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1、加强和改进在大学生中发展党员工作总结长期以来，外语系党总支在学院党委的正确领导下，按照党中央和院党委提出的“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，积极做好在大学生中发展党员工作，取得了可喜的成绩，尤其是在党的十六大和全国党校党建工作会议精神的指引下，外语系结合自身实际，求实与创新相结合，在学生党员的培养发展和教育等方面形成了自身特色。下面就从以下方面对外语系党总支在大学生发展党员工作中的一些经验及存在的问题作一总结，并提出可行性的意见和建议，以便能使外语系党总支在以后的工作中目标更明确，措施更得力，工作更出色。一、 在大学生中发展党员工作的主要成绩和经验1.主要成绩外语系现有学
2、生634人，学生党员63名，其中正式党员18名，预备党员45名，学生党员占全体学生的比例为9%以上，是我院党员比例最多的系（院）之一。2.主要工作经验：（1） 加强对入党积极分子的教育和培养，把好“选苗”、“育苗”关通过教学、日常管理、找学生谈话等多种形式，深入了解学生的表现，做好考查摸底工作，及时选好苗子，在向党组织递交入党申请书的同学中逐步建立一支数量充足、素质较高的入党积极分子队伍，制定规划，分期分批地选送优秀大学生到党校学习，对他们进行党的基础知识教育，帮助他们逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的入党动机，外语系现有入党申请人500人左右，参加过党校培训的积极分子人数为20
3、0多人。（2） 坚持和完善学习培训制度针对入党申请人、入党积极分子、预备党员的不同特点制定不同层次而又相互衔接的学习教育网络，进行党的基本理论、基本知识教育，采取集中上党课、举办党校培训班、组织党的基本知识竞赛或考核、参加义务劳动、义务服务、观看电教片和出宣传板报、开展社会调查和社会实践服务，全方位、多渠道加强对学生入党积极分子和学生党员的教育培养。（3） 发展党员时严格把关，提高质量，把好“入门关”外语系党总支在大学生中发展党员时严格按照党章规定的党员标准和党中央关于新时期发展党员工作的指导方针进行，切实做到了成熟一个发展一个。对入党积极分子的考察不仅看平时的学习和工作情况，更注意他们在关键
4、时刻的表现，能否正确处理个人利益、集体利益和国家利益的关系，尤其在毕业前夕。此外,外语系党总支对学生在填写志愿书方面的要求非常严格，要求在志愿书中要体现时代性、先进性和党性锤炼方面的语言。志愿书写好草稿以后交给入党联系人修改，之后支部书记修改，最后总支书记亲自修改，层层把关，不断修改，直到基本符合要求。这样下来，每位同学的志愿书至少要修改4-5遍。通过志愿书的修改，不但使志愿书的质量得到了提高，而且包括被发展的同学、联系人、介绍人甚至支部书记的思想认识也得到了提高，大家都再次接受了党性锻炼，形成了良性循环。（4） 建立了一支高素质的学生党务政工干部队伍外语系现有学生党支部一个，党支部成员结构合
5、理，配备时按照德才兼备和专兼结合的原则，目前形成了一支以专职干部为主体，专任教师、政治素质高、党性强、品学兼优的学生党员为补充的学生党务政工干部队伍，对他们经常进行培训和思想教育,特别对新上岗的学生党务政工干部，利用党员政治学习，组织生活等时机，对他们进行思想教育和业务培训，不断提高他们的政治素质、业务水平和工作责任感。（5）提高学生党员组织生活、政治学习的质量外语系一直注重加强对学生党员的监督和管理，健全党的组织生活制度，提高组织生活的质量。一般情况下，我系规定支部组织生活每月召开两次，在组织生活会上，除了政治学习和讨论发展新党员外，还及时检查全体党员执行党章的情况以及在党风党纪方面存在的问
