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1、美术教育中色彩教学研究论文 摘要：色彩在美术教学中的重要性是不容忽视的每一种色彩都代表了不同的视觉感受对众多色彩进行融合就可以形成不同的变化高职的色彩教学不仅能提高学生的审美能力还可以让学生掌握色彩的变化和观察方法当前高职美术教育中色彩教育存在一定的问题该文旨在针对高职美术教学中色彩教学的措施进行分析以提高色彩教学的有效性保证教学效果 关键词：高职美术教育色彩教学教学策略 如今人们对下一代的关注度越来越高素质教育要求以实现孩子的全面发展为宗旨现在家长对于孩子的教育早已不满足于语文、数学、英语等科目的学习现在许多高职都要求开设美术课在进行美术教育时教师更注重培养学生的创作能力和对色彩的掌握在美术
2、教学中学生对色彩的理解程度还不到位仅仅是掌握了理论知识而缺乏创新思维的投入学生很难创作出优秀的作品因此要加强学生对色彩的理解提高学生对色彩的运用能力从而提高高职教学中色彩教学的质量 一、色彩教学发展存在的问题 当前在高职院校的美术色彩教学过程中教学方式和教学内容过于模式化导致原本生动活泼的色彩教学变得单调枯燥部分学生在学习过程中存在惰性缺乏创新能力其作品习惯性地采用条件色写生理论该写生理论过于单调在一定程度上限制了学生的想象力抑制了学生对色彩的挖掘和发挥部分学生仅仅是为了完成教师所布置的任务而进行创作缺乏主观能动性教学效果不佳综观当前我国的高职美术教育色彩教学存在知识结构肤浅、缺乏创新、形式单
3、一的现象部分教师的教学方法过于程式化只注重向学生传授理论知识忽视了正确引导学生运用色彩一些教师很少根据学生的个性差异制订有针对性的教学方案在这种教育模式面前学生往往只能被动地描摹物象导致其在面对艺术作品时缺乏创造力和灵性艺术素养和色彩感难以得到有效提升随着信息技术的飞速发展色彩教学中运用多媒体能使学生更容易融入教学氛围还解决了色彩教学中的局限性虽然很多高职学校引进了先进的多媒体但是部分教师受以往教学思想的禁锢综合素质没有得到有效提升依然套用僵化的教学模式没有做到与时俱进导致课堂教学较为乏味缺乏新鲜感影响学生对教学内容的消化所以高职美术色彩教学的方式方法需要改进和提高 二、高职美术色彩教学的策略
4、探索 1.加强信息化教学 多媒体教学是一种操作简单、形象生动、更具直观性的教学新形式在教学过程中基础的教学方式与多媒体教学相互结合能够提升教学效率教师在传授色彩方面的知识时通过三维技术、色彩对比的形式对色彩知识和色彩构成进行生动诠释不仅突破了传统教学模式的局限还丰富了教学内容教师利用多媒体手段对优秀的色彩作品进行展现打破了传统教学的场地式展出模式能使学生更好地对作品进行欣赏加强了学生的鉴赏能力和对色彩的理解 2.加强学生对色彩的认识 在美术教学的过程中色彩是最重要的组成部分色彩是作品的灵魂是作品情感的由衷体现在美术教学中教师一定要加强学生对色彩的认识只有学生充分掌握了色彩的运用教师的色彩教学才
5、能算成功在色彩教学中教师首先要求学生掌握色彩基础知识然后让学生掌握观察方法教师先给予一定的时间让学生观察写生对象的固有色和环境色然后让学生根据自身的感受进行创作教师进行色彩教学之后学生对色彩知识有一定的了解和掌握就会明白色彩产生的效果这样学生在学习完色彩课程之后可以灵活运用色彩在创作作品时可以运用生动的色彩将抽象的事物形象化 3.在教学过程中应重视作品的欣赏 部分高职教师在色彩教学过程中往往只是重视对课本知识的传授而忽视了培养学生的鉴赏能力以这种教学方式教出来的学生在创作时往往缺乏创新意识一幅优秀作品的创作不仅仅体现在熟练的绘画技术上更体现在作品深刻的内涵意义上如果教师在教学过程中只重视熟练的
6、技术而忽视作品的内涵那么学生创作出来的作品就会千篇一律教师应当经常组织学生欣赏一些大画家的作品了解其色彩搭配运用的方法学生在欣赏作品时最先关注的便是作品的色彩可见色彩的表达在作品当中的重要性学生在欣赏作品时要加强对色彩的认知借鉴和学习别人的色彩运用方法这对于学生对色彩的学习具有促进作用 结语 美术不仅仅是一门艺术学科更是学生情感内涵的体现色彩教学在高职美术教育过程中占据着不可替代的位置不仅可以培养学生的审美能力和创新能力还能提高学生的表现力和创造力教师应当提高自身的教学水平秉持理论与实践相结合的教学理念处理好高职色彩教学过程中存在的问题有效提高教学质量让高职美术教育更加健康地发展 参考文献： 1陈祥.谈高职美术教育中的色彩教学.内蒙古教育（职教版）（10）. 2王洪宇.浅谈高职美术色彩教学.考试与评价（12）. 3柳清.如何在设计教学中加强色彩构成的重要性.艺术与设计（理论）（5）.
