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1、6.梅花魂,段绥春,梅花，又名梅，梅原产我国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作观赏或果树均有许多品种。梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春。,梅 花,生字学习,魂,幽,葬,颇,玷,秉,谓,飕,侨,眷,腮,衰,hn,yu,zng,p,si,bng,wi,su,shui,qio,jun,din,幽芳 灵魂 玷污 秉性 眷恋 凉飕飕 衰老 华侨 分外（fn） 颇负盛名 风欺雪压 顶天立地 低头折节,词语理解,颇：很。名气很大。,颇负盛名：,弄脏。,玷污：,眷恋：,对自己喜爱的地方深深地留恋。,稀罕：,少见的，不常有的。,课文分析,（一）朗诵第一段
2、和最后一段，回答问题:,多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。,故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。,这两个段落中，提到了什么了？这两段又有什么关系呢？,外祖父和梅花 首尾呼应,（二）思考：,课文围绕梅花写了哪几件事？,第一件事是写外祖父教作者读唐诗宋词； 第二件事是写外祖父对墨梅图分外爱惜； 第三件事是写外祖父因不能回国而哭了； 第四件事是写外祖父把墨梅图送给作者； 第五件事是写外祖父送绣梅手绢给作者。,（三）再读课文，品味课文。,1、文中的外祖父是个怎样的人？
3、 2、课文哪些地方最让你感动？说说为什么？,“是啊，莺儿，你要好好保存。这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”,当初外祖父为什么要保存这幅墨梅图？现在为什么又把它送给外孙女呢？,（四）、拓展延伸，开拓思维。,想象一下，每到梅花盛开的季节，作者面对外祖父的遗照会说些什么呢？,小结,从梅花魂中我们体会到这位身在异国的华侨老人对梅花的挚爱和眷恋祖国的思想感情。这梅花魂就是外祖父的爱国心，就是中华民族的民族精神，请在课外写一篇梅花魂读后感。,
