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1、人教版小学二年级语文上册第二单元复习教案复习目标：1正确、流利、有感情的朗读课文。2掌握会认和会写的生字。掌握新出现的笔画、笔顺和偏旁，能借助汉语拼音读准字音，会分析记忆字形。3能够背诵一株紫丁香，并能根据课文内容填空。4准确背写“读读背背”中的内容及相关拓展。5辨析形近字、同音字。6能够掌握部首查字法复习重难点：1容易写错的字：琴、休、甜、歌、身、礼2多音字：背、兴3熟悉并能运用写动作的词语。4能够掌握部首查字法复习内容：第一课时一、选字组词。做 作（ ）事 （ ）伴 （ ）业 （ ）出 （ ）工练 炼（ ）习 晨（ ） （ ）钢 熟（ ） （ ）功钢 刚（ ）琴 （ ）铁 （ ）强 （ ）
2、才 炼（ ）园 圆 院校（ ） （ ）形 （ ）满 小（ ） 公（ ）青 清（ ）山 （ ）凉 （ ）年 （ ）水 （ ）草班 斑（ ）级 （ ）马 （ ）长 （ ）点 上（ ）响 想（ ）亮 （ ）念 （ ）声 思（ ） 心（ ）外 处中（ ） 到（ ） （ ）形 住（ ） （ ）国二、加偏旁，组成新字，再组词。白 柏 （松柏 ） 尤_（ ） 己_（ ）生_（ ） 方_（ ） 弯_（ ）只_（ ） 古_（ ） 十_（ ）平_（ ） 卜_（ ） 欠_（ ）田_（ ） 又_（ ） 尺_（ ）市_（ ） 中_（ ） 今_（ ）丁_（ ） 羊_（ ） 刀_（ ）向_（ ） 孝_（ ） 交_（ ）至_
3、（ ） 尔_（ ） 自_（ ）哥_（ ） 木_（ ） 申_（ ） 三、连一连。练 花草 画 图画 观 象棋弹 航模 喂 二胡 养 京戏栽 钢琴 拉 电脑 唱 金鱼做 书法 学 鸽子 下 天气踮起 学生 担负 劳动 背 哈欠清除 窗口 关心 掌声 做 队礼伸进 疲倦 响起 集体 敬 表演牵挂 脚尖 热爱 责任 打 书包四、填上合适的词语。高兴地（ ） 仔细地（ ） 亲切地（ ）紧紧地（ ） 顺利地（ ） 兴奋地（ ）赞许地（ ） 沉着地（ ） 怦怦地（ ）（ ）的日子 （ ）的微笑 （ ）的样子（ ）的心情 （ ）的图形 （ ）的笑容五、多音字。 tn ( ) bi( ) nn( )弹 背 难
4、dn( ) bi( ) nn( )xng( ) dn( ) lu( )兴 担 露 xng( ) dn( ) l( )六、区别字音字形，组词。访（ ） 旗（ ） 钢（ ） 状（ ） 梁（ ）纺（ ） 棋（ ） 刚（ ） 壮（ ） 粱（ ）尺（ ） 宁（ ） 琴（ ） 峰（ ） 交（ ）迟（ ） 安（ ） 勤（ ） 锋（ ） 郊（ ）七、读课文，填空。1王宁选自己的原因是_。2王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样爱劳动、关心集体。”王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声是因为_。3一分钟一课中元元非常后悔是因为_。 4难忘的一天中，是说忘不了_的那一天。 八、写出带有下面偏旁的
5、字。冫 _ _ _ 刂 _ _ _宀 _ _ _ 尸 _ _ _囗 _ _ _ 口 _ _ _土 _ _ _ 彳 _ _ _忄_ _ _ 户 _ _ _扌_ _ _ 攵 _ _ _日_ _ _ 木 _ _ _第二课时一、听写词语二、选择正确的字音在下面画“_”。背（bi bi）书包 教（jio jio）室 着（zho zhe）急兴（xng xng）冲冲 音乐（yu l） 取得（de di）三、区别字组词次（）处（）容（）及（）欠（）外（）客（）乃（）紧（）昌（）什（）抓（）紫（）冒（）计（）瓜（）四、填空怦怦地（）精彩的（）紧紧地（）灿烂的（）紧张的（）顺利地（）亲切地（）慈祥的（）仔细地（）
6、难忘的（）五、读句子，写出与加粗的词意思相近的词语1、我沉着地操纵着计算机。（）2、邓爷爷仔细地看了我的表演。（）六、照样子，用加粗的词语写句话1.邓爷爷仔细地看了我的表演。仔细地：_。2我兴奋地走在回家的路上。兴奋地：_。七、按课文内容填空1老师-绿叶在风里沙沙，那是我们给您（ ），帮您（ ）一天的疲倦。 老师-（ ）盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们（ ）。 （ ）深了，星星（ ）眨眼，老师，（ ）吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是（ ）。 2我（）地操纵着计算机，（）地打出（）的图形来。邓爷爷（）地看了看我的表演，脸上露出（）的笑容。 3、想到马上就要见到邓爷爷，我（）又（），心（）地跳个不停。八、看图写话。随着医学模式的转变，护理逐步确立了“以病人为中心”整体护理的理想观念，强调了人的“生理心理社会”的整体性，注重患者适应环境的能力，应用心理学知识与患者沟通交流，建立良好的护患关系，主动满足患者的心理需求5
