三年级语文下册翠鸟ppt

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1、,翠鸟,作者是从哪几个方面介绍翠鸟的?,根据作者的描述,再说说这只鸟的外形。,爪子:头上: 背上:腹部:眼睛:嘴巴:,橄榄色,浅绿色,赤褐色,透亮灵活,又尖又长,红 色,翠绿色,它的颜色非常鲜艳。,小巧玲珑,作者是按什么顺序描写 翠鸟的羽毛的?,头,背,腹部,对翠鸟羽毛的描写,运用了 什么修辞手法?,橄榄色的头巾,你从文中发现了什么修辞手法?,浅绿色的外衣,赤褐色的衬衫,比喻,头上的羽毛,背上的羽毛,腹部上的羽毛,前面有关翠鸟的外形描写都是静止不动的,这样的描写叫,静态描写。,找出描写翠鸟捉鱼的的相关句子画出来,再说说自己的体会。,“翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。才见它飞起,一眨眼,它又轻轻地

2、停在苇秆上了。”,活动特点,第一句:动作迅速,这句话表现了翠鸟行动迅速而敏捷的特点。,这句话表现了翠鸟捉鱼时非常专注的特点。,活动特点,第二句:专心机警,“它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。”,捉鱼过程,这样更突出翠鸟比小鱼更灵敏,目光更敏锐。,先说小鱼非常“机灵”,再说“还是难以逃脱”。这样写有什么作用?,“小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”,捉鱼过程,翠鸟( )苇秆, ( )过去,( )小鱼,( )水面往远处 ( )。,蹬开,像箭一样飞,叼起,贴着,飞走了,这些动作词语表现出翠鸟捉鱼时动作熟练,速度非常快。,像箭一样

3、,蹬开,像箭一样飞过去,叼起,飞走了,以上两段都是描写翠鸟动作的,我们把这样的描写称为,动态描写。,你喜欢翠鸟吗?用下面的句式来赞美翠鸟,你一定行!,真是一只,( 可 爱 ),( ),( ),的翠鸟!,漂 亮,机 灵,翠鸟这么可爱、这么聪明,我真想捉一只来玩,可以吗?,合 作 交 流,第一自然段: 第二自然段: 第三自然段: 第四自然段: 第五自然段:,翠鸟的颜色鲜艳、小巧玲珑。,翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。,翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。,翠鸟的家在陡峭的石壁上。,“我们”把翠鸟当成朋友。,联想一下,如果你在生活中遇到了 自己喜爱的小动物或着花草树木, 你会怎么做呢?,小练笔,写一写自己喜欢的一种鸟或者其他小动物,可以从外形、生活习性方面来介绍。,欣 赏,请爱护小生命!,

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