PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载： 范文下载： 教案下载：,,穷人,人教版语文六年级(上) 多媒体课件,1、学会本课的4个生字，掌握18个新词 2、联系上下文理解重点词句的含义 3、理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵概括主要内容及中心思想 4、续编《穷人》的故事，展开合理的想象 5、有感情地朗读课文作者简介,全名：列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰，俄国作家、思想家，19世纪末20世纪初最伟大的文学家，19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，是世界文学史上最杰出的作家之一，他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等本文写了几个穷人？写了穷人的什么事？你感觉这些穷人这么样？你还读懂了什么？本文是按什么顺序叙述的？,第三段（第12—27节）：讲渔夫出海归来，听说西蒙死了，主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养分段段意】,第一段（第1、2节）：讲桑娜在海上起风暴的夜晚，焦急等待着出海捕鱼的丈夫归来第二段（第3—11节）：讲桑娜看望生病的邻居西蒙，发现西蒙病死，便把她的两个孩子抱回自己家里。
作者给我们讲了一个什么故事？把最使你感动的地方画下来，写上几句自己的感受桑娜脸色苍白，神情激动她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”,读一读,,（1）读读这段话，想一想，这段话 的大致意思 （2）请你想象出桑娜的内心活动 （3）交流一下：怎样才能读好桑娜 忐忑不安的心理描写读一读,,穷 人,善良 乐于助人,,课文中多处运用了省略号，你知道它们有什么作用吗？跟大家讨论1.她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可西蒙死了，孩子总不能和死人呆在一起，如果没有人管他们，他们以后怎么办？所以说“她觉得非这样做不可”但她做这件事情的时候，并没有多考虑，只是良心驱遣她本能地这样做了，所以说，“她自己也不知道为什么要这样做”从这句朴实的话中，可以看出桑娜的心地多么善良！,【难句讲解】,2.他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。
这是讲渔夫考虑怎样对待西蒙的孩子的过程他搔搔后脑勺”说明他在考虑问题嗯，你看怎么办？”这是在和桑娜商量得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！”这是从简单的做人道理出发来考虑，孩子同死人在一起是不行的哦，我们，我们总能熬过去的！”考虑自己的生活虽然会更苦一些，但“总能熬过去的”快去！别等他们醒来、”怕孩子醒来知道妈妈死了，心灵受创伤这样的考虑过程合乎情理，说明渔夫的心灵和桑娜一样地善良佳句赏析】,1.海上正起着风暴，外面又黑又冷，在这间渔家的小屋里却温暖而舒适地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮在挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着2.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱回来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”,,呼啸,汹涌澎湃,保佑,寡妇,蜷着,嗯,揍,吱嘎,搔,xiōnɡyǒnɡ-pénɡpai,hūxiào,ɡuǎfù,bǎoyòu,quán,èn,zòu,zī ɡā,sāo,认识字词理解字词呼啸：,文中形容海风发出高而长的声音，说明寒风猛烈。
抱怨：,埋怨自作自受：,自己做错了事，自己承受不好的结果受：承受魁梧：,（身体）强壮高大2、文中运用了哪些人物描写？,语言、动作、心理、神态、外貌,3、发挥想象：桑娜把帐子拉开后，丈夫看见了什么？又会说些什么呢？,天气描写 情景描写,1.找出环境描写的句子,再见,。