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1、宝山补习班-宝山初中补习班 新王牌 怎样得到氧气知识目标1、知道工业制取氧气的基本方法和原理；2、掌握实验室制取氧气的原理、装置、操作及氧气的检验方法；3、知道二氧化锰在实验室制氧气反应中的催化作用；4、理解分解反应的定义及其跟化合反应的区别。课堂练习1 从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是_。A. 通电使水分解：2H2O2H2O2B. 过氧化氢催化分解：2H2O22H2OO2C. 氯酸钾加热分解：2KClO32KCl3O2D. 氧化汞加热分解：2HgO2HgO22实验室用过氧化氢的水溶液和二氧化锰来制取氧气，这个反应的化学方程式是_。3.实验室用氯酸钾和二氧化锰的混
2、合物加热制取氧气时，对于二氧化锰来说发生改变的是_。A. 反应前后的质量B. 反应前后的化学性质C. 反应前后元素的化合价D. 反应前后在固体混合物中的质量分数（质量百分含量）4实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，这个反应的化学方程式是_。充分反应后的残留固体和足量的水混合，经搅拌、过滤，所得黑色滤渣是_，滤液中的溶质是_。5氧气还可以用向上排空气法来收集，并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满。这是利用了氧气的_、_性质。6实验小组用如下的装置进行实验。H2Oba实 验 步 骤简 答第一步：称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置的试管中，点燃酒精灯。装置的试管中发生反
3、应的化学方程式： 第二步：加热试管一段时间后，用橡皮管连接a、b。刚开始加热时，排出的气体不宜立即收集，原因是 。第三步：当装置中水面不再下降，断开a、b，移去酒精灯，将装置中的集气瓶密封，并贴上标签备用。第四步：读取量筒里水的体积数并记录。读数时，视线必须与液体凹液面的 保持水平。 在理解上述实验的基础上，请你归纳本实验的目的：（不超过20个字） 。课后练习一、填空题1检验一集气瓶中是否充满氧气，正确的方法是 ( ) A 将带有火星的木条伸入集气瓶内 B 将燃着的木条伸入集气瓶内 C 将烧红的木炭缓慢伸入集气瓶内 D 将带火星的木条放在集气瓶口2实验室用氯酸钾与二氧化锰混合后加热制取氧气，下
4、列的叙述正确的是 ( ) A因为氯酸钾中含有氧气 B 加入二氧化锰是为了产生更多的氧气C二氧化锰只能加快氯酸钾分解 D 只有加入二氧化锰，氯酸钾才分解放出氧气3组装一套较为复杂的装置时，如实验室制取氧气，组装的顺序一般是：（）从上到下，从右到左从下到上，从右到左从下到上，从左到右从上到下，从右到左4下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是 ( )；属于分解反应的是（） A碳+氧气 点燃二氧化碳 B石蜡氧气 点燃二氧化碳水 C氧化汞 加热氧气汞 D铝+氧气 点燃氧化铝5工业上以空气为原料制取氧气，经过除尘、压缩、降温、低温蒸发等过程，这些过程是（ ）A化学变化B物理变化C化学变化和物理变化
5、D无法确定6用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是 （ ）A不放出氧气 B放出氧气速率很慢C放出氧气总量会减少 D放出氧气速率不变7催化剂在化学反应中的作用是（）增加生成物的质量作为反应物参加反应加快反应速率能使不反应发生反应8实验室用加热分解氯酸钾的方法制取氧气，有下列实验步骤：将氯酸钾装入试管，固定在铁架台上 给试管加热，用排水法收集氧气检查装置的气密性熄灭酒精灯将导管移出水槽。正确的操作顺序是：（ ）A B C D 9在下图所示装置中，其中收集氧气时可选用 ( )A 和 B 和 C和 D和二、填空题10实验室制取氧气是采用分解_ 或 来实现的，收集氧气常用 法或_法，若要收集较纯净
6、的氧气，要用_法。11工业上制取氧气的方法是 ，此方法属于 变化。12实验室用加热的方法制取氧气,所用发生装置的仪器有_、 _、 _、_、 _等，所用收集装置的仪器有_ 和_。13下图是某同学设计的实验室制取氧气的装置图。 1写出标有数字的仪器名称。 ， ， ， ， 。2指出图中的四处错误并改正。(1) ；(2) ；(3) ；(4) 。14. 实验室有下列仪器和氯酸钾、二氧化锰、5%双氧水三种药品及木块、火柴等实验用品。某同学想利用这些仪器和药品制取氧气，请回答下列问题：(1)如果用氯酸钾制取氧气时，发生装置应选择的仪器是 （填序号），还缺少的仪器是_ _(填名称)，为了确保实验的成功，装药品前应首先检验装置的_，该反应的化学反应式_ _ _ _，该反应中二氧化锰的作用是 。若该反应中发生试管炸裂，试分析产生试管炸裂的原因： 。(2)如果用H2O2分解制取氧气，要求发生装置能控制反应的速率，该发生装置所选用的仪器是_ _(填序号)。若要收集较纯净的氧气选用收集装置所需的仪器是 (填序号)。写出该反应的化学反应式： ，该反应的基本类型是 。
