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1、2009年度嘉兴市第三中学工作总结2009年，注定在嘉兴三中发展的历史上留下重彩的一笔，继2008年隆重举行八十周年校庆庆典以后，2009年学校又整体搬迁到高中园区，同时2009年三中学生高考成绩取得了令人欣喜的好成绩。学校在上级部门的正确领导下，紧紧依靠全体教职工，以学校和谐发展为目标，抓管理，抓质量，党建、管理、教育、教学、后勤等方面迈出了扎实的步伐，取得了丰硕的成果。现将2009年学校一年来的工作分六大点梳理总结如下：一党建工作制度化嘉兴三中重视党建工作的全覆盖，从高一年级业余党校的开设到高二入党积极分子的培养，再到高三优秀积极分子的入党培养，从全体党员党建知识的学习到青年教师党员奉献意
2、识的激发，再到离退休党员的每月集中学习，三中努力把党建工作制度化，覆盖到学校工作的每一个层面。1开展科学实践观学习活动 按照市教育工委的工作部署，2009年上半年学校把学习实践科学发展观作为党建工作的重点来落实，认真做好各个阶段的学习实践活动。邀请市教育工委书记、市教育局长冯家俊来校作“科学发展观的要义”的报告，邀请市委党校副校长陈新友来校作“嘉兴社会经济发展状况分析”的辅导报告，组织党员和民主当派人士参观王店新农村，邀请家长代表来校为学校长远发展出谋划策，组织学校班子进行民主分析会，进行自我检查反思，总结梳理学习科学发展观实践活动以来学校发展存在的不足，研究学校发展过程中需要整改和完善的新措
3、施，探寻出适合学校教育可持续长远发展的道路。2丰富党员的学习活动。上半年每位党员结合科学发展观的学习与深入，撰写党员日记，有7位女性党员日记被展示在教育工会网上，下半年结合学习航天专家、老党员吴大观的先进事迹，每位党员撰写学习体会，并进行发言交流，取得较好学习效果。今年的党员学习体会都被展示在嘉兴三中网上。上半年与全体党员一起参观王店农村建设，下半年与全体党员一起去江苏常熟蒋巷村参观学习，领略改革开放对新农村建设带来的巨大变化。3加强学生的思想教育。与学生工作部、团委、学生会一起深入开展理想信念、诚信、民主法制教育，继续开展弘扬、培育民族精神和爱国主义情操宣传教育活动。通过广播、校报、宣传橱窗
4、、学习园地、升旗仪式、主题班会等多形式多渠道宣传，从而转化为学生的自觉行动。11月下旬开办第十二期业余党校，共有156名优秀学生参加，学校党总支制定好计划、落实好党员进行上课，通过学习党的知识，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。4重视基层的组织建设。今年下半年学校搬迁，进一步规范党员活动室的布置，有党务制度栏、党务公开栏、党员信息栏等，营造学习氛围。党总支进一步健全党的各项日常工作制度，建立和健全“三会一课”制度，提高“三会一课”的质量和效果，拓展组织生活的形式与内容，落实党总支的各项工作，完善党组织的各项制度，推进学校党建工作。5吸收优秀的学生入党。按照“坚持标准、保证质量、改善结构
5、、慎重发展”的党员发展方针，正确处理党员发展数量与质量关系，重点吸收第一线优秀中青年骨干教师入党。坚持做到成熟一个，发展一个。上半年发展了四名教师、五名高三学生入党，二位预备党员转正，下半年有三位入党积极分子进入发展考察，学生入党积极分子占毕业生的10%。推优工作严格按程序去操作。6开展干部谈心谈话活动。学校党总支建立了中层干部学习制度、谈话制度和民主生活会制度，做到思想上帮助，工作上支持，生活上关心，及时指出不足之处，提出努力方向，鼓励奋发进取。下半年开展了党总支谈心谈话活动。今年下半年由于搬迁入新的校区，上班不便，学生的管理难度增加，工作压力增强，个别群众思想产生想法，学校领导了解此情，为