6、题，树立正气、表彰先进。除政治学习外，我系还把系里一些涉及学生的事情在组织生活会上讨论，听取学生党员对事件的看法并提出可行性建议。一般的事情由学生党员处理，让他们参与系里的一些具体事务，切实发挥学生党员的带头作用。（6）做好党员再教育工作，重点发挥党员的带头作用、带动作用,把好“作用”关学生党员的一言一行对周围的同学有非常重要的影响。“一个党员就是一面旗帜”。因此，做好大学生党员的再教育工作，发挥好党员的带头作用、带动作用是非常重要的环节。外语系要求党员和入党积极分子必须在班里、系里或学院担任一定的社会职务，通过自己的工作来影响其他学生干部和周围的学生。在组织生活中我们要求党员和入党积极分子在
7、平时的学习、生活、工作中起到带头作用，吃苦在前，如带头打扫宿舍卫生、擦黑板、主动关心帮助他人、学习成绩要处于班级中上、工作认真负责、做出成绩等等。只有自己带头了，才能起到带动作用。在预备党员的半年、全年小结及转正申请中，我们也要求他们在这方面着重体现出来。在关键时刻，学生党员、入党积极分子的模范带头作用更加凸现。我们教育学生党员、入党积极分子在关键时刻、大是大非面前要保持清醒头脑，与党中央和学院党委保持高度一致。为了发挥学生党员作用，每位党员都担任了相应的负责工作，认真到位。学院有什么要求、信息，都是通过开班会或党员会进行传达，没有遗漏过，为我系的学生稳定工作起了很大的作用。（7）实施制度建设
8、工作，完善学生党员考核与评价制度科学的考核评价是加强学生党员队伍建设的关键环节。外语系根据院党委要求，结合自身实际制定了考核量化标准，坚持定性分析和定量考核相结合的原则，全面客观的评价学生党员的工作表现。学生党支部民主生活会制度：我们要求每学期每位学生党员务必参加两次民主生活会，要认真开展批评与自我批评，虚心听取群众意见，改进缺点，发扬成绩，提高学生党员加强自身党性锻炼的自觉性和针对性，以杜绝部分学生党员入党后自我放松的现象，增强学生党员的使命感，提高学生党员队伍的整体素质。学生党员联系人制度：我们要求每位学生党员必须要做到“二联系二负责”。每位学生党员联系3-5名入党积极分子，负责做好培养考
9、察工作。每位正式党员联系2-6名预备党员，负责做好预备党员的教育提高工作。学生党员民主测评制度：我们每学期对学生党员民主测评两次，将组织生活会考勤、组织生活会发言、思想汇报、学习成绩和各项制度落实情况等客观指数进行量化评分，并进行群众评议和党员互评，对综合考核排名靠后的党员要进行警示和教育。（8）认真做好中学与大学组织发展的衔接工作认真做好中学与大学组织发展的衔接工作，这是加大发展大学生党员力度、改善目前大学生党员结构不合理（低年级学生党员少或没有的现象）状况的重要措施。目前我系有1名学生党员是在中学时入的党，还有几个在中学已是入党积极分子的大学生，对这些学生一方面我们安排他们担任一定的社会工
10、作，尽快在学生中树立威信，另一方面我们加大培养考察力度、其培养考察期连续计算。由于这部分学生在中学阶段已上过业余党课，但间隔时间较长，我们对这部分学生采取集中学习和自学相结合的办法，对学习的效果以思想汇报的形式上报系党总支，并定时抽查考试，使他们的政治理论水平和各方面素质都有了很大的提高。正是因为搞好了衔接工作，我们系实现了低年级发展党员工作的较大突破，组织发展工作重心前移，构建了发展学生党员工作的新模式。（9）正确把握学生党员发展数量与质量的关系高校党建工作会议提出了大学生党员比例要达到8%，这为我系大学生党员发展工作带来了契机，但必须正确处理好在发展工作中数量与质量的关系，只有这样，才能做
11、到既壮大学生党员干部队伍，又保证学生党员的整体素质。我系在发展党员时始终遵循“坚持标准、加大力度、保证质量、入党自愿”的原则，加大发展工作力度，发展党员工作的基础和着力点是培养教育，要保证学生党员的质量，就要坚持条件、规范程序、严格把好以下几个关口：一是推优关。学生中的共青团员上党校和确定党员发展对象，必须经过团组织推荐。二是培养考察关。党支部要指定1-2名学生党员作培养联系人，采取多种方式进行培养考察，并填写好培养考察登记表。三是政治审查关。党支部要按有关规定对发展对象进行政治审查，没有经过政治审查的不能发展。四是预审关。党支部在提交支部大会讨论之前要对发展对象的表现以及材料提交系党总支预审
