坑头幼儿园2010学年第一学期大六班备课,第15周

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1、坑头幼儿园教学活动备课2010 年 12 月 13 日 第 15 周 星期一 大六班活动内容 数学学习 9 的组成和加减 活动内容 社会城市与农村执 教 者 刘顺萍 执 教 者 周紫薇活 动目 标培养幼儿的观察力和分析、比较能力。活 动 目 标增加幼儿对农村和城市的感性认识。教学 具 准 备图片、卡片、每人作业纸一张。 教学 具 准 备与幼儿一起收集关于城市和农村的图片活动过程：1、通碰球的游戏，复习 8 以内的组成。2、学习 9 的组成：幼儿操作几何图片，探索 9 的分合。（1） 操作前教师提示：数一数每个人共有几个几何图形卡片？（9 个）（2） 请按它们的不同将它们分成两组，试一试有几种不

2、同的分法。（3） 幼儿操作后，教师请他们说出自己的操作结果。 3、运用游戏巩固 9 的组成。如：举数卡。教师举出数字是 8 的卡片，幼儿则很快举出数字 1.并口述 9 可以分成 8 和1，8 和 1 可以组成 9，以此类推让幼儿做出其它几组分合式。4、教师小结:：活动过程：1、 出示农村的一些自然物或者其他用品，饰品，如：高粱，麦秸，蒲扇，草编等等。2、 请幼儿讨论：自己到过农村吗？在电视里看到过农村吗？农村是什么样的？请幼儿用自己的话描述农村的风景。3、 出示图片，介绍农村。4、 课后小结；户外活动内 容高跷、平衡木 负责教 师 刘顺萍活动目的、过程及规则1、 锻炼幼儿的平衡能力。2、 引导

3、幼儿懂得自觉遵守游戏规则。3、 训练幼儿身体的平衡性。 坑头幼儿园教学活动备课2010 年 12 月 13 日 第 15 周 星期一 大六班活动内容 体育抛接球执 教 者 周紫薇 生活活动指导及离园情况：指导幼儿在家长来园时，学会收拾自己的东西，主动跟老师说再见；活 动目 标锻炼幼儿身体的灵活性教学 具 准 备圆球，气球等 良好行为习惯及安全教育：教育幼儿养成早睡早起的好习惯；个别教育情况教育个别幼儿每天按时回园，做个爱学习的好孩子活动过程： 1、 讲述球的类别。2、 教育幼儿如何接球和传球。3、 开始：锻炼幼儿身体的灵活性。4、 活动小结；一日活动反思及小结： 活动一：在这节活动中幼儿初步了

4、解了 9 的组成，知道 9 有 8 种不同的分法并能够写出。活动二： 增加幼儿对农村和城市的感性认识。活动三：锻炼幼儿身体的灵活性户外活动内容摇摇车、弹弹球 负 责教 师 刘顺萍活动目的、过程及规则1、游戏时注意安全。2、引导幼儿按要求进行游戏，学会礼让他人。 园长审批张中梅12 月 10 日坑头幼儿园教学活动备课2010 年 12 月 14 日 第 15 周 星期二 大六班活动内容 拼音 认识 sh 活动内容 语言刻舟求剑 1执 教 者 郭巧仪 执 教 者 郭巧仪活 动目 标掌握声母 sh 的发音要领学会正确拼读。活 动 目 标理解故事内容，动的对待周围的事物要变通。教学 具 准 备声母卡片

5、 sh。 教学 具 准 备幼儿用书、挂图三幅。活动过程：1、以游戏方式引出课本要学习的声母 sh。A、教师：小狮子今天要过生日，请小动物去做客。我们装扮成小动物一起来庆祝小狮子生日快乐。请幼儿发出 sh 的音。B、请幼儿一齐说：小狮子生日快乐。教师强调“狮”的发音。2、比较认读和拼读。A、认读 j、q、x、z 、c 、 s、zh 、ch、sh 声母卡片，可用“开火车”形式请幼儿座位顺序站起来认读，速度可放快。3、游戏：小狮子过生日。活动过程：1、出示第一幅挂图，让幼儿观察画面上发生了什么事？图中人物在做什么？他的什么东西掉到江里去了？2、教师讲师深动的讲述故事，问：第二幅挂图中的那个人是怎么做

