2020年动物学论文范文

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1、动物学论文范文 篇一:动物学论文 软体动物综述 怀化学院中文系08级汉语言文学四班姓名:李荣贵学号:0802404033 摘要:软体动物又称无脊椎软体动物是除昆虫外歧异最大的类群约75,000种体制的差异很大但有共同的特征体柔软而不分节软体动物的形态结构变异较大但基本结构是相同的身体柔软不分节或假分节由头部、足部、躯干部(内脏囊)、外套膜和贝壳5部分构成因大多数的软体动物具有贝壳故通常又称之为“贝类”现在贝类分类基本上还是按形态结构进行分类;可分为7个纲即1.无板纲,2.多板纲,3.单板纲、 4.瓣鳃纲,5.掘足纲,6.腹足纲、7.头足纲本人将从这七个类别对软体动物进行综述关键字:软体动物类别

2、综述 在动物界有一类动物叫“软体动物”因大多数的软体动物具有贝壳故通常又称之为“贝类”贝类的种类很多至今已记载的有11万5千多种其中化石种类有3万5千余种仅次于节肢动物为动物界的第二大门研究贝类的形态、生态、生理、发生和分类、多样性等各方面的科学称之“贝类学”也就是“软体动物学”贝类学包括的内容很广研究的问题涉及解剖学、生态学、细胞学、发生学、生理学、分子生物学和分类学等等贝类学与其它自然科学一样是人类在生产实践和科学实验中逐步掌握其生物知识而建立起来的世界上对贝类的研究起始很早可追溯到希腊哲学家亚里士多德时期亚里士多德把贝类分为有壳和无壳两大类他还根据贝类的栖息地将贝类分为陆地、淡水贝类和海

3、洋贝类两大类18世纪中叶分类学家林奈在他的名著(SystemaNaturae)(1758年)一书中对贝类进行了区分按照有壳、无壳把贝类分为软体动物(没有外壳和只有内壳的种类)和有壳动物(有壳的种类)两大类其中有壳动物又分多壳类、双壳类、单壳类等林奈的这种分类方法曾被长期采用随后拉马克(1744一1829)修正了林奈的分类系统而且还订过许多新种随着对贝类的深人观察和研究到了19世纪中叶许多国家成立了贝类学会纷纷出版贝类期刊和专著对不同类群、不同地区的贝类进行调查并整理发表了不少论 文到了近代贝类的解剖学、细胞分类学、生态学、分子生物学、生物多样性等得到进一步的研究贝类的分类系统也日渐完善调乌贼短

4、峭鹦鹉螺查也不局限于近海和滩涂海洋调查技术的发展和改进获得了不少深海的贝类1962年报道世界深海的贝类(1829米以下深)共计1152种1970年努森发表了深海和超深海的瓣鳃类种类俄国的费拉托娃在9735米深海沟采到锉蛤种类极大丰富了贝类学的研究 我们通常所知的牡砺、鲍鱼、乌贼和不常见的角贝、龙女替等从外表上看它们的形态差别很大但基本的结构是相同的均属于贝类身体柔软不分节或假分节由头部、足部、躯干部(内脏囊)、外套膜和贝壳5部分构成现在贝类分类基本上还是按形态结构进行分类;按其体制是否对称贝壳、鳃、外套膜、神经、行动器官等的性质可分为7个纲即1.无板纲(Aplacophora),2.多板纲(F

5、olylacophora),3.单板纲(Monoplacophora)、4.瓣鳃纲(Lamellibranchia),5.掘足纲(Scaphopoda),6.腹足纲(Gastropoda)、7.头足纲(Cephalopoda) 无板纲又称双神经纲此纲为贝类中的原始类型形似蠕虫没有贝壳故称“无板类”这类动物的腹面中央通常有一沟故又称“沟腹纲”外套膜极发达表面生有角质层和各种石灰质的针骨神经系统由围绕食道的一个神经环和它向后延伸的两对神经索组成一般没有显明的神经节现已知全世界总共有100余种全部生活在海里 多板纲身体上着生有8块板状的贝壳故称“多板类”它们身体呈椭圆形左右对称口及肛门位于身体的前后

6、端多板类的贝壳不能答读者问身体在贝壳与外套膜边缘之间裸露的部分叫做“环带”环带的表面有角质层或生有石灰质的鳞片、针骨或角质毛等多板纲数目多全世界已知有601余种全部为海产 单板纲以往只发现化石种类1952年丹麦“海神”号调查船在太平洋哥斯达黎加西方3570米深海才发现了现在生活的种它也是一类原始的贝类其形态结构大都与多板纲相似但它只有一个帽状的贝壳而且有些器官有较明显的分节现象这与腹足纲或多板纲都不相同所以单独列为一纲目前这类动物 己在太平洋和印度洋各深海陆续发现了8种这一类“活化石”的发现对探讨贝类的起源与进化提供了新的材料 瓣鳃纲这纲贝类的鳃通常呈瓣状故名“瓣鳃类”身体左右侧扁有左右两壳又

7、名“双壳类”它们的头部退化足部发达呈斧头状故又称“无头类”或“斧足类”瓣鳃纲动物的神经系统简单但己有显明的神经节分化由脑侧、脏、足3对神经节及其相连的神经索构成心脏有1个心室2个耳肾1对一端开口于围心腔另一端开口于外套腔大多数为雌雄异体少数为雌雄同体发育期间经过担轮幼虫期和面盘幼虫期营水生生活大部分是海产少部分是淡水产全世界大约有15000种 掘足纲这是一类海产底栖的贝类足部发达成圆柱状用来挖掘泥沙故名“掘足类”此外它们有一个两端开口呈牛角状或象牙状的贝壳故又称“管壳纲”掘足类的头部退化成身体前端的一个突起神经系统主要由脑、侧、脏和足4对神经节及其连结的神经所组成结构仍较简单这类全部海产全世界

