2020年英语专业本科生毕业论文撰写要求与格式

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1、英语专业本科生毕业论文撰写要求与格式 毕业论文是培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题提高实践能力和创造能力的重要教学环节也是学生申请学位的基本依据为保证英语专业本科生毕业论文的质量实现毕业论文格式规范化特制定英语专业本科生毕业论文撰写要求与格式规范 1.论文结构要求 毕业论文研究课题和研究方法不同其形式结构会有所不同但就基本格式内容来说主要包括以下几个组成部分: 1.1题目 要求题目既能概括论文的中心思想及主要内容又要简明精练题目应该简短、明确、有概括性一般中文字数不超过25个字外文题目不超过15个实词中英文题名应一致 1.2中英文摘要与关键词 摘要是对论文内容不加注释和评论的简短陈述要

2、求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等是一篇具有独立性和完整性的短文中文摘要一般为300字左右英文摘要一般为1500印刷符号左右,英文摘要应与中文摘要内容一致 关键词是供检索用的主题词条应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条注意专业术语的通用性一般列35个关键词应在摘要中出现英文关键词与中文关键词一一对应 1.3目录 目录是论文的提纲也是整个论文组成部分的标题目录便于审查者了解论文整体结构及对某部分进行重点阅读 整个目录的格式、结构和时态应一致避免名词性短语、名词与句子混杂在一起 目录中各级标题应确保语法正确用词准确简明扼要概括性强并保持和正文中的标题一

3、一对应字数一般在15个单词以内标题中尽量不采用缩写词如必须采用应使用通用的英文缩写词 目录独立成页包括论文正文中全部章、节的序号、标题及页码参考文献、附录及页码 1.4正文 论文正文包括引言、论文主体及结论等部分,用英文撰写,视毕业论文选题和具体要求不同其内容和结构有所差异其基本内容和结构可参考下述模式: 1.4.1综述或引言部分 课题的研究范畴及该领域研究的历史及现状主要研究内容提出问题、点明主题、阐明研究目的及意义应综合评述前人工作说明论文工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述以及论文所要研究的主要内容 1.4.2主体部分 根据文献阅读、资料综合及实际调查研究分析现状、查明原因、提出论

4、点阐述论据应用理论与事实进行分析推理论证指明事物运动本质、内在规律及其特征论文主体是论文的主要部分应该结构合理层次清楚重点突出文字简练、通顺 1.4.3结论部分 根据主体部分的分析论证及事物的运动规律、本质、特征对问题提出自己的独立见解、方案和措施结论是对整个论文主要成果的归纳应突出论文的创新点以及论文的理论与应用价值以简练的文字对论文的主要工作进行评价可以在结论或讨论中提出建议、研究设想及尚待解决的问题等等 1.5参考文献 参考文献反映论文的取材来源、材料的广博程度论文中引用的文献应以近期发表的与论文工作直接有关的学术著作和期刊类文献为主列出的参考文献必须是作者在正文中引用过的不能只是阅读过

5、的不应转录他人文后的文献参考文献数量应不少于10篇其中外文文献应不少于5篇 1.6附录 根据需要可加附录附录是指对于一些不宜放在正文中但有重要参考价值的内容如调查表、实验数据、证明及工具用表格等可编入毕业论文的附录中 1.7致谢 向给予指导、合作、支持及协助完成研究工作的单位、组织或个人致谢内容应简洁明了、实事求是 2.论文书写及打印要求 2.1页面设置及段落格式 论文各部分的页面设置和段落格式要求:统一使用MicrosoftWord软件进行文字处理统一采用A4(210297毫米)页面复印纸单面打印其中上边距2.8cm、下边距2.5cm、左边距2.5cm、右边距2.5、页眉1.6cm、页脚1.

6、5cm、装订线为0.5cm字间距为标准行间距为1.5倍行距 页眉:左对齐“东华理工大学毕业设计(论文)”用小五号宋体右对齐为相应章章名用TimesNewRoman小五号字体 页码:在下边线下居中放置用阿拉伯数字(1、2?)编排TimesNewRoman小五号字体注意:只有正文和参考文献需要页眉和页码论文其它部分如摘要及关键词、目录、致谢和附录等无需页眉和页码 2.2封面 封面采用学校统一设计的格式封皮颜色为兰色不得改变封面上原有项目的字体字号英文题目在前TimesNewRoman小三号加粗居中排写;中文题目在后,宋体小三号加粗居中排写 2.3摘要与关键词 英文摘要与关键词单独成页中文摘要与关键

7、词也单独成页编排上英文在前中文在后英文摘要题头用小三号TimesNewRoman加粗字体居中排写内容文字用小四号TimesNewRoman中文摘要题头用小三号黑体字加粗居中排写内容文字用小四号宋体字 中英文摘要内容段首空两个中文字符 中英文关键词题头和内容都左对齐英文用小四号TimesNewRoman,中文用小四号宋体其中题头加粗各词条间均用分号“;”隔开 2.4目录 目录题头用小三号TimesNewRoman加粗全部字母大写居中排写隔行书写目录内容目录中各章节题序、标题、页码用小四号TimesNewRoman加粗 2.5论文正文 2.5.1论文题目 正文第一页应出现论文题目(英文)用小三号T

