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1、你真棒! 你们的小腰板真直,! 你精神真饱满! 微微的歌声真动听! 我的妈妈长得真漂亮! 你的字写得非常漂亮!,称 赞,chng,zn,表扬 夸奖 赞扬,18、,称赞,圈出生字,读准字音。,标出自然段的序号。,想想课文主要讲了谁的故事?,c wei 刺 猬,hun 小 獾,刺猬,C wei,小獾,hun,1,2,3,4,c wi bn dng co 刺 猬 板 凳 糙 dn bng y qio li 但 傍 椅 瞧 留,( )(反) 板,( )( ) 椅,( )( ) 瞧,( )( ) 糙,木,木,奇,目,焦,米,造,称赞,刺,猬,傍,晚,板,凳,粗,糙,但,是,椅,子,瞧,瞧了,留,下,傍晚
2、,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。 小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!” 小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。” 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点儿心意!” 小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。” 小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!”,小刺猬对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!” 小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极
3、了,我从来没有见过这么好的苹果。”,读读课文1-4自然段: 1、边读边想,小刺猬为什么称赞小獾? 2、小獾的板凳做得很粗糙,值得称赞 吗?,小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”,第一个,第二个,第三个,一个比一个好!,“真的吗?”小獾 高兴极了。,清晨,小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成了三个( )的板凳,但是他却做得很( ),因此受到小刺猬的( )。,粗糙,认真,称赞,用“虽然但是”说话。,小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”,称赞就像一根魔棒,能给人带来许多意想不到的收获。,我的理解,1、小獾
4、拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”,2、小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!”,建立自信 消除疲劳 高兴,称赞别人,不仅会使人感到 , 而且能帮助别人 、 。,高兴,建立自信,消除疲劳,称赞带给我们勇气和自信, 称赞带给我们进步, 称赞带给我们成功和喜悦!,你称赞过别人吗?别人称赞过你吗?当你听到别人的称赞时,你有什么体会和感受呢?,( )的称赞使( ) ( )的称赞使( ) ( 妈妈)的称赞使(我)更爱劳动。 (爸爸)的称赞使(我)对生活充满信心。 (老师)的称赞使(我)对学习充
5、满信心。 (同学)的称赞使(我)有了勇气。,(谁)的称赞使(谁)怎么样?,小刺猬,小獾,建立自信。,高兴极了,,消除疲劳。,小獾,小刺猬,称赞, 像一缕多彩的阳光,温暖我们的心灵, 让我们一起来播种阳光吧!,善于发现别人的优点,真诚地称赞别人。,bi,ci,采,背,采集、采用、采办,背书、背诵、后背,你有发现“背”的不同读音吗?,背后,背,背书包,请在此输入您的文本。,bi,bi,y,bn,板,椅,木板、板书、板块,椅子、木椅、椅披,bn,dn,但,傍,但凡、但是、但愿,傍晚、依傍、傍午,xio,qn,清,消,清水、清楚、清白,消失、消灭、消防,读读写写: 闻了闻 一个比一个好 瞧了瞧 一棵比一棵壮 了 一 比一_ 了 一 比一_,看 看,想 想,个 红,朵 美,作业: 1、自已选一个同学,夸夸 他的优点。 2、回家选择合适的时机, 用恰当的方式,试着称 赞你的家人。,