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1、中国海洋大学理工科教学科研单位顶尖期刊和权威期刊目录单位名称： .填报日期： 年 月 日填表说明“顶尖期刊和权威期刊目录”作为论文水平评价的重要标准，事关学校事业长远发展，“目录”制定是否合理将影响青年英才引进质量和学校现有教师队伍的活力和水平。1. “目录”原则上以学院或一级学科制定，若一级学科下设的多个二级学科差异较大，根据需要可按二级学科提出。2.对于期刊水平，一般应以中科院JCR期刊分区的小类一、二区为参照或完全使用小类一、二区；根据学科特点，本着实事求是的原则，可在此标准基础上适当调整，比如某些一区中非顶尖的期刊可以调至权威，二区中确属顶尖的期刊的可调至顶尖，三区中确属权威的也可纳入
2、等，此类调整须说明原则和原因。3.“目录”要科学、合理、可行，能代表“中国海大水平”，经得起推敲，几年内相对稳定。4.此表格填写为递进关系，如“一、目录制定总体原则”中明确了“本学院分别以中科院小类一、二区为顶尖和权威期刊的标准”或“影响因子大于10的期刊为顶尖，大于5的为权威”，则无需填写“二、期刊目录”。5.根据需要，各单位可对此表格适当调整。一、目录制定总体原则二、期刊目录1.一级学科一学科名称该学科目录标准1.顶尖期刊：2.权威期刊：目录列表期刊级别序号期刊名称中科院小类分区影响因子顶尖期刊123权威期刊1232.一级学科二学科名称该学科目录标准1.顶尖期刊：2.权威期刊：目录列表期刊级别序号期刊名称中科院小类分区影响因子顶尖期刊123权威期刊1233.一级学科三学科名称该学科目录标准1.顶尖期刊：2.权威期刊：目录列表期刊级别序号期刊名称中科院小类分区影响因子顶尖期刊123权威期刊123三、学术分委员会意见 学术分委员会主任签字：年 月 日职务姓名从事专业及研究方向签字成员成员成员成员成员成员成员成员成员成员四、单位意见单位负责人签字（公章）：年 月 日随着医学模式的转变，护理逐步确立了“以病人为中心”整体护理的理想观念，强调了人的“生理心理社会”的整体性，注重患者适应环境的能力，应用心理学知识与患者沟通交流，建立良好的护患关系，主动满足患者的心理需求3