8、imesNewRoman加粗居中排写前空三行后空两行 2.5.2论文标题层次 层次根据实际需要选择以三级为宜各层次标题不得置于页面的最后一行(孤行)每章一级标题前空两行后空一行;二级标题前空一行后不空行;三级标题前后都不空行层次格式要求参照下表: 论文层次及格式要求 章: Chapter1.Introduction居中小三号加粗TimesNewRoman Chapter2.居中小三号加粗TimesNewRoman 节: 2.1左对齐四号加粗TimesNewRoman 条: 2.1.1左对齐小四号加粗TimesNewRoman 正文: 首行空四个英文字符小四号TimesNew 2.5.3引文 论

9、文正文中须标明引文(包括引自书和文章的引文)出处 如引用英文文献标出作者/译者/编篡者的姓出版年和页码如.(Cohen,1998:79)如果是两位作者则标(GardnerLambert,1972:80),如果是三人以上(含三人)则只需写出第一作者的姓后加etal.(斜体),如(Clementetal.,1978:25) 如引用中文文献标出作者/译者/编篡者的姓名全称出版年和页码如:.(刘润清,:52)两位作者则标(文秋芳王立非,:50),三人以上作者(含三人)则只需写出第一作者的姓名后加etal.(斜体)如(文秋芳etal.,:35) 出现大段引文时应单独成段前后各空一行左右各缩进3个英文字符

10、TimesNewRoman小四号字斜体行间距与正文相同 2.6参考文献 参考文献题头用TimesNewRoman小三号字加粗居中排写其后空一行排写文献条目文献条目内容文字英文用小四号TimesNewRoman中文用小四号宋体字英文参考文献在前(含中国人用英文写的书或文章)中文参考文献在后都按作者姓第一个字母顺序编排顶格书写同一条文献文字换行时加四个英文字符的空格作者超过三人(含三人)写第一作者的姓名后加“etal”(斜体) 英文文献的姓名先写姓的全拼逗号然后是名的第一个字母(含中间名)如MarySmith,按以下格式写:Smith,M. 中文文献的姓名直接写中文姓名全称如文秋芳. 英文文献图书

11、名和期刊名斜体期刊杂志中的文章名不需斜体中文文献图书名和期刊名均不用斜体参考文献中图书类不需列出页码期刊类的文章则需提供起止页码 注意:参考文献各项目间使用的不同标点符号均为英文状态的半角符号 常用参考文献著录格式如下: (1)图书:作者.书名M.版本(第一版应省略).出版地:出版者,出版年. Cohen,A.D.StrategiesinLearningandUsingaSecondLanguageM.NewYork:Longman,1998.Gardner,D.,Miller,L.EstablishingSelfaccess:FromTheorytoPracticeM.Cambridge:C

12、ambridgeUniversityPress,1999. Cohen,L.Manion,L.ResearchMethodsinEducationM.ThirdEdition.London:Routledge,1991. 程晓堂郑敏.英语学习策略M.北京:外语教学与研究出版社,. (2)期刊:作者.篇名J.刊名.出版年,卷次(期次):文章在该期刊中的起止页次. Oxford,R.etal.Strategytrainingforlanguagelearners:SixsituationalcasestudiesandatrainingmodelJ.ForeignLanguageAnnals,19

13、9022(3),197216. 文秋芳.英语学习者动机、观念、策略的变化规律和特点J.外语教学与研究,(3),105110. 程月芬etal.大学英语学习和教学中的语言学习策略J.外语界,(2),4754. (3)论文集中的析出文献:作者.篇名A.编著者.论文集名C.版本(第一版应省略).出版地:出版者,出版年,论文在该论文集中的起止页次. Rubin,J.Learnerstrategies:Theoreticalassumptions,researchhistoryandtypologyA.Rubin,J.,Thompson,I.(Eds.).HowtoBeaMoreSuccessfulLa

14、nguageLearnerC.SecondEdition.Boston:HeinleHeinle,1994,7890. 林纪诚.修辞与文化论略A.顾嘉祖编.语言与文化C.上海:上海外语教育出版社,1990,87100. 郭海波,年智英.大学英语精读课中翻译教学的定位及对策分析A.中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会论文集C.年 (4)学位论文:作者.题名D.保存单位,年份. 陈红.折中法在我国英语教学中的应用D.华中师范大学,.(5)报刊文章:主要责任者/作者.题名N.报纸名,出版日期.谢希德.创造学习的新思路N.人民日报,19981225. (6)电子文献:作者.电子文献题名.电子文献的出版或可获得地址,发表或更新日期.Oxford,R.LanguageLearningStrategies:AnUpdate.https:/.cal.org/resources/digest/oxford01.html,199410. 2.7插表 表序按章编排如第1章第一个插

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