6、的？3、教师再次讲述故事一篇，问：第三幅图中的那个人等船靠岸后又是怎么做的？4、幼儿讨论：船上的人找到宝剑没？为什么？他应该怎样做才能找到宝剑？5、通过这个故事你们明白了一个什么道理？户外活动内 容勇救小精灵 负责教 师 刘顺萍活动目的、过程及规则1、 练习蹬滑跑冰车，提高平衡能力。2、 发展幼儿动作的协调性和灵敏性 坑头幼儿园教学活动备课2010 年 12 月 14 日 第 15 周 星期二 大六班活动内容 音乐我们的田野 1执 教 者 郭巧仪 生活活动指导及离园情况：培养幼儿的制作兴趣，体会自制玩具的乐趣。活 动目 标培养幼儿的音乐感受和音乐想象力。教学 具 准 备磁带、录音机。良好行为习

7、惯及安全教育：教育幼儿过马路时，要牵着大人的手，不可独自一人过马路或在马路边玩耍。个别教育情况引导幼儿认识各种安全标志，知道远离火、电或其他有毒物体。活动过程： 1、 放音乐，请幼儿进入音乐室。找一个舒适的位置站好。2、 练声 1、2、3、4、5、6、7、歌曲音阶歌复习歌曲上学歌 找朋友 读书粗心的小画家3、 学习新的歌曲我们的田野4、 先请幼儿跟教师练歌词。一句一句的练，分段练。并慢慢的熟悉旋侓。5、初步了解歌词的大意6、幼儿跟着教师学唱歌曲。7、游戏接龙巩固歌词。8、放松音乐幼儿自由活动放松。一日活动反思及小结： 活动一：通过活动，让幼儿掌握声母 sh 的发音要领学会正确拼读。活动二：让幼

8、儿理解故事内容，动的对待周围的事物要变通。 活动三：通过音乐课，培养幼儿的音乐感受和音乐想象力。户外活动内容弹弹床、瓶子花 负 责教 师 刘顺萍活动目的、过程及规则1、游戏时注意安全，不要推拉小朋友。 3、 游戏时注意守纪律。 园长审批张中梅12 月 10 日 坑头幼儿园教学活动备课2010 年 12 月 15 日 第 15 周 星期三 大六班活动内容 数学学习 9 的加减 活动内容 音乐我们的田野 2执 教 者 刘顺萍 执 教 者 郭巧仪活 动目 标培养幼儿的观察力和分析、比较能力。活 动 目 标培养幼儿热爱大自然向往大自然的美好情感。教学 具 准 备图片、卡片、每人作业纸一张。 教学 具

9、准 备磁带、录音机。活动过程：通碰球的游戏，复习 8 以内的组成。2、学习 9 的组成：幼儿操作几何图片，探索 9 的分合。（4） 操作前教师提示：数一数每个人共有几个几何图形卡片？（9 个）（5） 请按它们的不同将它们分成两组，试一试有几种不同的分法。（6） 幼儿操作后，教师请他们说出自己的操作结果。 3、运用游戏巩固 9 的组成。如：举数卡。教师举出数字是 8 的卡片，幼儿则很快举出数字 1.并口述 9 可以分成 8 和1，8 和 1 可以组成 9，以此类推让幼儿做出其它几组分合式。4、学习 9 的算试题。4、教师小结:：活动过程： 1、教师应以故事的形式简单讲述有关田野的趣事，引起幼儿听

10、歌的愿望。2、幼儿完整的欣赏整首歌一遍。教师简单介绍。这是一首赞美大自然的歌曲。3、分段欣赏。（1）教师可以出示相应图片，用图片来启发幼儿说出歌曲内容。（2）启发幼儿去想象美丽的田野是什么样的，并请幼儿描述。（3）最后请幼儿用动作表现作品内容，或者以画画的形式表现出美丽的大自然。4、整段欣赏。教师对幼儿进行热爱大自然、热爱家乡的品德教育，幼儿可以跟唱。5、幼儿自由活动。磁带、录音机。户外活动内 容工兵排雷 负责教 师 刘顺萍活动目的、过程及规则1、 练习跑、钻动作，练习解放军叔叔杀敌的本领。2、 引导幼儿注意遵守活动规则。 坑头幼儿园教学活动备课2010 年 12 月 15 日 第 15 周

