语文人教版四年级下册生命 生命习题设计

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一、基础练习窗1、辨字组词 扰( ) 茁( ) 诊( ) 拢( ) 屈( ) 珍( ) 塌( ) 限( ) 撼( ) 踏( ) 狠( ) 憾( ) 2、选择正确的读音 动弹(dn tn) 短暂(zn zhn) 跃动(yo yue ) 二、阅读感悟题 1、找出课文中关于生命描写的三个事例,用一句话概括出来。2、出示重点句子“我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。” 1、“它”是指什么?2、好好地使用它,是如何对待生命? (1)珍惜生命。 (2)不浪费时间,让自己活得有光彩。 (3)好好对待生命自己的生命,活得有价值,做一个对国家对社会有用的人。3那么白白地糟蹋它,又是怎样对待生命呢?、(1)虚度年华,不珍惜时间。 (2)不珍爱自己的生命,糊里糊涂地生活。 (3)活得没有价值,不懂得爱惜生命。 (4)文中用了什么词语把着两种态度连接起来的?(可以也可以) 4用“可以也可以”说话。

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