《人教版六年级数学下册用比例解决问题例5例6》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级数学下册用比例解决问题例5例6（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、复习旧知,（一）判断 判断两种相关联的量是否成比例？成什么比例？说明理由。,（1）总路程一定，速度和时间。（ ）,反比例,（2）总页数一定，看了的页数和剩下的页数。（ ）,不成比例,（3）购买铅笔的单价一定，总价和数量。 （ ）,（4）汽车行驶的速度一定，所走的路程和时间。（ ）,正比例,正比例,绿色圃中小学教育网http:/www.L,(二)判断两种量成比例的关键：,1、判断题中的两种量是不是相关联的量。 2、两种量相对应的两个数的比值一定还是乘积一定，比值一定成正比例；乘积一定成反比例。,六年级数学下册,用比例解决问题,二、探究新知,张大妈,李奶奶,你会用比例解决问题吗?,张大妈,李奶
2、奶,水费用水量=单价,水费用水量=单价,水费,用水量,水费,用水量,=,因为每吨水的价钱一定，所以水费和用水的吨数成正比例关系。 也就是说，两家的水费和用水吨数的比值相等。,二、探究新知,解：设李奶奶家上个月的水费是x元。,8x2810,x35,绿色圃中小学教育网http:/www.L,答：李奶奶家上个月的水费是35元。,二、探究新知,一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？,二、探究新知,当总用电量一定时，用电时间与单位时间内的用电量成反比例关系，也就是说，更换节能灯前后，每天的用电量与用电天数的乘积相等。,一个
3、办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？,二、探究新知,解：设原来5天的用电量现在可以用x天。,25x1005,x20,一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？,绿色圃中小学教育网http:/www.L,答：原来5天的用电量现在可以用20天。,三、知识应用(1),小明买4支圆珠笔用了6元，小刚想买3支同样的圆珠笔，要用多少钱？,解：设要用x元。,4x18,x4.5,答：要用4.5元。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,解：设王大爷上
4、个月用了x吨水。,28x842,x 12,答：王大爷上个月用了12吨水。,张大妈,李奶奶,绿色圃中小学教育网http:/www.L,三、知识应用(2),三、知识应用(3),学校小商店有两种圆珠笔，小明带的钱刚好可以买4支单价是1.5元的，如果他只买单价是2元的，可以买多少支？,解：设如果只买单价2元的，可以买x支。,2x41.5,x3,答：如果只买单价2元的，可以买3支。,小兰的身高1.5m，她的影长是2.4m，如果同一时间、同一地点测得一棵树的影子长4m，这棵树有多高？,三、知识应用(4),解：设这棵树高xm。,2.4x41.5,x2.5,答：这棵树高2.5m。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,小明家用收割机收割小麦。如果每小时收割0.3公顷，40小时能完成任务。小明现在想用30小时收割完，那么每小时应收割多少公顷？,三、知识应用(5),解：设每小时应收割x公顷。,30x0.340,x0.4,答：每小时应收割0.4公顷。,课堂小结 今天这节课你有什么收获？ 能说给大家听听吗？,
