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白杨一、连线。 老黄牛 坚强，有个性 梅花 出污泥而不染 康乃馨 默默付出的人 莲花 象征母爱二、写出下列句子所运用的修辞方法。1、爸爸只是向孩子们介绍了白杨树吗？不是的。（）2、难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？（）3、白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（）4、妈妈对小红说：赶紧学习去！（）三、给下面的句子加上合适的标点符号。1、哥哥还不满足（）为什么它这么直（）长得这么大（）2、（）爸爸（）大孩子摇着他的腿（）你看那树多高（）3、现在呢（）孩子们多了一点知识（）在通向新疆的路上（）有许许多多白杨树（）这儿需要它们（）它们就在这儿生根了（）四、在下面括号内填上恰当的关联词语1、（）人类大量砍伐树木，（）会破坏地球的生态环境。2、（）天气有多么炎热（），他（）坚持把户外的工作做完。3、（）边疆的工作环境有多艰苦，爸爸（）要带孩子来到这里接受锻炼。4、（）时间是组成生命的材料，（）我们不能浪费时间。五、按要求改写句子。1、扩句大雁飞。_空气清新。_2、缩句爸爸微笑着抚摸孩子们的头。_通往新疆的路上有许许多多的白杨树。_3、铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直、茂盛。改为比喻句：_4、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。改成陈述句：_六、小练笔。要求：写几句话，赞扬像课文中的爸爸那样的祖国建设者和保卫者，可以用上“哪儿哪儿”、“不管不管总是”等关联词语。
