《【全国百强校】高二华师大版语文课件：高二上册 第16课 前赤壁赋》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【全国百强校】高二华师大版语文课件：高二上册 第16课 前赤壁赋（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,前赤壁赋 苏轼,“我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派，一个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大文豪，大书法家，创新的画家，造酒试验家，一个工程师，一个憎恨清教徒主义的人，一个瑜珈修行者，佛教徒，巨儒政治家，一个皇帝的秘书，酒仙，厚道的法官，一位在政治上专唱反调的人，一个月夜徘徊者，一个诗人，一个生性诙谐爱开玩笑的人。但是这还不足以道出苏东坡的全部。一提到苏东坡，中国人总是亲切而温暖地会心一笑，这个结论也许最能表现他的特质。” 林语堂苏东坡传序,（一）整体阅读,第一段:写作者和朋友夜游赤壁的情景。 第二段:写作者饮酒放歌的欢乐和客人悲凉 的箫声。（乐极生悲） 第三段:写主客问答，客人感慨
2、人生无常的悲观情绪。（悲伤更甚） 第四段:写苏子宽慰客，阐发自己的人生感悟。 第五段:写主客开怀畅饮，兴尽入睡。（喜而笑）,（二）仔细品读,第一节：诗情画意 画意：风 水 月 诗情：远离世事，沉醉美景时， 超脱尘世 羽化登仙（乐）,第二节：乐极生悲,诗情未完： 香草意象：桂，兰是高洁的化身： 朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。 （屈原离骚） 美人意象 ：君主圣贤和美好理想的象征 淡淡的哀怨-箫声起，更悲凉,第三节：主客问答，客主感慨， 悲伤更甚,再写诗情： 英雄永逝的悲哀 个体渺小的悲哀 人生苦短的感慨,第四节：阐发人生哲理,(变与不变)水 月 人 且:物各有主，故人不能有僭越之心 惟有纵情山
3、水明月,忘怀得失 旷达 通脱 达观,水与月,不仅是眼前的实景,更是禅宗的一种比喻. 禅宗把修道悟禅的心比作“雁过长空,影沉寒水”,“水月两忘,方可称断” 修行到高深境界时,两者相望,又互相反映对方(洒脱,自在,毫不粘著) 少年苏轼“习禅定” 宋代禅宗思想深入人心,讨论:如何评价作者的观点?,主和客其实是苏轼人生的两个层面： 1、主:洒脱作为佛者和道者的子瞻 2、客:悲观作为儒者的子瞻 用禅心悟人生,旷达通脱,作业,以第四段为例,分析作者是怎样将景、情、理有机结合,体现出理趣之美的?,念奴娇赤壁怀古 苏轼,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。,
