高2015届第3学期语文教材基础知识积累新

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1、11林黛玉进贾府一作者人生著名红学家周汝昌评价:曹雪芹是惊人的天才,在他身上,仪态万方地体现了我们中华文化的光彩和境界。他的学识极广博,他的素养极高深,是一个奇才、绝才。一幢红楼,留住了中国人千年来的宿命;十二金钗,背 载了中国人因循的悲哀!即使 专情如黛玉,痴心如宝玉,在这座巍峨建筑的禁 锢下,也不 过落得鸳鸯蝴蝶梦一 场!曹雪芹创作红楼梦, “字字看来都是血,十年辛苦不 寻常”, 苏轼说自己为文是“ 如蝇在舌,吐之乃已”,而曹雪芹他 执著泣呕耗尽半生完成的这部千古小说第一书,吐的却是最深沉的悲伤与无奈。二内容情感课文以林黛玉进贾府为中心事件,以林黛玉的行踪 为线 索,通 过她的见闻感受,介

2、绍了贾府的主要人物,揭示了封建社会森严 的礼法制度,揭露了封建 贵族的奢侈生活,也展示了小说男女主人公初次相见就两心相通、感情相投的微妙关系以及他们与封建正 统观念格格不入的叛逆性格。三经典人物1林黛玉:敏感多疑,气 质脱俗,体弱多病,朦胧多情,灵秀聪慧,淡雅 飘逸,充满寄人篱下的忧愁。虽幼年丧母,孤苦无依,但细心内敛,聪明伶俐,做事小心谨慎、顾全大局,待人接物分寸得体,知书懂礼。2贾宝玉:厌恶功名,个性张扬 ,特立独行,敢于叛逆。别人看来顽劣异常,混世魔王;黛玉看来眉清目秀,英俊潇洒,富贵华丽,情意绵绵;西江月二词对他似贬实褒,赞颂了他的率真自然。他蔑视权贵,反抗命运,追求平等,不同于一般纨

3、绔子弟。3王熙凤:出场便“只闻其声,不见其人”,以先声 夺人的造势体现了她的特殊地位。 虽浑身珠光宝气,却不免俗气。性格泼辣,却深得贾母喜爱。懂得察言观色,机变逢迎,精明能干,但欺人有术。4薛宝钗:性格温柔,庄重娴 雅,极具大家 闺秀的风范和修养。罕言寡语,安分随时,极得他人好感。与黛玉相比,她听话随和,懂人情事故,八面玲珑。5王夫人:上有婆婆贾母之尊,外有丈夫 贾政之严,下有侄媳凤姐之威,她夹在中间,周圆婉转,颇费心机。此外,她十分宠爱 儿子宝玉。6贾母:她是一个一生处在富贵之中而不知富贵的荣枯消长,从小受封建礼教的熏陶和影响却不懂教子义方的上层贵族妇女。她十分喜 爱排场,出奇地 娇惯孙 子

4、,是上层统治者各种矛盾集中的体现者。7晴雯:生来俊俏,心灵手巧,却性格孤傲。 “心比天高,身为下贱,风流灵巧招人惹,青天多因 诽谤生,多情公子空牵扯念。 ”8李纨:尚德不尚才。她青春 丧偶,能 谨遵妇道。她身居膏梁锦绣之家,众口纷争之地,从不挑肥拣瘦,惟知侍亲课子。她是亡夫的贤妻,稚子的良母,受姑叔尊敬的寡嫂。四方法指导1小说中环境(景物)描写的作用(8 个)(1)结构方面:交背景,渲气氛,作铺垫,推情节,(2)内容方向:突内容,衬性格(心情) ,象征品格(如青松) ,揭主题。如:写贾府环境设置等的作用:交代人物活动的背景。推动了故事情节的发展突出了贾府贵族生活的豪华奢侈和地位的尊贵。衬托了人

5、物的个性品格。如:贾政的小正房内,摆放着半旧家具陈设、书籍茶具等显示他刻板、保守却又迂腐、假正经的个性品格。贾赦小院中,树木山石随处可见,还有一群盛妆丽服2姬妾出入其间,说明此公是好色之徒。在贾母处,挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀,说明这位老祖宗地位尊贵,又不管事,于是一味找乐的情趣。2人物描写的特点复习:描写事物的角度(特点):感官角度,时空角度,动静角度,虚实角度。人物描写的特点(1)正侧结合:正面描写:肖像,动作,神态,心理,语言。侧面描写:(借周围的人或物来表现)(2)详略得当。 (详写了什么,略写了什么)(3)虚实并用。 (出场与未出场人物的描写)(4)抑扬法:欲扬先抑,欲抑先扬。五字音字

