《新人教版八年级下《16.2二次根式的乘除》课时练习含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版八年级下《16.2二次根式的乘除》课时练习含答案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新人教版数学八年级下册第十六章第二节二次根式的乘除课时练习一、单选题（共15小题）1下列计算正确的是（ ）A B C D答案：B知识点：二次根式的乘除法解析：解答：选项A是二次根式乘法的运算，选项C不符合二次根式的运算条件，选项D中被开方数不能为负，故A、C、D都是错误的，唯有B符合二次根式除法运算法则，故选B分析：正确运用二次根式除法运算法则进行计算，并能辨析运算的正误，是本节的教学难点，学生可以通过比较分析或正确计算加以判断2等式成立的条件是（ ）Ax3 Bx0 Cx0且x3 Dx3答案：D知识点：二次根式有意义的条件解析：解答：由题意x0，且x3，故x3，故选D.分析：能够根据题意正确列
2、出关于x的不等式组，并充分考虑分母不为0的情况，是本节的教学重点之一3计算的结果为（ ）A B C D答案：C知识点：二次根式的乘除法解析：解答：原式=4x=4x=3=23=6，故选C分析：正确进行二次根式的除法运算并能将结果化成最简二次根式是本节的其本学习目标4计算的结果是（ ）A B C D 答案：A知识点：二次根式的乘除法解析：解答：原式=，故选A分析：正确进行二次根式的除法运算，产将结果化成最简二次根式5化简的结果是（ ） A- B- C- D-答案：C知识点：最简二次根式解析：解答：原式=，故选C分析：利用有效的方法正确将二次根式化简成最简二次根式，方法基本有、完全平方数或完全平方式
3、的正确开方；、分母有理化6化简的结果是().A. B. C. D.答案：A知识点：二次根式的乘除法解析：解答：原式=，故选A。分析：正解运用二次根式乘法法则进行化简计算是一个基本的数学计算能力7等式成立的条件是().A.B. C. D.答案：A知识点：二次根式有意义的条件 二次根式的乘除法解析：解答：由二次根式的概念可知，被开方数非负，于是，解得.故答案应选择A.分析：根据题意列出关于x的不等式组，并正确求解即可求出正确答案8 下列二次根式中，最简二次根式是().A.B. C. D.答案：C知识点：最简二次根式解析：解答：最简二次根式应满足：（1）被开方数不含分母；（2）被开方数中不含能开得尽
4、方的因数或因式.A选项中被开方数含开得尽方的因数4；B选项中的被开方数含开得尽方的因式；D选项中的被开方数含开得尽方的因式.故答案应选择C分析：充分掌握最简二次根式的内涵与外延，用于具体题目的具体分析9 下列根式中，最简二次根式是()A. B. C. D.答案：D知识点：最简二次根式解析：解答：最简二次根式应满足：（1）被开方数不含分母；（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.A选项中被开方数含有分母；B选项被开方数含有能开得尽方的因数4；C选项被开方数含有能开得尽方的因式.只有D选项符合最简二次根式的两个条件，故答案应选择D.分析：理解最简二次根式的概念，并能够用于分析具体的题型，是学习
5、数学的一个直接方法10 等式成立的条件是().A.a、b同号 B. C. D.答案：B知识点：二次根式有意义的条件；二次根式的乘除法解析：解答：由二次根式的非负性可知，由于b是分母，故.答案应选择B分析：由二次根式的双重非负性判断字母的正负性，并能排除分母为0的部分，是数学逻辑性很强的一个体现11.若则等式成立的条件是().A.B. C. D.答案：B知识点：最简二次根式解析：解答：由知a、b异号.由知，于是.故答案应选择B分析：能够根据二次根式的定义判断代数式的正负性，并会比较等式成立的条件，是学习数学的一个基本方法12已知是正整数，则实数n的最大值为（ ）A12 B11 C8 D3答案：B
6、知识点：二次根式有意义的条件解析：解答：由题意是正整数所以0，且n为整数，所以12n0，所以n12，所以n最大取11，故选B分析：利用二次根式有意义的条件和正整数的范畴进行合格判断是解题的一般过程13估计的运算结果应在（ ）A1到2之间B2到3之间C3到4之间D4到5之间答案：A知识点：二次根式的乘除法解析：解答：因为=，且，所以10，所以a1，故原式0，故原式=，故选B分析：根据二次根式的意义判断出原式的正负性，然后选择相应的符号，再进行移入一个根式外代数式的完全平方进行计算，并选择根式内为正的代数表达式，就能得出正确的结果。二、填空题1_答案：0.3知识点：最简二次根式解析：解答：原式=0
7、.4-0.7=0.3分析：能够正确将根式化成最简二次根式，并进行正确计算2化简：的结果为 答案：240知识点：二次根式的乘除法解析：解答：原式=620=240分析：正确运用二次根式乘法法则进行计算是解题的基本方法3若成立，则x满足_答案：2x0，x-20，所以2x3分析：应用二次根式有意义的条件列出两个不等式，并正确求解是解题的常规思路4把中根号外面的因式移到根号内的结果是 答案：知识点：最简二次根式解析：解答：由题意a0，所以0，所以原式=分析：能够根据题意判断代数式的正负，并正确选择正负号，同时进行因式的移进移出，是充分考察学生对于二次根式的认识程度的基本应用5若，则的值是 答案：mn知识
8、点：二次根式的乘除法 平方差公式解析：解答：由题意xy=()(+)=mn分析：应用二次根式的乘法法则与平方差公式就可以正确求解三、解答题（共5小题）1已知，求的值答案：2知识点：二次根式的乘除法 完全平方公式解析：解答：因为已知，所以（）=（x+)-4=8-4=4，所以=2分析：能够根据二次根式的乘法规则，计算互为倒数的两数和与两数差的关系，是二次根式的乘法法则的一个应用2在ABC中，BC边上的高h=cm，它的面积恰好等于边长为cm的正方形面积。则BC的长为 答案：2知识点：三角形的面积 二次根式的乘除法解析：解答：由题意， BC6=（3），所以BC=2分析：应用三角形和正方形面积公式列出等式
9、，并能正确求出边长是解题的一般思路3将根号外的数移入根号内并化简：（1）； （2）答案：（1）； （2）.知识点：二次根式的性质与化简二次根式的乘除法解析：解答：（1）根据二次根式的概念，若有意义，则有，于是，.（2）易知，于是分析：根据二次根式的概念正确判断字母的正负性，从而进行分母有理化的过程是本节的一个重点，为后续知识的学习奠定良好的基础。4方老师想设计一个长方形纸片，已知长方形的长是cm，宽是cm，他又想设计一个面积与其相等的圆，请你帮助方老师求出圆的半径.答案：cm知识点：二次根式的乘除法解析：解答：因为长方形面积为，圆的面积等于长方形面积，不妨设圆的半径为r，于是，所以.分析：能够根据题意设计等量关系，并根据二次根式的乘法法则进行正确的计算是非常重要的。5（1）试比较与的大小；（2）你能比较与的大小吗？其中k为正整数.答案：（1）；（2）.知识点：二次根式的乘除法 分母有理化解析：解答：（1）， 故.（2），故分析：此题主要考查了通过二次根式的分母有理化进行分式的大小比较，这一方法是数学中常用的方法和思想
