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1、论文美术教育的必要性 孩子们在生活中看到的感受到的都可以用绘画的方式来表达绘画语言也是丰富多样的儿童美术教育的教学目的是培养儿童用图绘、想象、动脑、动手的方式发展艺术想象力和创造力下面是小编整理的论文美术教育的必要性欢迎来参考！ 摘要： 小学美术教育是小学教育的必要组成部分其必要性主要体现在美术教育的重要性、素质教育要求、创新人才培养等方面通过采取提高认识转变观念；创新方法多点教学；加大投入更新设施等策略推进小学美术教育顺利发展为培养创新型人才奠定坚实的基础 关键词： 小学美术；必要性；策略 马克思主义认为社会的全面发展归根到底取决于人的全面发展随着社会不断发展进步人才的要求不断提高德智体美全
2、面发展的人才不断得到社会的青睐小学是一个人教育的初级阶段但也是最重要的阶段而美术教育是培养人“美”的重要方式因此大力推进小学美术教育是必要的和切实可行的 小学美术教育的必要性 本节将从美术教育的重要性、素质教育要求、创新人才培养等方面探讨小学美术的必要性 美术教育的重要性：美术是一种视觉艺术是美学教育的重要途径注重培养学生的知美、审美、用美能力通过美术教育有利于促进学生德智体美全面小学教育多从岁开始这个阶段的孩子处于发展的关键阶段接受新鲜事物的能力强对美学具有强烈的认知和感知具有较强的模仿能力是开展美学教育的关键阶段同时也是培养还真树立正确的美学观念的重要时期有效的开展美术教育对于促进学生树立
3、正确的人生观和价值观具有重要的意义因此开展小学美术教育具有较强的必要性 美术教育符合素质教育的要求：素质教育指人在先天生理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构主要包括人的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等小学美术课程是义务教育阶段素质教育的重要组成部分是实施素质教育最具操作性和主要形式和最有效途径新课程在全国全面推广对美术课程也有了全新的安排在推行素质教育的背景下全面提高小学美术教育水平势在必行 美术教育有利于创新性人才的培养：所谓创新型人才就是具有创新精神和创新能力的人才通常表现出灵活、开放、好奇的个性具
4、有精力充沛、坚持不懈、注意力集中、想像力丰富以及富于冒险精神等特征创新型人才的培养应该从小学生抓起充分利用小学课程培养学生的创新意识发掘学生的创新能力小学美术课程是完成这项任务的有利载体美术教学可以充分发挥学生的想象能力在美的环境中感知美、发现美、创造美鼓励学生大胆的创新和想象不断提升想象能力以及创新意识为成为创新性人才奠定坚实的基础 小学美术教育的推进策略 小学美术教育具有现实的必要性要采取有利的措施扎实的推进小学美术教育顺利开展 提高认识转变观念：在教育实践中虽然素质教育提出了很多年但学生的考核方式仍然以分数为主学习内容以数学、语文、外语为主美术教育往往被忽略因此各级教育部门特别是学校应该
5、转变观念提高对美术教育的重视程度充分认识到美术教育是素质教育的重要组成部分对学生德智体美全面发展起到至关重要的意义在提倡全民创新的背景下素质教育特别是美术教育的重要性日益显现是培育新时期创新人才的重要途径同时创新美术教育的考核方式不仅仅简单以分数论英雄更加注重学生对美术、美学的思考以及自主创新能力的考核通过在实践中取得有目共睹的成绩才能使家长、学校、社会充分重视美术教育的重要性 创新方法多点教学：美术教学不能仅仅依靠教材和大纲美术能够给人无限的想象和发挥空间教师的启发和引导以及丰富多彩的教学方式能够带给学生更多创新的灵感所以要创新美术课堂的教学方式提倡多点教学充分调动学生思想的能动性首先引进互
6、联网技术在大力提倡互联网的时代要讲互联网引用美术教学的课堂中通过互联网技术将枯燥乏味的课堂转换成生动逼真的画面和声音使学生在动态的教学中获得灵感；其次将声音引入美术课堂每个人对声音都具有天生的敏感性通过将声音导入美术教学可以达到良好的教学效果比如通过海浪声以及海鸥的歌声可以使学生联想到身临大海的感觉然后鼓励学生将想到的场景用美术的形式表达出来尽可能的激发学生的想象力使教学效果达到最佳；第三通过实践丰富教学方式纸上得来终觉浅缘知此事需躬行课堂教育可以传授知识但知识在实践中才能得到检验和升华美术教育更应该重视实践的作用通过引导学生在实践中发现美、感知美并引导学生将发现和感知的美通过画笔进行表达和扩
7、展逐渐提高学生对美的认识和表达能力 加大投入更新设施：教育部门应该建立美术教学专项资金用来发展美术教学在美术教学过程中由于缺少美术教学设施导致美术课教学过程中力不从心通过加大投入力度一方面更新美术教学设施提供充足的教学素材、工具、材料等使学生在学习过程中充分发挥自己的想象力提高教学的效果；另一方面加大对美术教师的培训力度教师的素质直接决定了教学的质量特别是美术教学教师应该首先具备较高的美术素养以及美学素质才能充分引导学生走进美术的世界；另外有条件的学校可以为学生提供课外资料、杂质、画集等使美术教学能够有的放矢 结论 小学美术教学是一项长期性、系统性的工程各级教育部门特别是美术教师要充分认识美术教学的必要性并在教学过程中通过采取有利的措施推进小学美术教学顺利开展不断提高教学水平充分引导学生发现美、感知美、创造美为培养创新型人才奠定良好的基础 参考文献 杨开庆新课程背景下的小学美术教学新探学生之友（小学版）（下）（）：
