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1、物理学科高效习题配备的策略研究 又到了大四毕业季看似轻松好玩的大四生活其实也暗藏着无限的压力找工作、考研谋出路的同时还要撰写毕业论文确保能够顺利毕业拿到毕业证下面就由YJBYS小编为大家推荐一篇物理学毕业论文欢迎阅读哦 摘要：为了让学生跳出题海同时还要提高教学质量教师对不同阶段的习题训练要更加科学化所选习题要有典型性、代表性、实际性、拓展性本文在课上习题训练、课后习题配备、单元习题训练等环节进行了实践和探索 关键词：物理习题配备高效 为了有针对性的解决学生反映作业量大的这一问题我在习题配备方面进行研究减少习题的数量但不能减少习题的质量所选习题要有典型性代表性创新性实际性拓展性覆盖性不重复等所选
2、习题体现出学科特点能提高学习效率提高教学质量 下面就谈谈我的几点做法： 一、新授课课内习题的配备 我在新授课上训练环节方面就要全面考虑设计些习题有利于本节教学：如我在功这节课的功的含义和做功的两个必要因素这两个知识点时我设计这样一道题： 下列实例中力做了功的是() A.起重机吊着楼板从一楼运送到三楼 B.静止的小车在拉力作用下向前运动 C.用力搬石头但没有搬起 D.用力提着一桶水在水平路面上前进 E.冰雹在重力作用下向下落F.冰块在光滑的水平面上运动 G.举重运动员举着杠铃不动H.人用力把铅球推出去 通过这道题使学生知道怎样判断力对物体是否做功并能说出此答案的理由来巩固此知识点 再讲功的计算时
3、我设计了这样的一题：有一物体重100N受到20N的水平拉力在水平面上匀速前进5米则个力对物体做功了?做功是多少?通过这个题培养学生认真审题的能力明确题中给出那些物理量不能盲目利用公式一定要理解公式里的各个字母代表的物理量和题给出的条件要对应通过这道计算题使学生知道分析计算题方法有两种：一种根据所求入手分析;另一种是根据已知量来分析从而达到会做计算题的目的 在新授课巩固训练这一环节我设计下面的三道习题： 1、在下列几种情况中力对物体做功的是() A冰球在光滑的冰面上匀速滚动 B小明用力推箱子箱子未被推动 C学生背着书包站在匀速行驶的汽车上 D清洁工把一桶水从地上拎起 2、小明从一楼走到四楼每层楼
4、高3米估计他克服重力做功为() A60JB600JC6000JD60000J 3、人拉着重150牛的木块在水平地面上沿着直线匀速前进了20米人的水平拉力是90牛那么木块在前进中受到的摩擦力是人对木块做的功是 这三个道题中1题巩固做功的两个必要因素2题选择题可以变成计算题和估测题也可以变成计算题3题既可以考查以前知识又巩固本节知识使新旧知识有机地结合起来这道题又可以变成计算题或选择题通过这三道题可以培养学生一题多变一题多思一题多解来培养学生的创造思维能力把你大脑的细胞都调动起来了你的大脑细胞越活跃你就变得聪明了你就有能力了学生的能力有了方法对了思维敏捷了在做题时你就会节省时间提高了做题速度提高了
5、准确度最终达到提高学习效率的目的 二、新授课课后习题的配备 通过习题配备学生来督促学生先复习后去做题复习是做好习题的关键只有复习好习题才能做得好基础知识习题我一般以填空题的形式考查学生对概念、定律、物理量的字母以及物理量的单位及单位换算等方面出题也要把握好度如我们学完欧姆定律这节后我就出了几道题这样的题： 1、在探究“通过导体的电流跟电压的关系”时：(1)画出实验电路图并连接实物图本实验需要几个定值电阻(2)滑动变阻器的作用： (3)利用实验数据作出的IU关系图像并写出实验结论：(4)实验中出现电压表有示数电流表无示数的现象可能的原因(5)该实验的方法通过这一道题在进行拓展就把相关的问题都整合
6、在一起来达到了举一反三的效果 2、小华用如图所示的电路探究电流与电阻的关系.已知电源电压为6V滑动变阻器R2的最大电阻为20电阻R1为10.实验过程中将滑动变阻器的滑片移到某一位置时读出电阻R1两端电压为4V并读出了电流表此时的示数.紧接着小华想更换与电压表并联的电阻再做两次实验可供选择的电阻有15、30、45和60各一个为了保证实验成功小华应选择的电阻是或 3、如图所示的电路中电源电压U甲=18V 电流表A的示数I=0.4A若把电阻R1、 R2接入图乙的电路中电流表A1、A2的示数 分别为I1=0.6AI2=0.3A求： R1、R2的阻值;电源电压U 通过精选这几道典型题并进行拓展就把相关的
7、问题都整合在一起来达到了举一反三的效果又能培养学生的作图能力、实验能力、语言表达能力、分析能力、计算能力、审题能力等 三、单元检测习题配备 每单元学完进行检测的习题都要考虑到学生知识掌握的程度出一套综合习题这部分习题要考察学生应知道什么理解什么掌握什么有个全面了解习题的设计要有梯度、广度和深度题型要全符合中考题型等通过“物理学科高效习题配备的策略研究”练习的深度广度基本没有问题在月考中从考题方面来看我们几乎没有没练到的题甚至有些题都是原题期中期末考试题也是如此就连今年中考我所教的班级成绩也是令人满意的满分人数全校8名我所教的学生有5名优秀率也高于同类班级成绩只是其中一个方面重要的是培养学生的能力提高了学习效率 总之在习题配备策略方面获益非浅在今后的教学实践中不断探索不断完善不断提高
