着课上的内容慢慢地收着书包猛然间他发现老教师正在面前用手指着胸前的校徽说“我就是这个学校的可从来没见过你?”他深深地吸了口气点了点头 “能告诉我是为什么?”老头用一种平和的口吻问道“或许我能帮助你”谢雨辰被打动了他抬起头来望着这位老人像一个受了委屈的孩子似的向他的”
3、长辈”打开了感情的大门老教师静静地听着谢雨辰最后说:“”老师”我不理解这么好的讲座戈什么只让重点学校的学生参加?”说完他转身准备离开老教师却叫住了他缓缓地说:“看来我对你们这些孩子并不理解你也许不知道只让重点学校学生参加就是我的意见”谢雨辰为老人的坦诚吃惊了“我要重新考虑我的意见”老教师郑重地告诉他接着又问道:“你能原谅我?”谢雨辰感动了他低下头不愿让老教师看见他夺眶而出的眼泪他觉得有一种温暖一种异样的感情在心底升起他使劲点了点头摘下了那枚借来的校徽他感到自己已经得到了更好的东西 评语闪光的校徽这篇”作文”在取材、构思立意方面都富有祈意文章以一枚校徽为线索通过叙述一个普通校的中学生去听重点校学生的讲座的事向人们提出了一个值得深思的问题即如何理解对待今天的中学生当前写这类问题的文章并不少但此文取材的新构思的巧是许多同类文幸不及的尤其是让人欣喜的是此文立意的深刻作者没有把眼光只放在表现中学生渴望理解的心情愿望上没有只限于写出他们的苦恼、委屈而是用不少毛墨写了一个曾不理解他们的教师的悔悟和歉怠这样文章给人的是欣慰、希望这在文章的结尾一段充分的表现了出来一枚校徽一戴一摘引出一段感人的故事一篇效不凡的取材新巧的构思深刻的立意对于一个中学生来说实在不可多得的
