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1、Unit 5 Do you like pears ?第一课时一、教学内容：（A） Lets learn二、教学目标：能够熟练掌握水果类单词pear, orange ,apple ,banana知道单数和复数 a pear ; pears an orange;oranges an apple;apples a banana;bananas三、教学重点：掌握水果类单词。四、教学难点：掌握水果类单词。五、教学准备：幻灯片、单词卡片六、教学过程：1、热身、复习 (Warm-up/Revision)（1）学生日常口语练习。（2）教师播放 Lets chant “I can see a rainbow”
2、的录音，学生边听边拍手有节奏地吟唱。2、呈现新课 (Presentation)（1）教师通过猜谜语的方式引出今天学习的新课（水果单词的认识）。（2）教师展示实物-水果，包括：pear, , grapes, oranges, apple, banana 。教师询问：What can you see? （你们都能看到些什么？）鼓励学生用完整句子来回答，“ I can see pears. ”“ I can see peaches.”“I can see oranges.”“ ”（如果没有实物也可用图片代替）（3）认读单词pear, peach, orange, apple（4）认识单数和复数a pear ; pears an orange;oranges an apple;apples a banana;bananas（5）教师播放视频，学生边听边指单词跟读3、趣味操练 (Practice)（1）游戏：Do it quickly! （快速做一做）教师给学生下指令Run to the pear. ，各队的选手要快速跑到pear 的图片或卡片处，用手取下图片或卡片并大声读出。（2）火眼金睛教师拿出水果卡片，让同学快速观察，看哪种水果不见了，让同学快速的用英语回答。看哪组表现的最好给予加分，最后算出分数，给赢的小组奖励。
