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1、农业科技传播发展的对策探索论文 一、政府部门应加强对农业科技传播的建设力度 （一）加大对农业科研的投入力度 政府相关部门应加大财政、公共投入对于科研院所和高校的投入比重或者是数量使公共研究部门的科研人员有足够的资金从事研究可在财政、公共投入中划拨出一定比例按科研成果在研究领域产生的影响以及在生产领域中取得的效益分类分等级地对科研人员进行奖励奖励政策可适当向应用技术倾斜此外还应针对科研成果转化率低的问题出台相应政策对科技成果转化所获收益可按一定比例用于对科技成果完成人和为科技成果转化作出重要贡献的人员进行奖励政府相关部门应调整科研人员考核评价体系逐渐向评价或者鼓励的体制转型不以论文数量的多少作为
2、科研人员考核和评定职称的唯一标准此外科研评价体系应采用多元化的标准不同的科研院所和高校应该有不同的评价标准 （二）加大对大众媒介的扶持力度 一是政府应加大对大众媒介的重视力度利用大众媒介传播速度快、覆盖面广的特点扩大农业科技传播范围增加传播效果二是农业科技传播具有公益化属性对于带有公共服务性质的节目和报纸政府应予以支持政府应鼓励大众媒介兴办涉农专业报纸或者在主流报纸上开辟农村农业版面和栏目并给予适当的政策和资金倾斜三是将农业科技传播纳入公共服务体系将节目的制作费用和采编人员的采访费用纳入财政预算或进行差额补助 （三）加大对农民文化素质和科学素养的培养力度 政府应在农村大力增设农村书屋有针对性地
3、采购农业科教、种养殖、文学、法律、医疗保健等书目和报刊充分发挥农村书屋的信息窗口功能帮助农民及时了解和掌握各种致富信息、生产信息、市场需求等此外政府应加强对农民技术员培训的力度动员、吸纳更多的涉农高等院校和科研院所成为农民技术员培训基地使更多的农民获得培训机会；增设符合当地农业产业发展的、农民急需的专业技术课程解决农民实际生产中遇到的技术问题；可根据当地实际情况因地制宜地开设科技培训夜校、定期请农业专家作报告或者在农闲或节假日期间组织专家进行短期技术培训 二、科研机构应充分发挥科研主体作用 （一）端正科研态度 第一科研工作应该是健康的是纯粹的科研人员应克服功利思想正确认识科研工作与农村农业经济
4、发展的关系淡泊名利不搞花架子和形式主义 第二科研工作应该是的农业科研的主要目的是解决农业生产中的实际问题推动农业发展因此必须是在解决问题中形成理论并用所形成的理论再去指导实践 第三科研工作应该是科学的科研人员应以科学的研究方法为指导着眼于农业生产中的具体问题从调查研究做起切忌纯理论的臆想和拼凑 （二）加强与媒介的合作 科研人员应注重与媒介的合作科研机构应有针对性地加大对宣传人才的选拔和培养力度可设立科普发言人并通过科普发言人与媒介进行对接借助媒体为各类社会热点、科普需求作出权威、准确的解答不断填补科研机构与受众之间的知识沟 三、大众媒介应加大对农民的重视力度 （一）回归农民受众本位 大众媒介应
5、重视农民受众的信息需求针对媒介形式应对不同类型的大众媒介进行整合可根据不同媒介的不同优势进行优势互补在同一时间段就同一主题或内容以统一口径进行传播以壮大传播声势提高传播效果针对媒介内容对农民喜爱的信息要加以强化对农民不关心或不感兴趣的信息要加以改善选题时要符合当地的农业产业结构和实际生产情况要因地制宜、因时制宜符合农民根本需求针对农业科技节目的播放时间大众媒介应充分考虑到农民的生活习惯节目播出时段尽量与农民进行农业生产和从事家务劳动的时段错开并可根据农业生产的特点在“农闲”时增加播出时间或者根据农民需要安排重播 （二）回归科技本位 大众媒介进行农业科技传播的意义不应局限于对某个科技成果、某种实
6、用技术或某项科技政策的传播而是要利用持续的、不间断的科技信息流通形成信息环境培养农民受众的视听习惯塑造农民受众的科学理念提高农民受众的科学素养现有的农业科技节目普遍科技含量较低因此大众媒介应注重传播内容的实用性和时效性以贴近农民生产生活、符合农业生产规律、能产生实际经济效益的内容提高科技节目的“含金量”真正做到回归科技本位 （三）提高媒介工作者的科学素养 媒介工作者在制作节目和撰写报道时应将语言通俗化将信息“去专业化”在兼顾信息科学性、严谨性的同时变死板机械的传播方式为农民容易理解的举例子、打比方等方式消除广大农民受众与农业科技信息之间的隔阂此外媒介工作者应加强对农业科技知识、农业政策的学习和
7、积累完善个人的农业知识结构提升个人的科学素养才能在今后的工作中不断消除知识盲点避免错误报道保证农业科技信息传播的准确性和性 四、农民应加强对自身的要求 （一）努力提高自身的科学文化素质 一是农民必须正视科学技术发展给农业生产带来的巨大变革主动尝试接触、积累和运用农业科学信息积极主动地收看、收听农业科技节目阅读农业科技报刊参加各种农民技术培训努力提升自身的文化科学素质 二是农民应该主动关注党和政府针对“三农”问题制定的方针政策以及辽宁省发布的农业发展政策做到对政策心中有数并能从政策中发现机遇为个人的农业生产行为提供支持和保障 （二）努力提升自身的媒介素养 农民应主动接触利用多种媒介视媒介为学习科学文化知识的有效工具针对不同时段、不同环境选择适合的媒介形式并根据媒介各自的特点将有价值的科技信息保存下来此外农民还应利用媒介进行及时的信息反馈将想看的内容和需要解决的问题及时向媒介进行反映使媒介可以更好地了解农民的需求并及时帮助农民解决生产生活中的实际困难 参考文献： 1张通生赵梁新农村建设中的科技传媒传播创新J产业与经济论坛10（2）：4142 2李成砚涉农报纸如何在农业科技传播中发挥作用J中国报业7：6869 3董成双邢祥虎薛寿鹏等农业科技传播M北京：中国传媒大学出版社 4刘思远辽宁省科技传播与农村精神文明建设的互动及发展研究D大连理工大学