12、，预审合格者才能提交支部大会讨论。五是入党材料审查关。系党总支指定专人对发展对象的入党材料进行审查。六是公示关。对拟发展的对象和拟转正的预备党员按规定进行公示，听取群众的意见和建议。二、 存在问题及改进意见目前，我系学生党员和入党积极分子的比例在不断增加，反映了我系党建和思想政治工作的成果，但在实际工作中还存在不少问题，这些问题主要反映在思想认识和价值理念上，从而导致部分学生甚至学生党员的行为偏差，价值目标取向发生扭曲。下面从以下几个方面阐述一下外语系在大学生党员发展工作中遇到的主要问题。（1） 在外语系，80%的同学都递交了入党申请书，但是有许多学生难免受到社会上不良风气和现实因素的影响，出
13、现入党动机功利化，党性不纯，模范带头作用不明显，理论水平较低等状况。有些同学入党后思想松懈，进取心不强；有的业务课学习不努力，学习成绩下滑；有的乐于做“老好人”，对于看到的不良现象不制止，不向组织汇报，视而不见；更有甚者，极个别的学生党员出现违反校规校纪的现象等等。（2） 党务工作者队伍建设良莠不齐高校思想政治工作者是高校教育体系不可缺少的组成部分。在目前大学生思想日益多元化的今天，我们的党务工作者也面临着新的机遇和挑战，必须保持与时俱进，否则将难以适应目前形势的需要。学生自立意识、服务意识的增强对高校党务工作者提出了更高的要求。要做好大学生党员发展工作，就要抓好党建工作者队伍建设，造就一支精
14、通马克思主义理论、掌握现代科学技术、通晓心理学、社会学等知识，德才兼备、人格高尚，具有开拓创新能力的党务工作者队伍尤为重要。此外，党的工作队伍有待充实和提高。学生支部面对数以百计的入党积极分子，往往陷入“孤军作战”的境地。主要问题是工作量大、人员少，从而难以保证工作的质量。解决上述问题的意见和建议：（1）坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想构筑大学生的精神支柱，加强理想信念教育。 高校学生党建工作就是要坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装大学生的头脑，培养一批具有坚定的共产主义信念，厚实的马克思主义理论功底，掌握现代科学技术知识，并能理论联系实际，创造性地开展工作
15、的青年马克思主义者和优秀人才。因此，加强大学生的理想信念教育，是高校学生思想政治教育的中心。通过辩证唯物主义和历史唯物主义教育，通过党的理想信念教育，使青年学生消除思想困惑，营造使学生健康成长的精神氛围，建立充实健康的精神生活。（2）加强党员形象教育，充分体现学生党员的先锋模范作用，发挥基层党支部的战斗堡垒作用。 高校的基层党组织，尤其是学生党支部，是高校青年学生中的战斗堡垒，是党在高校学生工作中战斗的重要保障。在学校，学生是通过党员的形象和基层党支部认识我们党的，大学生的组织发展工作是通过基层党支部开展的。现在我院加大了大学生组织发展工作的力度，学生党员的数量在逐渐增加，比例在逐渐提高，加强
16、党支部的战斗堡垒作用尤为重要。学生党支部一方面要加强对普通青年学生的教育引导，帮助青年学生树立正确的信仰，另一方面要加强自身建设，教育党员从自身做起，一切从人民利益出发，从大局出发，自觉奉献，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，用党员的实际行动带动影响周围的学生，如果我们的学生党员先进性发挥不够，不能在日常的工作、学习和生活中发挥其应有的作用，必然会造成青年学生对党的认识误解，打击他们的入党积极性。（3）大力开展党的知识普及教育，加强党的系统理论学习。 目前我系许多大学生，对党的历史、章程及入党的基本程序知之甚少。有大部分学生对入党程序等不太清楚，有一部分学生对发展党员的标准不了解，多数学生对党员发展标准的认识还比较模糊。这种状况与目前我院的党校培训有一定关系。目前开设的党校培训，都是采取择优选取制，通过指定、推荐等方式，满足一部分被认为符合条件的申请同学的要求，而那些被认为不符合条件的学生往往因为学习成绩、担任的社会工作、人际关系
