《语文人教版五年级上册17、地震中的父与子第二课时课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版五年级上册17、地震中的父与子第二课时课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、17、地震中的父与子,覃斗小学 许敏强,第二课时,房屋坍塌,大爆炸,人员伤亡,一片废墟,简要回顾：,1、这是一场怎样的地震？,（大、毁灭性的）,2、这是一对怎样的父与子？（用文中的话说）,自主探究、合作交流,1、仔细读一读2至12自然段，看看有什么地方，有哪些语 句让你感受到这是一位了不起的父亲，用你最喜欢的颜色或 线条画出来，在旁边写上体会，并和同学们讨论交流。,他顿时感到眼前一片漆黑，大喊:“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。,A：有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。
2、” “谁愿意帮助我？” B： 消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” “你是不是来帮助我？” C：警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我?”,（恳求）,（焦急）,（崩溃）,不论发生什么是，我总 会跟你在一起！,他挖了8小时，12小时， 24小时，36小时，没有人 再来阻挡他。,1、他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没有人再来阻挡他。,2、 他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没有人再来阻挡他。,他挖了8小时，他 _,但他心 中只有一个念头_; 他挖了12小时，他_,但他心 中只有一个念头_
3、; 他挖了24小时，他_,但他心中 只有一个念头_; 他挖了36小时，他_,但他心中 只有一个念头 _.,想象文字背后的画面：,满脸灰尘,儿子在等着我,双眼布满血丝,儿子在等着我,衣服破烂不堪,儿子在等着我,全身都是血,儿子在等着我,呼唤 我在呼唤你 一声低 一声高 你要等着我 每一分 每一秒 哪怕你远离生的希望 也要让你回到爱的怀抱,他挖了8小时， 12小时， 24小时， 36小时， 没人再来阻挡他。,他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。,不论发生什么事，我总会跟你在一起！,儿子：“爸爸，是你吗？” 父亲：“阿曼达！我的儿子！” 儿子：“爸爸，真的是你吗？” 父亲：“是我，
4、是爸爸！我的儿子。” 儿子：“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！,父亲：“你现在怎么样？有几个孩子活着？” 儿子：“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。” 父亲：“这里有14个小孩，都活着！快来人！”,父亲：“出来吧！阿曼达。” 儿子：“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”,想象写话： 几个小时都在废墟下，想象一下，阿曼达还会想些什么，说些什么？请你展开丰富合理的想象，写一写吧！,总有一个人将我们支撑， 总有一种爱让我们心痛， 这 个 人 就 是 父亲， 这 种 爱 就 是 父 爱!,*课后请回忆生活中父母所做的，看来微不足道，但却饱含深情的事并把这份爱珍藏在你的日记中，好吗？ *推荐你课外阅读朱自清的背影和林青玄写的父亲的微笑。,
