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1、,我 选 我,同学们,你们知道“毛遂自荐”的故事吗?战国时,秦国军队包围了赵国。赵王派人去说服楚王解救赵国,却找不到合适的随从。正在着急时,有个名叫毛遂的门客自我推荐说:“让我去吧!”最终,毛遂不负众望,成功使赵国脱困。毛遂是不是很勇敢呢?今天,让我们来学习我选我,看看勇敢的小朋友是怎么做的吧!,青,字义:指团体或组织中的成员; 量词。 组词:(队员)(团员)(党员) 辨字: 圆桌 圆心,字义:蓝色或绿色;比喻年轻。 组词:(青年)(青色)(青春) 辨字:清白 清洁,员,字词整合,样,字义:学校。 组词:(学校)(校园)(校长) 辨字:效劳 效果,字义:样子;样品;量词。 组词:(一样)(样板
2、)(样本) 辨字:海洋 太平洋,校,词语检索 【转学】 解释:学生转到另一所学校去学习。例句:我的好朋友转学了,我很舍不得她。 【补选】 解释:补充选举。例句:老师说我们班还需要补选一名文艺委员。 【关心】 解释:重视,爱护;常放在心上。,多音字辨别,切,(亲切),(切菜),校,(校对),(学校),用一用,虽然他已经(转学)了,但我们还是像好朋友一样经常联系,互相(关心)。,亲切温和 突然忽然 关心关爱,热爱讨厌 静悄悄闹哄哄 亲切冷漠,近义词,反义词,填一填。 我选我通过王宁主动申请担任劳动委员这件事,体现了王宁(真心诚意地想为同学们服务)的奉献精神,并且有(勇气)和(信心)选自己,从而受到
3、了大家的(拥戴)。对于王宁选自己,同学们有个认识过程:先是都(愣住了),最后(响起一片掌声)。,整体感知,王宁,爱劳动 学习 爱集体,我选我,课文结构,1.当林老师让大家补选一名劳动委员时,为什么教室静悄悄的? “静悄悄”就是一点声音都没有。说明大家对补选劳动委员这件事很认真,都在想该选谁劳动委员。 2.王宁为什么要选自己当劳动委员? 王宁和李小青是好朋友,非常想学习李小青爱劳动,爱集体的优点;王宁有信心,有决心,能做得像李小青那样热爱劳动、关心集体。,再读课文,精读课文,语句欣赏,1、选谁呢?教室里静悄悄的,大家都在想。突然,王宁站起来说:“我选我”。 “选谁呢?”置前,起到了强调班会主题和
4、焦点的作用。“突然”是因为王宁的举动打破了原本“静悄悄”的气氛。 2、大家都愣住了。 “愣住了”体现出大家非常意外:因为通常大家推选干部时都是选别人的。,为什么教室里会响起一片掌声? 因为同学们都觉得王宁的想法很好,相信他一定能够说到做到,都非常欢迎他做劳动委员。所以王宁的话一说完,教室里就响起一片掌声。,中心思想,本文通过王宁和劳动委员李小青是好朋友,在李小青转学后,王宁主动申请担任劳动委员,并受到同学拥戴这件事,体现了王宁的自信及他真心诚意想为同学们服务的奉献精神。,互动反馈,语言积累,有信心,才能克服眼前困难,看到光明前景。居里夫人 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自
5、己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。雷锋,随堂练习,农夫的财宝 从前,有个勤劳的农夫,他有一个葡萄园,因为他的辛勤劳动,葡萄园每年的收成都很好。 农夫有三个儿子,可都很懒(ln),从来不肯到园里干活,农夫心里很着急,一直在想:怎样才能使儿子勤劳起来呢? 农夫越来越老。这年,他得了重病,知道自己快不行了。临死前,他把三个儿子叫到床前说:“我有一箱财宝埋在葡萄园里。” 农夫死后,他的三个儿子为了寻找财宝,把葡萄园翻了一遍又一遍,可是,什么财宝也没有发现。 这一年,园里的葡萄长得特别茂盛,卖葡萄的收入比农夫在世时多了许多,三个儿子心里都乐开了花。 小儿子还想到园中寻宝。大儿子对他说:“不用找了,我现在明白了,园里根本没有财宝,我们勤劳的双手才是最大的财宝。”,1、写近义词:勤劳( 辛勤 ) 2、下列说法正确的是( B )。 A、园中是有财宝的,但农夫的儿子没找到。 B、园中没有财宝,农夫这样说是为了让儿子们动手翻葡萄园,让他们变勤劳,勤劳才是用之不尽的财宝。 3、读了短文,你想说些什么? 参考:勤劳致富,谢谢!,课文朗读,