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习作：介绍家乡的景物四川省攀枝花市仁和区五十一公里小学 殷家碧习作要求1 、介绍家乡的一处景物，能写出景物的特点。2 、按一定顺序写清楚。3 、表达出对家乡的热爱。4、可以展开合理的想象。教学重难点学习使用阅读教学中学过的观察和写作方法，并能合理想象。教学过程一、设疑自探（一）导入1、在口语交际中，同学们相互介绍了家乡的景物，你一定受到了一些启发。我们现在来回顾一下。出示图片。2、今天，我们就来写一写家乡的景物，写的时候要注意写出景物的特点，并展开丰富的想象。3、师板书：介绍家乡景物（二）出示教学目标。学生齐读。（三）学生根据教学目标质疑。（四）师生共同梳理1、出示自探提示（预设）（1）确定自己要写哪一处景物？拟一个题目。（2）这处景物有什么特点？（3）开头写什么？中间写什么？结尾写什么？2、学生根据梳理的问题自探。二、解疑合探1、小组内交流自己的提纲。（开头写什么，中间写什么，结尾写什么）2、全班交流，汇报。学生评价。三、当堂练笔请同学们拿起你手中的笔，把家乡美写下来，看谁的开头写得更有吸引力。四、交流展示展示学生习作，集体评价。