6、进一步统一思想，提高每一位教职工对学校发展的关注度，以期呈现同心同德、齐心协力的良好工作风貌，学校党政班子成员分三个小组深入群众，在学校中层、学科组长、备课组长、资深教师中开展为期一个半月的谈心谈话活动：了解、关心大家的困难，广泛听取意见建议，寻求学校发展的增长点。通过这一活动，全体同仁也详细了解了学校发展遇到的各方面难处，并对目前的学校政策表示理解和支持，纷纷表示个人的利益和学校利益是一致的，今后将努力带动身边的年轻教师，为学校的新一轮发展作出自己的贡献。7发挥群团组织的辐射作用。发挥工会组织优势，健全完善教代会制度和教职工聘任制度，依法维护教职工的合法权益。开展有利于教职工身心健康的各项活
7、动，增强学校的凝聚力。共表团组织围绕“五四”、“七一”、“十一”等重大节日，广泛开展以弘扬民族精神为主要内容的爱国主义教育活动。依托青少年社会实践基地与志愿者服务活动，服务青年学生，服务社会，努力培育和谐校园文化，今年进行了学校团委和学生会的改选。女职委全面关心女教职工的思想、工作和生活。以“巾帼示范岗”创建为载体，立足岗位建功立业，贯彻妇女权益保护法，维护妇女合法权益，开展女性日记和业务能力比赛。8抓好统一战线工作。充分发挥民主党派参政议政、民主监督的职能，坚持重大事情相互通报，今年召开二次民主党派座谈会，吸纳听取民主党派、政协委员意见、建议，上半年与全体党员一起参观王店农村建设，下半年与全
8、体党员一起去江苏常熟蒋巷村参观学习，领略改革开放对新农村建设带来的巨大变化。平时还非常重视对非党干部的培养工作。9重视支持退协工作。重视离退休教师管理工作，按照“老有所为、老有所学、老有所乐、老有所养、老有所靠、老有所医”的方针关心离退休同志的学习、工作和生活，按政策落实好有关待遇，把工作做深、做细、做实、做好。认真组织好离退休教师的活动，上半年组织教育系统离退休趣味运动会，参与人员达70%多，9月23日上午组织全体离退休教职工进行教师节、中秋节庆祝活动。主要内容有。10月9日 组织全体离退休党员去江苏常州沙家浜参观学习。 10月23日组织全体离退休教师参观江苏无锡灵山大佛。组织参加教育局退协
9、重阳节-金婚、寿星庆典活动。顺利完成了今年退管领导小组进行换届工作。二学校管理扁平化2009年学校以干部队伍建设为抓手，落实好“扁平化”管理的措施；以现代学校制度改革为契机，建立和完善法人治理结构；以人事制度改革为抓手，推进内部分配的科学实施。完善制度建设，凸现人文关怀；坚持精细操作，激发创新活力。保证学校各项工作的健康、规范、高效运行，推进学校教育教学等各项事业的顺利进行，根本上保证学校的科学和谐发展。1尝试扁平化管理模式。为强化学校管理的活力，2009年学校开始尝试扁平化管理模式，具体做法就是每一名副校长兼任年级部主任，和原来年级部分管德育、教学的主任组成年级部日常事物运作管理机构，具体协
10、调和管理年级的日常教育教学工作，享有人事安排建议权，综合考核话语权，劳务绩效分配权。实施运转以来，学校分管领导既做好自己分管的副校长工作，更把大量精力放在年级部管理上，责任性和主动性大为增强，许多问题及时发现，及时沟通，及时处理，工作效率显著提高，老师和学生满意程度高。学校各方面的情况良好，管理实施顺利。2改革干部用人机制。管理上台阶，干部是关键。2009年结合“三中干部任用条例”，通过民主渠道任命了一名中层管理干部。学校先行发出了“关于中层岗位竞聘上岗的通知”，确立了中层岗位竞聘上岗的指导思想和基本原则，把“政治素质高、纪律性强、强烈的事业心和先进的教育理念”作为竞职的必备条件，同时把“突出
11、的教学成绩”、 “良好的沟通协作能力”和“相当的班主任年限”作为选拔依据。选拔工作分“报名初审、竞聘演说、确定入围对象、组织考察、审定任用”五个阶段，学校教师反响热烈，踊跃参与。3明确学校工作的重点。2008年夏，学校在新的领导班子到任后不久就提出嘉兴三中新一轮发展规划，即学校内涵发展的“12345”：一个目标：内抓质量、外树形象，争创省级文明单位、省一级重点中学。两个特色：体育和英语；三支队伍：中层干部队伍、德育工作队伍、骨干教师队伍；四项研究：研究管理、研究教师、研究学生、研究高考；五项工程：凝聚工程、激励工程、蓝青工程、名师工程、爱心工程。2009年，学校以此为目标，积极推进学校内发展。
