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1、你真棒！ 你们的小腰板真直，！ 你精神真饱满！ 微微的歌声真动听！ 我的妈妈长得真漂亮！ 你的字写得非常漂亮！,称 赞,chng,zn,表扬 夸奖 赞扬,18、,称赞,圈出生字，读准字音。,标出自然段的序号。,想想课文主要讲了谁的故事?,c wei 刺 猬,hun 小 獾,刺猬,C wei,小獾,hun,1,2,3,4,c wi bn dng co 刺 猬 板 凳 糙 dn bng y qio li 但 傍 椅 瞧 留,（ ）（反） 板,（ ）（ ） 椅,（ ）（ ） 瞧,（ ）（ ） 糙,木,木,奇,目,焦,米,造,称赞,刺,猬,傍,晚,板,凳,粗,糙,但,是,椅,子,瞧,瞧了,留,下,傍晚
2、，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。 小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！” 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！” 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” 小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”,小刺猬对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极
3、了，我从来没有见过这么好的苹果。”,读读课文1-4自然段： 1、边读边想，小刺猬为什么称赞小獾？ 2、小獾的板凳做得很粗糙，值得称赞 吗？,小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”,第一个,第二个,第三个,一个比一个好！,“真的吗？”小獾 高兴极了。,清晨，小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成了三个（ ）的板凳，但是他却做得很（ ），因此受到小刺猬的（ ）。,粗糙,认真,称赞,用“虽然但是”说话。,小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”,称赞就像一根魔棒，能给人带来许多意想不到的收获。,我的理解,1、小獾
4、拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”,2、小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”,建立自信 消除疲劳 高兴,称赞别人，不仅会使人感到 , 而且能帮助别人 、 。,高兴,建立自信,消除疲劳,称赞带给我们勇气和自信， 称赞带给我们进步， 称赞带给我们成功和喜悦！,你称赞过别人吗？别人称赞过你吗？当你听到别人的称赞时，你有什么体会和感受呢？,( ）的称赞使（ ） （ ）的称赞使（ ) （ 妈妈）的称赞使（我）更爱劳动。 （爸爸）的称赞使（我）对生活充满信心。 （老师）的称赞使（我）对学习充
5、满信心。 （同学）的称赞使（我）有了勇气。,（谁）的称赞使（谁）怎么样？,小刺猬,小獾,建立自信。,高兴极了，,消除疲劳。,小獾,小刺猬,称赞， 像一缕多彩的阳光，温暖我们的心灵， 让我们一起来播种阳光吧！,善于发现别人的优点，真诚地称赞别人。,bi,ci,采,背,采集、采用、采办,背书、背诵、后背,你有发现“背”的不同读音吗？,背后,背,背书包,请在此输入您的文本。,bi,bi,y,bn,板,椅,木板、板书、板块,椅子、木椅、椅披,bn,dn,但,傍,但凡、但是、但愿,傍晚、依傍、傍午,xio,qn,清,消,清水、清楚、清白,消失、消灭、消防,读读写写： 闻了闻 一个比一个好 瞧了瞧 一棵比一棵壮 了 一 比一_ 了 一 比一_,看 看,想 想,个 红,朵 美,作业： 1、自已选一个同学，夸夸 他的优点。 2、回家选择合适的时机， 用恰当的方式，试着称 赞你的家人。,
