“不可逾越”观后感

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1、不可逾越观后感 关于廉政准则,自己以前也曾学习过,但一直认为自己人微位低,没有大的关系,所以只是作为党内一般的法规,予以了解,未进行深层次的思考。12月17日下午,区局组织科级干部观看了廉政准则系列剧不可逾越。2个多小时的观看,感触颇深。多少领导干部在工作岗位上没有把握原则,触犯了法律的界限。他们的犯罪,并非一步到位,是严重忽视世界观改造,缺失宗旨意识,是经过了一个逐步演变的过程,从小到大,最终于人民为敌,构成犯罪。作为一名共产党员,这些事例,更加发人深省,从中也可悟出“勿以恶小而为之”的深刻内涵。作为普通公务员要切记“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。廉政准则系列剧不可逾越生动、准确地展示和

2、解读了“八项禁止、五十二个不准”,通过一个个生动鲜活的案例,使我对中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则有了深刻的理解,在工作中、生活中应时刻以廉政准则为准绳,规范和约束自己的行为。中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则于2010年2月24日正式颁布实施。一年来,我局多次组织党员干部学习,要求我们要全面把握基本内容,深刻领会其精神实质,要廉洁从税。通过各种形式的学习,使我深刻认识到,廉政建设关系到我党的生死存亡。系列剧中的案例,以及网络、报纸和电视等媒体许多报道,很多领导干部以权谋私,收受贿赂,玩忽职守,给国家造成巨大甚至特别巨大的损失。他们目无党纪国法。当冰冷的手铐出现在他们面前时,他们才后

3、悔自己没有按照党的要求,正确使用手中的权力,没有认真学习廉政准则。犯罪之时,才有所醒悟,感到愧对于党的教育,愧对于人民的重托,愧对于家庭的期望。众所周知,贪官污吏人人憎恨,人民需要的是廉洁的好公仆。因此,贯彻实施廉政准则,是新形势下坚持党要管党、从严治党,加强对党的领导干部教育的现实需要,是加强反腐倡廉制度建设、完善惩治和预防腐败体系的重要举措。作为一名共产党员,国家公务员,税务干部,我一定要认真学习廉政准则,在工作中严于律己,以共产党员的高标准严格要求自己,以身作则,事事处处严格要求自己。要经常用廉政准则为自己的行为敲警钟。时刻牢记“我是共产党员”,时刻牢记党的全心全意为人民服务这个宗旨,牢

4、记入党誓词。要从细微之处做起,自重、自爱、自勉,要正确对待组织、正确对待同事,始终摆正自己的位置,把国家、集体和群众利益放在首位,把纳税人的合法权益放在首位。在工作中,要始终注意树立正确的人生观、金钱观、权力观,立足本职,奋力进取,全心全意为基层、为纳税人服务,诚心诚意办事,保持清正廉洁,锤炼人品,保持共产党员先进性。廉洁:难免被许多“良苦用心者”倍加“关注”,因此时常会受到各种各样的“礼遇”:关于这些,系列剧中揭露的淋漓尽致,有敬送礼金的、有恭请赴宴的、有精心关照的、有趣意奉承的、还有鞍前马后“辛苦效劳”的,诸如众多的高官不懂得说“不”,对所有“礼遇”都不便说“不”、不忍说“不”、不敢说“不

5、”或舍不得说“不”,那么心中那台用“公正”铸就的天平就很可能倾斜,原本的自己就会渐渐褪去原有的光芒。就我们税务干部来说,虽然没有如系列剧中人物那样的显赫地位和大权在握,但是,作为执法人员,手中还是有一些权力,处于许多“敬送”、“恭请”机会的环境之中,所以要学会说“不”,要保持清醒的头脑,要牢固树立一种精神信仰。国税工作是一崇高的事业,为了保证执法的公正性,保持良好形象,一定要坚持公道正派,遵守职业道德,要清心寡欲,淡泊名利,廉洁自律,这样才能在经济大潮中把握得住自己,不为灯红酒绿所动,把各种干扰和诱惑挡在心灵之外。我们要学会说“不”,要增强法纪观念,在思想意识中设立“隔离带”,把人情、权势、金

6、钱隔开,学会内敛,婉拒诱惑,行动上始终远离法纪“高压线”,要严格的自我约束八小时以外的活动,对一切可能影响公正执法、影响税务人员形象的交往都要坚决拒绝。只有这样,才能在干部群众心中,在纳税人心中,在人民心中有一个良好的形象。作为国税局办公室工作人员,表面上看,不与纳税人接触,不具备腐败、以权谋私的优越条件,但是间接微小的不廉行为也不可小觑。为此,在思想上要时刻保持高度警惕,从注重细微环节做起,防微杜渐。要始终牢记共产党员的宗旨,全心全意为人民服务、为纳税人服务、为群众服务,体现党组织的凝聚力,体现共产党员的先进性,自觉维护国税部门的良好形象。一是认真学习国家廉政法规,做到真学、真对照、真落实,

7、严格按照党章、廉政准则来规范自己的言行,事事处处做到自重、自省、自警、自励;严格遵守税务干部的“五要、十五不准”和八条禁令。二是发挥政工干部的优势,做好廉政建设的宣传。深入基层,加强调查了解,发掘和培养先进典型,利用局域网等宣传渠道对我局廉洁从税的先进事迹加以宣传,营造廉洁光荣,腐败可耻的良好氛围。三是立足本岗,为各部门、各科所提供优质服务,提高工作效率,为完成全局各项工作任务做出应有贡献。不同的学习内容,预习作业也有差异。概念型内容可采用阅读理解的方法进行预习,计算型的内容可采用尝试练习的方法进行预习,空间图形内容可采用实验操作的方法进行预习。of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist3

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