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生命生命同步习题一、看拼音，写词语。 dro bq zhuzhun（） （）（）ywn zhnhn yuxin（） （）（）二、给词语中的划线字选择读音。A.tnB.dn弹琴（）子弹（）弹跳（）弹药（）弹力（）弹弓（）三、比一比，再组词。限（ ） 扰（ ） 蹋（ ）狠（ ） 拢（ ） 踏（ ）四、为划线字选择正确的解释。欲：欲望。想要，希望。将要。1、欲望（）2、摇摇欲坠（）3、畅所欲言（）4、随心所欲（）5、欲擒故纵（）6、东方欲晓（）五、填入恰当的关联词语。1、（）我的手指稍一用力，它（）不能动弹了。2、（）生命短暂，（），我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。3、（）小瓜苗只能活几天，它（）会茁壮生长，不屈向上。六、按要求写句子。1、那小小的种子里，包含着一种很强的生命力。（改成感叹句）_2、生命只有一次，我一定要珍惜生命。（改成反问句）_3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。（缩句）_七、课内阅读。有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳。那一声声（）而有规律的跳动，给我极大的（），这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。1、按原文填空。2、“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它”中的“它”是指_，“好好地使用它”的意思是_，“白白地糟蹋它”的意思是_。这里强调了两种人生态度：前者是_，后者是_。
