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1、河 南 省 巩 义 第 一 中 等 专 业 学 校08级机电（钳工）技术应用专业校外实习计划一、校外实习的性质校外实习对机电技术应用专业的学生而言，是一个非常重要的教学环节，是个必不可少教学的组成部分。通过二年系统的理论学习，学生掌握的知识程度如何，专业理论知识有何实际应用等，在校外实习会得到很好的检验与验证。校外实习是学生在学完全部的理论课程，完成实训实习的基础上，于毕业前进行的一次综合性的机械制造，零件的加工工艺及生产管理方面的综合实习，为毕业后进入工厂，踏上具体工作岗位奠定坚实的基础。二、校外实习的任务本次实习的任务是：通过实习使学生进一步了解机电制造方面的专业知识，零件的整个生产流程的
2、熟悉（即根据零件的使用性能要求及零件图的技术要求，进行的合理选原材料，热处理的灵活安排，加工工艺卡的编制程序，工步的合理确定，生产人员的合理安排，设备的选用及质检的控制等具体环节），生产实际知识的充实，强化安全生产的重要性。巩固和增强学习本专业的必备专业技能，为毕业后能较快地适应具体工作岗位实际生产的需求，打下良好的基础。三、校外实习的基本要求 本次实习达到的基本要求：掌握典型零件（轴类、套类、盘类零件）的加工工艺流程（从选材料开始，经合理安排热处理有其目的，加工工艺卡的编制，到加至成合格的产品）；根据零件的生产量要求，了解工厂进行的人员组织情况，机床的投入数量及布局，加工工艺的合理选择，工时
3、的计算的原则；熟悉所到工厂使用的机床类型、加工原理、特点及其加工范围；掌握工厂常用量具的正确使用，测量原理，并进行精确读数和维护保养；能较熟练刃磨，安装和使用常用简单刀具，了解影响刀具耐用度的因素及提高刀具耐用度的途径；了解切削用量三要素切削速度V（m/min）。进给量fmm/r，吃刀深度pmm的选择一般原则及对工件加工质量的影响；了解的到工厂的生产组织和管理的方式方法；了解工厂目前所采用的新工艺特点等。针对机械制造专业，在这次毕业实习中，重点要求学生掌握某个零件在生产过程中具体的两个或三个加工工步操作，包括所使用的机床、工具、量具及夹具，质量的检测手段。四、实习时间、方式 1实习时间：1年
4、2实习方式 为与学生就业相适应，学生实习单位以学生自主联系落实、与学校推荐相结合，安排相应的实习单位。五、实习内容及目的（一）入厂教育1厂纪厂规教育：通过厂纪厂规的教育，增化学生的组织纪律性、自觉性，为今后能完成某项工作，奠定必要的组织观念。2资料保密性的教育。通过该项内容的教育，使同学们对某些重要资料、新技术、新工艺应对外进行保密，严防泄漏，避免引起重大损失。（二）生产技能实习（加工工艺实习）了解零件生产工艺流程及原因；熟悉加工过程中所用的刀具，量具及夹具；熟悉所投入的机床工作大批量，特点及加工范围；能熟练进行粗加工环节的加工，即进行精车端面，打中心孔、粗车外圆柱面、圆弧曲面，挖焊槽等具体操
5、作。（三）组织与管理实习了解生产组织情况，重点是机加工车间的生产组织；计划管理，检测手段与质量管理。通过该项目的实习，使同学们能明确一个企业，个零件是如何进行组织生产怎样进行管理的。（四）参观实习为了扩宽学生的知识面，增长知识，特安排了参观实习。具体参观内容与时间安排如下：（以参观液压机械厂为例）1厂纪、安全教育介绍该厂的厂纪、厂规、要求学生严格遵守。介绍实习过程中必须注意的安全知识。介绍一些劳动保护常识。2铸造车间介绍整个车间的布置安排情况及设备善状况。参观铸造的整个工艺过程（以砂型铸造生产为主）。3锻造车间介绍锻造车间的布置情况及所使用的设备。介绍锻造的一般工艺工程。现场参观锻造的生产工艺
6、方法（以模锻为主）。4热处理车间介绍常见的普通热处理与表面热处理方法与目的。现场参观表面游人淬火、氮化处理、渗碳处理等热处理过程，所采用的加热设备与冷却方法。现场参观表面镀锌、发蓝等表面处理过程。 5机加工车间在修理车间参观各种通用机床、刀具、夹具和量具，参加工件的定位，夹紧过程，追踪参观某一零件单件小批生产的加工工艺过程。在机加工车间，参观批量生产轴类（或套盘类零件）零件的加工工艺，观察工件的定位，夹紧（与单件的定位、夹紧有何不同）过程。所采用机床和工艺设备情况。参观精加工车间的选择设备如：加工中心的应用等。6装配车间参观产品的装配过程。了解装配方法和装配所使用工具的作用。在跃机械厂参观的内
7、容与时间类型。（五）实习的总结与写实习报告 总结这次毕业的实习的认识与感受，并写出具体详细的实习报告。六、说明毕业实习的重点是零件加工的操作技能。通过本次实习应较熟练地掌握通用机床的操作。这次实习需在专业教师和工程技术人员的具体指导下进行，并通过生产劳动，听课、参观、交流、查资料、写总结等方式，以达到大纲要求。河 南 省 巩 义 第 一 中 等 专 业 学 校08级机电（钳工）技术应用专业校外实习大纲一、校外实习目的校外实习是学校专业教学培养方案和教学计划的重要环节，旨在培养学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力，以及综合运用所学基础知识和基本技能的能力，同时也是为了增强学生适应社会的能力和
8、就业竞争力。校外实习是实现课堂教学和社会实践相结合的重要途径，也是学生从学校走向社会的一个不可或缺的过渡阶段。经过实习要达到如下的具体目的：了解社会和实习场所的一般情况，增加对本专业学科范围的感性认识；初步了解所学专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势；了解本专业业务范围内的现代组织形式、管理方式、动作过程及工艺技术方法。训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生所学知识系统化，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础。熟悉专业技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理的初步知识；培养热爱
9、专业、虚心学习和热爱劳动的品德：培养团结协作的团队精神。二、校外实习要求1实习单位的选择机电专业校外实习单位的选择范围主要包括机电生产企业、机电产品销售公司、机电设备安装公司、企事业单位等，但不局限于以上单位。2.实习内容本专业校外实习的主要内容包括：机电生产企业的一线操作和管理；机电产品销售及售前售后服务；企事业单位的电器和电路承接、维护等；以上内容，仅对学生的实习起到指导作用，不仅限于上述内容，学生可根据实际情况，进行的侧重的选择。3.对实习学生的要求（1）落实好实习单位后应将介绍信的回执及联系方法送专业部或实习管理部门或实习老师；（2）每位学生应将实习期间期间的联系方法告知实习指导、管理
10、教师；（3）按实习大纲的要求，认真完成实习规定的各项任务，记好实习记载，实习期间按规定时间返校汇报、交流、学习。（4）实习结束时由实习单位指导人员在评价表上做出书面评定并加盖实习单位公章。4、对实习指导人员的要求（1）执行实习计划，做好实习前的相关准备工作。实习前必须做好与实习单位的联系，向实习单位说明实习目的、要求和实习具体安排，争取实习单位支持；（2）加强实习前的实习教育工作。实习前应使学生明确实习的目的和要求、实习安排，组织学生学习实习纪律和考核要求，并进行职道德教育和法纪教育；（3）加强联系。定期到校外实习点巡查，及时与实习单位沟通，协调实习单位和学生之间的各项工作安排，保证学生实习效
11、果和下届实习工作的延续性；（4）与实习单位指导人员一起，根据实习大纲制定的实习计划与实习指导书、对实习过程的各项工作负责；保证实习教学质量，因材施教，耐心指导，解答学生在实习中遇到的问题；（5）做好学生实习期间的思想政治工作，关心学生在实习期间的身体健康和生活状况。了解和处理实习中的业务和生活问题检查学生出勤及业务进展情况，认真指导学生学习，严格要求，不得放任自流，发现问题及时解决；（6）加强过程控制，做好管理工作。组织学生做好实习日记、实习指导人对实习生评价表、考勤表和实习总结报告，批阅实习考核表，结合实习单位指导人员的考核成绩以及巡查情况，对学生进行综合评价，确定实习成绩；（7）实习结束后
12、，负责实习工作的总结，提交书面报告。三、实习方式实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种。集中实习：由专业部组织实习小组，委派带队老师带领实习生在事先联系好的校外单位实习。分散学习：由实习学生自己联系校外实习单位。实习生在联系好实习单位后，及时奖联系实习回执交部办公室，经审核同意后方可进行实习；学生进入实习基地后，在基地实习指导人员的指导下，根据实习大纲要求和实习计划进行实习。四、 实习的组织工作学校成立实习工作组，由就业处牵头，负责校外实习的组织管理和实施工作，其主要职责是：开辟新实习单位、建立新实习基地，开展与现有实习单位的交流，进行实习基地的考察、洽谈、签约工作；根据专业培养目标，组织
13、制订实习大纲；组织制订当年校外实习计划。实习计划的内容包括：实习目的与要求；实习的组织领导；实习的时间与地点的安排；实习内容；实习的方法与步骤；实习纪律：实习总结、成绩评定标准与考核等。组织实施实习计划(确定指导教师，选择实习地点，学生的分组和实习过程的管理等)，检查实习的进展情况，处理各种突发事件，协调解决实习生在业务实习过程中存在的重大问题和疑难问题；负责实习经费的安排与开支的审核；组织学生实习成绩的上报和归档，学期末进行实习工作的总结。五、实习纪律(1)实习期间，学生应自觉遵守国家法律法规，严格遵守学校实习纪律和实习单位的各项规章制度，特别要遵守保密制度和安全操作规则；(2)实习期间，不
14、得旷工、迟到、早退。如遇生病或有特殊事情必须向实习单位请假；(3)实习期间，学生因违反实习纪律和安全规则，造成自身伤害者，由学生本人负责；造成国家或他人财产损失、或他人伤害，应由学生本人承担经济和法律责任。违纪学生，按照有关规定严肃处理；(4)发扬良好的精神风貌，维护学校的声誉，遵守各项职业道德规范，提高职业素养，尊重实习单位的领导、师傅和其他工作人员，不得向实习单位提出不恰当的待遇要求。(5)学生不得无故不参加实习，如确因特殊情况不能参加实习者，须事先征得学校领导同意，并报就业处批准。(6) 学生在实习过程中应自觉遵守学校的校规校纪和实习单位的有关规章制度；严守作息制度，不迟到早退，有事必须
15、向单位指导人员和实习指导教师双方请假；严格遵守操作规程、劳动纪律，爱护劳动工具、仪器设备，保证实习安全，如有违反，根据情节轻重给予批评教育，直至纪律处分。(7)无故不按时上交实习报告和实习作业的，其成绩按不及格论；不参加实习的时间超过实习规定时问三分之一者，取消实习考核资格。(8)自己联系实习单位的学生，实习离校前应向学校提交申请，并与学校签署协议，对在校外期间自己的行为及其产生的后果负完全责任。六实习考核方式按实习大纲要求，学生必须完成实习的全部任务，并提交实习记载、实习指导人对实习生评价表、考勤表和实习报告后方可参加实习考核。考核时可根据具体情况，采取不同的方式和形式进行。考核内容包括：思想政治表现、劳动态度、组织纪律、任务完成情况及实习日记、实习指导人对实习生评价表、考勤表和实习报告。实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。评分标准如下：优秀：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论对某些问题加于分析。在考核时能比较圆满地回答问题，并有某些独到见解。实习态度端正，实习中无违纪行为。良好：能较好地完成实习任