11、星期三 大六班活动内容 科学听声音执 教 者 周紫薇 生活活动指导及离园情况：引导幼儿学会认识钟表及用英语表示时间。活 动目 标通过实验，引导幼儿明白声音是如何产生的。教学 具 准 备8 个大小一样的瓶子或杯子，小勺一个或者筷子一双，新鲜树叶、纸杯、小锣、小鼓。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在湖边玩水，知道这样做的危险性。个别教育情况引导幼儿了解皮肤的主要功能，并教育幼儿学会保持皮肤清洁。活动过程： 1、 听声音：请小朋友闭上眼，老师敲锣打鼓，让幼儿猜是什么声音。2、 小实验：声音从哪里来。由老师讲解声音产生的原理。3、 小实验：奇妙的音乐。4、 教师帮助幼儿进行小结，并进一步解释为什么

12、这些东西会发出声音。一日活动反思及小结： 活动一： 幼儿在学习 9 的加减时，都能按照给的数字列算式，只是在列运用加法交换律时个别幼儿不会列第二个算式，这方面还要加强。活动二：培养幼儿热爱大自然向往大自然的美好情感。活动三：通过实验，引导幼儿明白声音是如何产生的。户外活动内容滑滑梯、沙区 负 责教 师 刘顺萍活动目的、过程及规1、游戏时不要推挤小朋友，要注意安全。2、引导幼儿按要求进行活动 园长审批张中梅12 月 10 日则坑头幼儿园教学活动备课2010 年 12 月 16 日 第 15 周 星期四 大六班活动内容 语言刻舟求剑 2 活动内容 美工花床单执 教 者 郭巧仪 执 教 者 周紫薇活

13、 动目 标懂得对待周围的事物的变通，不要一成不变的看问题。活 动 目 标了解印画的材料，学会印画的方法。教学 具 准 备挂图三份。 教学 具 准 备瓶盖、笔套、红黄蓝色颜料各一盘、海绵、花布。活动过程： 1、 教师让幼儿观察画面，看看画面发生了什么事情？图中的人物在做什么？2、 出示挂图，仔细观察这三幅图片，理解故事内容。(1) 教师生动的讲述故事内容，提问：第一幅挂图中的人什么东西掉进江里了？(2) 教师生动的讲述故事内容，提问：第二幅挂图中的人是怎么做的？(3) 第三幅挂图中的人等船靠岸后又是怎么做的？3、 组织幼儿讨论。（1） 船上的那个人找到宝剑了吗？为什么？他因该怎么做才能找到宝剑。

14、（2） 从“刻舟求剑”这个故事中你明白了一个什么样的道理？4、鼓励幼儿复述故事并完整讲给小朋友听。活动过程： 1、 引导幼儿欣赏花布，并请幼儿说出花布的色彩和花纹的形状。2、 教师示范、讲解印章的使用方法。3、 幼儿尝试使用各种印章，体会颜色的多少与印出画颜色深浅的关系。4、 活动小结；户外活动内 容勇敢的小兵 负责教 师 刘顺萍活动目的、过程1、 练习趴伏前进，增强四肢肌肉力量，发展协调能力。2、 培养幼儿的耐力。及规则坑头幼儿园教学活动备课2010 年 12 月 16 日 第 15 周 星期四 大六班活动内容 健康胃的自由执 教 者 周紫薇 生活活动指导及离园情况：引导幼儿了解自己的身体结

15、构，知道四肢各关节部位的名称。活 动目 标了解胃在人体中的功能和保健知识。教学 具 准 备胃的模型、小食品一包。 良好行为习惯及安全教育：启发幼儿明白要保护皮肤不受损害，并注意保持皮肤的清洁。个别教育情况引导幼儿懂得粗粮有丰富的营养，多吃粗粮有益于健康。活动过程： 1、 幼儿品尝小食品，教师提问：“吃进嘴巴的食物哪里去了？”2、 出示胃的模型，讲述故事胃的话 。3、 观察幼儿用书画面，理解画面的主要内容。4、 请幼儿谈谈自己的生活经验，胃有没有过不舒服，什么原因造成的，教育幼儿如何保护胃。一日活动反思及小结：活动一：让幼儿懂得对待周围的事物的变通，不要一成不变的看问题。活动二：了解印画的材料，学会印画的方法。活动三：了解胃在人体中的功能和保健知识。户外活动内容 挑水、踩高跷负 责教 师 刘顺萍活动目的、1、提醒幼儿，游戏时要注意安全，跌倒后要马上站起。2、引导幼儿活动时要遵守规则，发展幼儿手脚的协调性。 园长 张中梅过程及规则审批 12 月 10 日坑头幼儿园教学活动备课2010 年 12 月 17 日 第 15 周 星期五 大六班活动内容 科学听声音 活动内容 健康胃的自由执 教 者 周紫薇 执 教 者 周紫薇活 动