12、4确立学校发展的三年目标。根据我校20062010年总体发展目标，以省一级重点高中的评估标准为参照依据，规划出20092012年学校发展性目标，力争经过三年的努力，按照“理念先进，管理科学，设备完善，队伍精良，质量优良”的要求，规模稳定在36个班左右，努力将学校建成“学生快乐、家长满意、社会信任、领导放心、同行认可、专家肯定”的高质量的省二级重点高中。5稳步推进现代学校管理制度。一年来，学校积极推进现代学校管理制度、依法治校，坚持民主管理，严格实行校长负责制，进一步深化学校内部管理体制改革，加强学校管理的科学化、规范化和制度化建设，充分发挥教代会作用，推行校务公开制度，实行学校民主管理，进一步
13、深化人事制度改革，制定和完善了各项管理制度，为进一步推动学校管理的科学化、民主化、制度化打下了扎实的基础。6不断完善学校内部分配制度。学校从实际出发，坚持以考核结果为依据，将教职工岗位、实际工作的数量和质量紧密挂钩，运用政策导向，进行合理分配和奖惩，贯彻按劳分配原则，打破分配上的平均主义，多劳多得，少劳少得，奖勤罚懒，奖优罚劣，逐步拉开应有差距，从而调动广大教职工的工作积极性，提高办学质量、办学效益。在去年8月份教代会顺利通过了嘉兴三中教师岗位等级考核办法的基础上，今年又修订完善了新的嘉兴三中教师岗位等级考核办法，并经过教代会的无具名票决通过，着手学校内部分配的进一步完善，侧重岗位工资和绩效工
14、资的调整，进一步向优秀教师倾斜，做到按岗定酬、按任务定酬、按业绩定酬，逐步拉开分配分配档次，使教职工做到在什么岗位，干什么工作，享受什么待遇，真正落实“干多干少不一样，干好干坏不一样”。施下来，效果良好。7逐步优化教师评价机制。学校全面实施聘任（用）制。教师的业务包括教育教学两个方面，每学期要整理全体教师任现职以来的教育教学情况，其中包括教学业绩和教育教学管理履历，在今后的各级评优评先晋级和聘任（用）中，严格执行标准，坚持向教育教学一线倾斜，坚持师德第一、实绩优先。根据市政府办公室嘉兴市深化中小学人事制度改革试行办法、市教育局嘉兴市属中小学校（单位）教职工年度考核实施意见和关于加强我市中小学教
15、师专业技术岗位聘用管理工作的意见，结合我校实际，制订了嘉兴三中教师履职与聘用考核办法，分高级、中级和初级教师三类对其履行岗位职责考核项目及考核基本要求作出具体确定，力求为了充分调动广大教师的工作积极性，引导、激励教师认真履行岗位职责，不断提升实施素质教育的能力和水平，倡导积极进取的敬业精神，建设一支结构合理、素质优良的教师队伍，服务于学校，服务于社会。三队伍建设专业化教师的自身素质和教育教学能力，直接关系到素质教育的成效，关系到学校的办学质量和学校的未来发展与振兴。因此，我们始终把建设高素质、高水平的专业教师队伍作为学校队伍建设的重中之重，下功夫抓紧、抓实、抓好。在教师队伍专业化建设方面，我们
16、所做的工作主要是：1明确教师队伍建设的新要求。现任领导班子到位后又提出了队伍建设的新要求，教师专业成长的“12345”：每位教师有一个教科研课题；每位教师每年要写出代表自己水平的两篇教学、科研论文；每个教师制订好三年发展规划；每位教师要写好备课本、听课本、笔记本、反思本等四个本子；学校开展“爱岗敬业、专业知识、课堂教学、学术水平、工作业绩”五项竞赛。今年下半年又重新修订了教师专业发展的三年规划，其目的在于通过不断的宣传，引起老师们的高度重视。2充分发挥名师的带头辐射效应。我校有一批敬业精神强、业务水平高的中年教师，有一批基本素质好、发展潜质大的青年教师。一年来，我们注意发挥充分名师的带头辐射效应，引领全体教师积极钻研业务，提升水平。充分发扬我校“坦坦荡荡做人，勤勤恳恳做事”的优良师风和无私奉献的团结协作精神，旗帜鲜明抓工作态度、理直气壮要工作实绩、突出重点抓青年教师，建立校级骨干教师培
