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1、网络化美术教育优秀论文 1网络化美术教育发展的意义 1.1提供丰富多彩的教学模式 一个良好的学习氛围可以增加学习的动力使课堂氛围变得轻松活跃学生学习知识比较专心也能增加探索精神和求知欲望获得良好的教学效果在网络化教学过程中教师可以在授课时使用PowerPoint和Flash制作多媒体课件课件中可以大量加入图片、视频、动画、表格等相关内容也可以使用特效来渲染课件使课堂活动更加直观、方便、多样、形象并增加了学习的乐趣学生可以使用因特网更多地了解美术、欣赏美术、感悟美术从而深入地创作美术在课余生活中可以利用QQ群、BBS、微信、博客等交流工具私下交流沟通这也增加了学生之间以及学生和教师之间的沟通渠道
2、增加了学生的表达能力并使得知识共享 1.2培养学生探究知识的能力 网络资源丰富信息量全面它能够为学生和教师提供大量需要的资源一方面方便教师的授课另一方面使学生的视野得到拓展增加了学生浓厚的学习兴趣提高了学生的审美素质和审美观念在给学生布置学习任务时教师可以利用现代化网络形式比如让学生自己上网搜索、人机交互等形式来总结问题可以培养学生的自我探索精神并在学习的过程中克服困难完成学习任务在获取资源的问题上学生和教师是平等的相对于学生来说教师一个人获得的资源是有限的为了使获得的资源全面而深入教师可以让学生分组讨论具有针对性、全面性地整合信息这样也有利于培养学生搜索、筛选、整合和总结有用信息的能力同时大
3、大地提高了学生的积极主动性、培养学生的探索创新能力 2网络化美术教育带来的弊端及改进措施 2.1弊端 2.1.1重视技术忽视美术教育的创作现代的美术教育要求能够更多的从技术方面来提高品位但是美术是一种艺术品不能简单的只从技能层面来提高学生对于计算机技术产生强烈的依赖感已经忽略了美术是需要灵感需要感悟需要用心去创作的教师会一直在课堂上放映PPT、影视作品等学生的课堂生活也会一直沉浸在视频放映上面缺少了实际的动手能力因为计算机能够带来更多的方便可以快速地形成一幅作品但是作品没有经过深入的思考会缺乏一定的深度所以计算机网络不可能代替全部的创作手段 2.1.2基础薄弱发展不完善由于以往教育对于美术的重
4、视不够导致美术教育的基础薄弱中小学是学生思维开发最重要的时期需要优秀的人才作为自己的启蒙教师引领学生通向美术学习的大门由于对美术教育的不重视严重影响了美术教育的质量而在较偏远的地方由于经济条件有限美术教育的设施不全面影响了美术教育的整体发展水平 2.2改进策略 针对以上的负面影响教师、学生和教育部门应该去做呢作为教师应该要提高师资力量起到更好的带头作用去引领学生认识美术计算机只是美术创作的一种工具而不是美术的灵魂和精髓想要创作出美好的作品需要开发学生的创造潜力作为学生要学会有独立思考的能力充分发挥自己的潜力去学习美术不要对计算机产生过大的依赖性对于计算机技术可以灵活运用、巧妙掌握但是对于计算机技术之外的要发挥主观能动性作为教育部门可以采用多样化的教学模式来改善网络化的美术教育采取混合型的教育模式来充分融合网络教育和传统教育的优势即面对面的课堂授课和在线学习的有机结合使美术教育发展的道路走得更深更远