6、形1字音纨袴(wnk) ,翠幄(w) ,阜盛(f) ,攒珠髻( cun j) ,绿绦(to) ,盘螭(ch) ,璎珞(yng lu) ,裉袄(kn) ,厢庑(w) ,宸翰(chn) ,錾银(zn) ,黼黻(ff) ,洋罽(j) ,美人觚(g) ,懵懂(mng) ,嫡亲(d) ,倭缎(w)2字形敕造(ch) ,十恶不赦(sh) ,姓郝(Ho) ;两靥(y) ,梦魇(yn) ;内帏(wi) ,大不韪(wi ) ,讳饰(hu ) ;筵席(yn) ,放诞(dn ) ,涎皮(xin) ;嗔怪(chn) ,瞋目(chn ) ,滇剧(din) ,元稹(zhn) ,缜密(zhn ) ;孽根(ni ) ,萌蘖(

7、ni ) (萌发的新芽) 。3多音字勒:l1)笼头:马。2)收住缰绳不使前进:悬崖马。3)强制:令。索。4)统率:兵。5 )雕刻:石。碑。铭。li1)用绳子等捆住和套住,然后用力拉紧:紧。拾:sh1)捡,俯皆是。人牙慧。2)收,敛,整理:收。掇。 sh古同“涉”,历,经由:级而上。屏:png1 )遮挡:风。障。蔽。藩(“屏藩” 和“藩篱”,喻卫国的重臣)。翰(喻卫国的重臣)。2)字画的条幅:画。四扇。bng1)除去,排除:除,弃。斥。退。2)抑止:气。息。声。攒:zn积聚,积蓄:钱。积。cun聚,凑集,拼凑:凑。集。钱。眉。射(集中射击)。三聚五(三三五五,聚在一起)。冠:gun 1)帽子:衣

8、。戴。盖(古代官吏的帽子和车盖,借指官吏)。衣楚楚。2)形状像帽子或在顶上的东西:子。鸡。树。状动脉。冠心病。gun1)把帽子戴在头上:沐猴而。2)超出众人,居第一位:军。六词语成语雕梁画栋:有彩绘装饰的十分华丽的房屋。气宇轩昂:形容人精力充沛,风度不凡。顾盼神飞:左右顾视,目光炯炯,神采飞扬。3敛声屏气:抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。纳罕(hn):感到纳闷,惊奇,诧异和吃惊绾结(wn):系结;打结。伺候(c):照料饮食起居,招待人,可用于人或动物,不限地位高低。侍候(sh):用于人,多用于对长辈或地位高者。惫(bi)懒:涎皮赖脸。忖度(cndu):推测。权作:权且(姑且、暂且)当作钗

9、钏盥沐(chi chun gun m ):负责小姐们的首饰管理、保存,服侍小姐们日常的盥洗沐浴。蹙(c)额:不高兴或全神贯注时的皱眉头。韶光:可指春光,也可指美好的青年时代。辜负好韶光。韶华:只指美好的青年时代。如:韶华已逝。标致:用于女子,相貌姿态美丽。标志:表特征的记号(名词) 。表明某种特征(动词) 。委屈:受到不应该有的指责或待遇。委曲:曲折。事情的底细和原委。如:这事的委曲。不肖:品行不好。 (多用于子弟)不孝:不孝顺。父母丧事时的自称。如:对父母不孝,不孝女。不经之谈:荒诞的、没有根据的话。侧重无根据。荒诞不经:侧重不近情理。如:荒诞不经的神话故事。拾人牙慧:拾取人家的只言片语当做

10、自己的话。弹冠相庆:含贬义,一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官有做。沐猴而冠:比喻装扮得像个人物,而实际并不像。冒天下之大不韪:不顾天下人的反对,公然做罪恶极大的事。讳莫如深:紧紧隐瞒。河清海晏:河:黄河;晏:平静。黄河水清了,大海没有浪了。比喻天下太平。七精美语言满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。 世事洞明皆学问,人情练达亦文章。 侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?百足之虫,死而不僵。 孤标傲世偕谁隐,一样花开为底迟。偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。机关算尽太聪明,反算了卿卿性命. 一朝春尽红颜老,花落人亡两不知! 千里搭长棚,没有个不散的筵席。42祝福一作者人生鲁迅是

11、一个民族灵魂的化身,一个智者。他冷傲,孤峻,敢怒,敢言,给人一种酣畅淋漓的感觉。他的文章只不过区区几百篇,其光 辉却闪耀了近一个世纪。他是一个封建礼教的终结者,一个封建婚姻的背叛者,一个几度沉陷于失望之中的彷徨者。一篇坟埋葬了五千年病态老朽的骸骨,一篇 呐喊喊醒了沉睡千年的力量。试问,堂堂中华上下五千年,如鲁迅一般,三绝史家,又能有几?孔子,孟子,老子,庄子, 韩非应入同列吧。 “憎夜的人,也不但是孤独者,更是 战斗者。 ”有人吟,在黑夜中,他彷徨,自嘲,他靠最敏 锐的神经觉察到了一个时代的几近殆尽,期望着一个新生。为此他不懈地战斗着,默默地忍受着,甘心将自己吃青草所酝酿的奶哺育这个饥渴的民族

