高一化学化学的形成发展与研究方法(鲁科版)

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1、第 1 页 共 5 页课 题 化学的形成、发展与研究方法教学内容一、化学科学的形成与发展1、化学的形成最早的化学实践活动是,之后人们又学会、,并希望炼制出长生不老的“仙丹” 或把廉价金属炼制成金。2、化学科学的发展(1)近代化学科学发展的里程碑:1661 年,英国化学家、物理学家波义耳提出 ,标志着近代化学的诞生。1771 年,法国化学家 建立 ,使近代化学取得革命性进展。1803 年,英国化学家、物理学家道尔顿提出 ,为近代化学的发展奠定了坚实的基础。1869 年,俄国化学家 发现 ,把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系。(2)现代化学科学的发展现代化学的重大成就:的发现、理论的建立、

2、创造新分子的的崛起、的创立、化学热力学与化学动力学的开创性研究以及化学工业的迅速发展等。现代化学研究的重要手段:、原子吸收光谱、红外光谱、质谱、以及交叉分子束技术等。二、研究物质的性质的方法和程序(1)观察法(实例:金属钠的物理性质及与水的反应)1、钠的物理性质观察记录结果常温状态 颜色 密度相对大小 硬度熔点相对高低色,有 光泽 (煤油 )(钠) (水) 2、金属钠与水(水中加酚酞)反应:现象 分析(或结论解释) 问题思考:1写出钠与水反应的化学反应程式?第 2 页 共 5 页2金属钠的保存方法是什么?拓展延伸:1回忆锌与盐酸反应的现象,推测钠与盐酸反应吗?如果能,与锌与盐酸反应比较哪个更剧

3、烈?写出钠与盐酸反应的方程式: 2将金属钠放入 CuSO4溶液中会产生蓝色沉淀。你能解释这一现象吗?【同步练习】 1把 4.6g 钠投入到 95.6g 水中,不考虑水的蒸发,所得溶液中溶质的质量分数是( )A4.6% B7.7% C8.0% D10% (2)实验法(案例:钠与氧气反应)【同步练习】 2下列物质中,有一种物质的颜色与其他三种物质的不同,这种物质是()ANaOH BNa 2O CNa 2O2 DNa 2CO3(3)比较法1金属钠与铁的比较性质 相同点 不同点 结论物理性质化学性质2过氧化钠与氧化钠的比较名称 氧化钠 过氧化钠化学式颜色状态与水反应化学性质与 CO2反应【同步练习】

4、实验内容 实验现象 结论金属钠放置在空气中在空气中加热金属钠第 3 页 共 5 页3金属钠着火时,可用来灭火的物质是 ( )A灭火器 B水 C细砂 D煤油课后练习1人类开始化学实践活动是从下列哪项活动开始的 ( )使用火 制陶瓷 酿酒 炼丹2近代化学科学诞生的标志是( )A1869 年元素周期律的发现 B1803 年原子学说的建立C1771 年氧化学说的建立 D1661 年提出了化学元素的概念3下列各项中,不属于化学科学研究内容的是( )A寻找新的性能良好的材料 B治理环境污染C开发新能源 D研究质子、中子的结构41803 年提出原子学说,为近代化学的发展奠定了坚实基础的科学家是( )A英国化

5、学家、物理学家-波义耳 B法国化学家- 拉瓦锡C英国化学家、物理学家-道尔顿 D俄国化学家- 门捷列夫5进入 20 世纪以后,化学科学经历了迅速发展的创新百年,取得了若干项现代化学的重大成就。下列各项中,不属于这个时期的重大化学成就的是( )A现代量子化学理论的建立 B化学合成工业的迅速发展C放射性元素的发现和应用 D陶瓷技术的应用6 一元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时,有同学提出:“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下” 这一过程而言,属于科学探究中的 ( )A实验 B比较 C观察 D分类7下列对于绿色食品的基本标准的说法中,正确的是 ( )呈

6、绿色 无污染 香甜可口 无食品添加剂 有营养价值A全部 B C D8在你初步认识化学科学的基础上,你认为下列哪些职业与化学科学有关( )新药品开发人员 质量检测师 医生 生命科学探究人员 “神六”飞船材料研制人员 新能源研究者 环境工作人员A B C D全部9在烧杯中加入水和苯(0.88 克/厘米 3)各 50 毫升。将一小粒金属钠(097 克/ 厘米 3)投入烧杯中,观察到的现象可能是( )A钠在水层中反应并四处游动 B钠停留在苯中不发生反应C钠在苯的液面上反应并四处游动 D钠在苯和水的界面处反应并可能作上下跳动10钠与水反应时的现象与钠的下列那种性质无关( )A钠的熔点低 B钠的密度小 C

7、钠的硬度小 D钠是活泼金属 11下列关于金属钠的说法中,正确的是( )第 4 页 共 5 页A钠是活泼金属,将其投入到硫酸铜溶液中可置换出铜 B钠在空气中燃烧生成氧化钠C钠是一种较硬的金属,导热性好 D钠是一种比水轻的金属12某学生将一小块钠投入滴有酚酞的水中,此实验能证明钠下面四点性质中的( )钠比水轻 钠的熔点较低 钠与水反应时要放出热量 钠与水反应后溶液呈碱性A B C D13取一小块金属钠,放在燃烧匙里加热,下列实验现象描述不正确的是( )金属先熔化 在空气中燃烧,放出黄色火花 燃烧后得白色固体 燃烧时火焰为黄色燃烧后生成淡黄色固体物质A B C D14将 4.6gNa 投入到 95.

8、4g 水中,所得溶液中溶质的质量分数为( )A等于 4.6% B等于 8.0% C小于 8.0% D大于 8.0% 15关于氧化钠和过氧化钠的性质比较中,正确的是 ( ) A. 两者均为白色固体B. 氧化钠比过氧化钠稳定C. 过氧化钠可与水及二氧化碳反应,而氧化钠则不能D. 两者都是金属氧化物16金属钠长期露置在空气中,最后变为:( )ANa 2CO3 B Na2O2 C NaOH DNa 2O 17金属钠分别在过量的 O2 和 Cl2 中燃烧,产生的现象相同点是()A都产生白烟 B都产生黄色火焰C都发生爆炸 D都生成白色固体18将一小块金属钠放入下列溶液中,既能产生气体,又能产生沉淀的是:(

9、 )A硫酸铜溶液 B稀硫酸 C氯化钠溶液 D氯化钾溶液19在学习金属钠与水的反应时,同学们分别做了金属钠与水反应的实验。他们记录了现象并做了相应的解释。下面是其中几位同学的实验现象记录与分析:现象 解释 钠与水反应剧烈,迅速燃烧,并伴有黑烟 钠是易燃物且燃烧后生成黑色物质将钠放入水中,钠与水反应剧烈,很快发生爆炸 钠是易爆物品,钠与水反应放出大量热,引爆了金属钠 钠浮在水面上,四处游动,并发出“咝咝” 的响声 钠的密度比水小,反应产生气体 钠游到哪里,哪里就变红,最后钠消失,整个溶液变红 钠是碱金属,在水中显碱性根据以上现象,你认为哪些操作是不规范的?为什么?第 5 页 共 5 页你认为对现象的解释,哪些是合理的,哪些是不合理的,为什么?

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