8、有200余种 腹足纲足部发达位于身体的腹面故名“腹足类”通常有一个螺旋形的贝壳所以亦称“单壳类”或“螺类”头部发达有口、眼及1对或2对触角有些种类的内脏囊因发生时经过旋转而形成左右不对称神经系统由脑、侧、脏、足4对神经节及其连结的神经组成结构比较复杂心脏位于身体的背侧有1个心室1或2个心耳雌雄同体或异体发育期经担轮幼虫期和面盘幼虫期为软体动物种类最多的一纲全世界已发现有8万多种海洋、淡水和陆地都有分布遍及全世界 头足纲头部和足部很发达足环生于头部前方故名“头足类”神经系统较复杂头部两侧各有1个构造复杂的眼睛足部特化由8或10条腕及一个腹面的漏斗组成心脏有2个或4个心耳相当于鳃的总数口内有颗片和

9、齿舌多数的种类在内脏的腹侧具墨囊雌雄异体体内受精直接发生无变态化石种类很多现生种类仅500余种全部海产大多数能在海洋中作快速、远距离的游泳除鹦鹉贝具外壳外其他种类为内壳或者贝壳退化 我国沿岸包括渤、黄、东、南四海地跨温带、亚热带和热带海区海洋软体动物的种类极为丰富解放后我国贝类学者进行了大规模的沿海及深海软体动物调查北自鸭绿江口、南至西沙群岛的漫长海岸采集了大量的贝类标本并且出版了有关专著和论文以及中国动物志海洋贝类部分(宝石总科、头循目、贻贝目以及头足纲)据估计我国海洋贝类有万种以上根据“濒危野生动植物种国际贸易公约”海洋贝类中碎碟科的所有种类及凤螺科的大凤螺受到国际贸易限制;宝贝科的虎斑宝

10、贝、冠螺科的冠螺、珍珠贝科的大珠母贝、碎碟科的库氏碎碟和鹦鹉螺科的鹦鹉螺是我国国家重点保护野生动物种类 海洋贝类标本的收藏大致可分为两类一类为浸泡标本一般用75%的酒精进行浸泡固定;另一类为干制标本(一般是带有外壳的种类)将采来的新鲜活体标本经处理取出软体部分仅保留外壳用药棉把空壳塞满即可有些种类带有庵螺类(介壳口处圆形的盖片)则应将庵粘附于壳口处此外标本保存时必须附有采集标签标签包括采集地点、时间、深度、温度、采集人以及采集地等生态环境对于那些壳薄、易碎的标本应轻拿轻放不要弄破 以上仅简单介绍了一下软体动物门7个纲的分类特征知识其实软体动物分类学是一专门的学问其分类原理基本上是按动物分类原理

11、进行即分门、纲、科(总、超科)、目(超目)、属(亚属)、种(亚种)分类系统除采集、掌握大量的标本实物外还应收集大量有关的文献资料才能进行比较、分析鉴定得出较为客观、正确鉴定的结果 参考文献: 1张玺、齐钟彦、马秀同等1964中国动物图谱软体动物(第一册)科学出版社 4齐钟彦、马秀同等1983中国动物图谱软体动物(第二册)科学出版社 2张玺、齐钟彦1960南海的双壳类软体动物科学出版社 3余文:论节壳类J:古生物学报;1984年04月 5齐钟彦、马秀同等1985中国动物图谱软体动物(第四册)科学出版社 6张玺、齐钟彦1959年中国海经济软体动物区系区划的初步研究海洋与湖沼5 (2):124138

12、 7程齐民1981大连沿海湖间带腹足类的生太研究动物学报27(4):375383 8动物学上南宁:广西师范大学出版社 9动物学下南宁:广西师范大学出版社 10功能海洋生物分子:发现与应用海洋生物 11软体动物(德)迪特玛迈腾、徐小清(03出版) 12动物学学习指导徐敬明科学出版社(06出版) 13动物学姜云垒、冯江高等教育出版社(10出版) 14新知识图书馆7:有毒动物软体动物郭震唐、郭震唐中国社会科学出版社(01出版) 14动物学报北京科学出版社 15董正之编著中国动物志软体动物门头足纲北京科学出版社 16庄启谦编著中国动物志软体动物门双壳纲北京科学出版社 17林光宇编著中国动物志软体动物门

13、腹足纲北京科学出版社 18赵汝翼大连海产软体动物志北京海洋出版社 19王祯瑞著中国动物志软体动物门双壳纲、贻贝目北京科学出版社 20洪黎民著无脊椎动物下上海教育出版社 21江静波等著无脊杆动物学修订本北京高等教育出版社 篇二:动物学论文 青岛农业大学海都学院 本科生课程论文 (科技论文写作) 题目:论生物多样性减少的原因及其保护对策 姓名:李宁 学院:生物科技系 专业:动物医学 班级:级1班 学号:07323 指导教师:王世成 完成时间:.12.30 年12月30日 目录 摘要1 引言1 1.生物多样性概述1 1.1生物多样性的概念、含义1 1.2生物多样性的意义2 1.3我国生物多样性现状2 2.生物多样性损失的主要原因2 2.1自然原因2 2.2人为原因3 2.2.1生境的丧失、片断化、退化3 2.2.2掠夺式的过度开发3 2.2.3环境污染3 2.2.3.1水体污染3 2.2.3.2土壤污染3 2.2.4外来物种入侵4 2.3制度原因4 3.保护对策4 3.1建立、完善自然保护区和制定自然保护区立法5 3.2防

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