12、。正如 长江,正如黄河,汩汩千年,不变的是甘甜的乳汁;正如泰山,正如长城,屹立千年,不变的是巍峨的雄姿。 鲁迅是国魂,国魂是鲁迅! 一个民族,一个国家,一个社会,一种精神世界需要这样的人,不可或缺的是一个可以高瞻远瞩,审时度势,有利顺导潮流所趋 ,又集大智大勇于一身的民族智慧的化身,是一个民族的灵魂。一个没有灵魂的民族是可怜的,可悲的二内容情感小说通过对祥林嫂这样一位普通劳动妇女一生悲惨命运的描写,表达了作者 对底层劳动妇女的深切关注和深厚同情。文章通过 一波三折的情节展示了她祸 不单行的多舛命运:夫死逃到鲁镇做工被婆婆转卖到山里第二个丈夫得伤寒死去儿子被狼吃掉第二次来到鲁镇捐门槛赎罪精神崩溃

13、乞讨为生在人们年终的祝福声中死去。 这样的情 节, 鲁迅采取倒叙手法使整篇小说跌宕起伏且结构紧凑,强烈地表现了祥林嫂的悲 剧命运,揭示了旧中国农村劳动妇女被压迫、被损害、被侮辱的社会根源与当时封建、迷信、落后、冷漠无情的社会现实,批判了封建礼教和封建迷信吃人的本质。三经典人物1祥林嫂:旧中国农村劳动妇女的典型。她勤 劳、善良、质朴、顽强。但在旧社会她却不但不能掌握自己的命运,反而成为一个被践踏、被迫害、被愚弄、被鄙视的人物,揭示了封建制度和封建礼教对以祥林嫂为代表的劳动妇女的迫害和摧残。2.鲁四老爷是一个讲理学的老监生,其思想 顽固、迂腐、自私、冷酷,代表了封建思想的坚决捍卫者、封建礼教的化身

14、。3.“我”是一个善良、具有正 义感、 对祥林嫂深切同情的小 资产阶级知识分子,但又无力给祥林嫂以帮助,表现了一个在封建思想、封建伦理禁锢着整个社会思想的情况下,少数觉醒而又无可奈何的知识分子形象。4.柳妈:无意中成为杀害祥林嫂的另一个间接的凶手。她是一个受压迫的劳动妇女的形象,深受封建迷信思想和封建礼教的毒害,已成为封建礼教的牺牲品和自 觉的宣传者。她本出于好意帮祥林嫂跳出苦海,结果反而把祥林嫂推向了死亡的深渊 。四方法指导1.小说中次要人物的作用(如:小说中的柳妈。 )侧面衬托主要人物;推动故事情节发展;渲染气氛,提供环境;升华主题,揭示主旨。五字音字形1.字音陈抟老袓(tun) ,新正(

15、zhng) ,捺上花冠(n) ,茡荠( b q) ,驯熟(xn) ,5桌帏(wi) ,尘芥( ji) ,渲染( xun)2.字形踌蹰(chu ch) ,踌躇(chu ch) ;形骸(hi) ,骇人听闻(hi) ,言简意赅(gi) ;诧异(ch) ,叱咤(ch zh) ,姹紫(ch)3.多音字(1)监:jin 从旁察看:监视,监工,监守自盗。 牢狱:收监,探监,监押Jin 古官府名:国子监,钦天监,监本,监利,监生。(2)拓:tu1.开辟,扩充:荒。开。展。落(a.宽广;b.潦倒失意。亦作“落拓”)。 t在刻铸有文字或图像的器物上,涂上墨,蒙上一层纸,捶打后使凹凸分明,显出 文字图像来:印。本。片。(3)炮:po烧:炙。烙(lu)。制。bo1.烘烤或焙:把湿衣服搁在热炕上干。2.烹调方法,在旺火上急炒:羊肉。po1.重型武器的一类,:兵。弹。2.爆竹:鞭。花。(4)嚼:jio用牙齿咬碎:细慢咽。味同蜡。ju用于某些复合词:咀。过屠门而大嚼。jio倒(do)反刍,动物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再反回到嘴里细细咀嚼。(6)拗:o弯曲使断,折:竹竿断了。o不顺,不顺从:口。口令。ni固执,不驯

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