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1、校园事件初二学生作文 夏蝉鸣树骄炙烈阳如热浪似的以青春的汗濡湿了指间青青葱葱的发这本是一帧青少年的灿烂图象然而在我们的操场追逐嬉戏间有些骇人听闻的校园暴力或用耳语相传或以纸条间的短语递送渲染我们校园的角落 自一年级开始学校里就时有耳闻有类似帮派的组织出现它像一个有系统的个体利用各种可以吸纳“势力”的孔窍收入不少存于你我之间“看起来很正常”的学生大部分的组成分子对于彼此之间的关系大多建立于“金钱”的基础上所谓“有钱能使鬼推磨”钱的诱惑力对于我们这些自制力尚嫌不够的中学生无非是最有利的“奖品”了吧班上有位男同学平时上课总是缺席；衣着灰黄的他从外形削廋的模样来看还真有些像以简陋的麻布袋草草饰成的稻草
2、人平日该上学的时段他总是跷课就算在学校见到也都是在训导处里的“惊鸿一瞥”才知晓他的存在可能就是因为弱小的体态他成了当时高年级的学长们“借”钱的对象最后这些“巨款”的”流失”事件甚至被师长们在司令台上反覆作为“训示”大家的题材 班主任知晓此事后采不具名的方式把此事在朝会上公开他说这位被变相勒索的同学一开始存有的那种“逢迎”的心态固然有错在先但身为学长的“勒索者”们更是不对这种收买友情的价值观就像一个无底洞诚如刘蓉所说的：“习之中人甚矣哉”这些食髓知味的关系早就恶化成金钱霸凌当当事人想要“取土平之”早巳是接近无法挽回的状态了 班上的那位男同学在一年级的时光中总是以如雨洼窟窿似的眼圈示人课堂上老师的如沐春风他无法心领神会了只能像瘫痪的空壳一样不断的在金钱的漩涡和用“钱”豢养的友谊里深堕唉！校园霸凌不一定是动手动脚的干戈战役以其他物质的索求用力剥削别人更是另一种型式的霸凌利用人性的弱点变本加厉的欺凌想必才是最令人不齿和深恶痛绝的吧 薰风拂去心版上的尘事温书的我此时早巳迈入了迎接升学的阶段想起初入学时尚未蜕去的稚嫩让人不禁想起了今年踏进校园的学弟、妹：希望“校园霸凌”的阴影不会笼罩于他们身上还我们一个安宁的学习之境 校园事件初二学生作文相关文章：
