《中国医科大学2016年12月课程考试《卫生法学》作业考核试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中国医科大学2016年12月课程考试《卫生法学》作业考核试题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、17春奥鹏中国医科大学2016年12月考试课程卫生法学作业考核试题一、单选题（共 20 道试题，共 20 分。）1. 根据公共场所卫生管理的相关规定，旅店、咖啡馆、美容店等直接为客人服务的人员，其健康检查期限应为（）。A. 1年1次B. 2年1次C. 3个月1次D. 6个月1次正确答案：2. 申请行政复议的申请人必须在知道具体行政行为之日起（）日内提出。A. 15天B. 30天C. 60天D. 90天正确答案：3. 下列传染病属于乙类的有（）A. 霍乱B. 艾滋病C. 鼠疫D. 流行性感冒正确答案：4. 医师在执业活动中应遵守的特殊诊疗规则是（ ）。A. 对急危患者，医师应当采取紧急措施进行诊
2、治；不得拒绝急救处置B. 对急危患者在收取合理费用后，采取紧急措施进行诊治C. 对急危患者没有交费，经领导同意后，采取紧急措施进行诊治D. 对急危患者不交费者，可以不采取紧急措施进行诊治正确答案：5. 下列关于医疗事故的描述，正确的是（）。A. 医疗事故只能通过司法途径解决B. 医疗机构的医务人员才能构成医疗事故的责任主体C. 重大医疗事故发生后，医疗机构应向当地卫生行政部门报告D. 医疗事故争议发生后，在患方不在场的情况下医方可以自行对现场实物进行封存正确答案：6. 卫生法的研究对象是（）。A. 卫生法B. 卫生行政组织C. 卫生法律现象及其发展规律D. 卫生事业正确答案：7. 卫生法是调整
3、（）关系的法律规范的总称。A. 卫生社会关系B. 物质社会关系C. 政治关系D. 道德关系正确答案：8. 卫生民事责任的种类不包括（ ）。A. 警告B. 赔礼道歉C. 恢复原状D. 赔偿损失正确答案：9. 执业医师法规定，医师在执业活动中，造成医疗事故的，卫生行政部门可以给予警告或者责令暂停执业活动（）。A. 1-6个月B. 3-6个月C. 1-2年D. 6个月-1年正确答案：10. 能引起卫生法律关系产生、变更、消灭的客观事实称为（）。A. 法律事实B. 法律事件C. 法律行为D. 法律实践正确答案：11. 医疗法律关系中最基本的一类是（）。A. 医疗合同关系B. 不当得利关系C. 强制医疗
4、关系D. 无因管理关系正确答案：12. 下列不属于行政复议的原则的是（）A. 保密性原则B. 及时性原则C. 便民性原则D. 公正性原则正确答案：13. 我国卫生法的渊源不包括（）。A. 宪法B. 行政法规、地方性法规C. 卫生标准D. 政府红头文件正确答案：14. 不属于突发公共卫生事件应急工作的方针的是（）A. 预防为主，常备不懈B. 统一领导，分级负责C. 反应及时，措施果断D. 通力合作，资源共享正确答案：15. 根据医疗事故处理条例的规定，在医疗纠纷发生后，患者可以要求封存，但不得复印的病历资料是（）。A. 手术及麻醉记录单B. 门诊病历C. 疑难病例讨论记录D. 护理记录正确答案：
5、16. 下列卫生行政执法监督的特征中不正确的是（）。A. 执法的主体只能是卫生行政机关B. 执法主体代表国家C. 执法依据必须法定D. 执法针对的对象特定正确答案：17. 下列（）不能成为卫生法律关系的客体？A. 人的生命健康利益B. 医生的个人行为C. 医疗器械D. 卫生行政机关正确答案：18. 以下哪种不是医疗过失行为在医疗事故中的责任程度( )。A. 完全责任B. 不负责任C. 次要责任D. 轻微责任正确答案：19. 不得申请设置医疗机构的条件不包括（ ）。A. 不具有完全民事行为能力的个人B. 医疗机构停薪留职的医务人员C. 受到卫生行政处罚人员D. 近期发生过二级以上医疗事故的人员正
6、确答案：20. 医疗事故的构成要件中不包括( )。A. 客观损害B. 主观损害C. 一过性损害D. 轻微损害正确答案： 中国医科大学2016年12月考试课程卫生法学作业考核试题二、简答题（共 6 道试题，共 60 分。）1. 申请设立医疗机构的条件2. 违反母婴保健法应承担的行政责任3. 卫生法制定的依据与原则4. 卫生法的特征5. 传染病疫情报告时限及方式6. 食品生产经营者的权利与义务 中国医科大学2016年12月考试课程卫生法学作业考核试题三、名词解释（共 5 道试题，共 20 分。）1. 卫生行政执法2. 突发公共卫生事件3. 执业医师法4. 卫生法律关系5. 精神卫生中小企业和大企业，这些大大小小经济细胞的多样性和互补性，形成了经济生活中丰富多彩的“生态平衡”。作为以适应环境而生存、自保甚至做强做大作为理由的企业，面对这局面惟一办法就是转型“健身”找出路。of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist
