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1、,Unit 6 How do you feel?,PEP 六年级上册,课时 3,Lets try & Lets talk,What should you do when you fell ill?,Lets try,Lets talk,Q1,Read and Answer,How does Sam feel?,What should he do?,Q2,Lets talk,Mum: Sarah, Sam, come here, please. Sarah: Whats wrong? Mum: Your father is ill. He should see a doctor this mor
2、ning, so we cant go to the zoo today. Sam: Oh, no! Mum: Dont be sad. We can go next time. Sam: How does Dad feel now? Mum: Not well. Lets go to the hospital.,Lets talk,Whats wrong?怎么啦？,知识点 1,用法：此句型是英语口语中常用的一种表达，用于询问发生了什么事或某人“怎么了？”它通常用于以下几种情况：,考向,拓展,如果想问某人或某物具体怎么了， 句型是：Whats wrong with人/物？ 注意人称代词用宾格形
3、式。,例句：Whats wrong with her? 她怎么了？ She is ill.她生病了。,He should see a doctor this morning. 他应该今天上午去看病,知识点 2,考向,用情态动词should提建议的陈述句 句型：主语should动词原形其他。 它对应的问句是：What should主语do?,易错点 提示,should后接动词原形，没有人称和数的变化。 他应该吃更多的水果。 ()He should eats more fruit. ( )He should eat more fruit.,知识点 3,考向1,Dont be sad. 别伤心。,用
4、法及意义：“Dont be情绪类形容词” 意为“不要”，表示安慰或鼓励等。,例句：Dont be sad. You can do better next time. 不要难过。下次你能做得更好。,祈使句的否定形式：“Dont动词原形”意为“不要做某事。” 例句：Dont talk in class. 不要在课堂上讲话。,考向2,易错点 提示,Dont后面跟形容词时，be动词不可省略。 例句：不要害怕。 ()Dont afraid. ( )Dont be afraid.,知识点 4,考向,How does Dad feel now? 爸爸现在感觉怎么样？,用法及答语：Howdo/does某人fe
5、el?用来询问他人的身体状况或心情如何。 常用“主语feel/feels形容词”或“主语be形容词”来回答。,例句：How does she feel? 她感觉怎样？ She feels angry. She is angry. 她感到很生气。,询问感觉还可以用 “Howbe动词主语feeling?”回答用“主语be动词feeling形容词”,拓展,例句：How are you feeling? 你感觉怎么样？ Im feeling better. 我感觉好多了。,well /wel/ adj.健康；身体好,知识点 5,同义词：healthy 反义词：bad,考向,例句：Im not feel
6、ing well. 我感觉不好。,我是小帮手 Im very sad. I feel cold. ,小组讨论,提出建议 .should. Dont .,一、写出下列句子的同义句。 1.Its time for English. _ 2. Its time to have dinner. _,Its time to have English.,Its time for dinner.,二、单项选择。 1. I should _ my mother do the housework. Ahelp Bto help C. helps,C,点拨：,should后接动词原形，故选A。,2. Dont b
7、e _. Let us help you. Aworry Bworried Cworries,B,点拨：,“Dont be情绪类形容词” 意为“不要”，表示安慰或鼓励等。worry是动词，worried是形容词，故选B。,3. How does she feel? She _ worried. Afeel B. is Cfeeling,B,点拨：,因为主语是第三人称单数，所以答句中的谓语动词要用is或者feels, 故选B。,本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！,重点句式： Whats wrong? He should see a doctor this morning. Dont be sad. How does Dad feel now?,1 运用本节课所学句型询问他人状况并提出建议。 2 将Lets talk的对话朗读流利。 3 完成配套的课后作业。,听力原文,Dad: Ahchoo！ Mum: Bless you! Oh, no! You have a fever. You should see a doctor. Dad: Oh, but what about the zoo? Mum: Its OK. I will tell the kids.,Thank you!,
