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1、自学促能力形成, 展示让魅力飞扬!,乌塔,27,用自己喜欢的方式自由读课文,读准字音,把课文读通顺,想一想课文主要讲了一件什么事?,读读下列词语:,洗漱 惬意 号码 反驳 逻辑 睡眼蒙眬 一时语塞,你觉得乌塔是一个怎样的孩子?你是从哪些地方体会到的?,勇敢、热情、细心、独立自主、做事有条理、有计划,有主见、生活能力强。,如果你独自一人外出旅行,你和 你的家人可能会有哪些担心?你可能 会遇到哪些困难?,乌塔又是怎么解决这些问题的?,思考,设计好旅行路线和日程,设计好旅行路线和日程 计好旅行路线和日程 计好旅行路线和日程码,查警察局的电话号码察局的电话号码信片,自己挣旅费,为旅行准备了3年,给家里
2、打电话或寄明信片,中国父母与外国父母在“让孩子一人独自外出旅行”这一问题上的观点有什么不同?,中国有电视,有儿童图书,有游乐园,孩子们很快乐。,带他们一起出去玩,但一般不放心让他们一个人出远门。,中国家长的爱,光从电视和书本中认识世界总不完美。,有时候一起出去玩,有时候单独出去玩。爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?,外国家长的爱,光从电视和书本中认识世界总不完美。,我从电视上经常看见意大利,但只有亲自来到这里,它的美丽才深深感动了我。,乌塔的说法和做法好不好?我们能向乌塔学习什么?我们可以怎么做?,我们应该向乌塔学习她的独立精神,但并不是要我们去像乌塔一样独自一人外出旅游,而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想,逐步提高自己独立生活的能力。,如果确实需要一人外出,一 定要有家长的同意和充分的准备。,要像乌塔一样有主见而不盲 动,胆大心细,会待人接物。,联系生活实际,写一写: “从乌塔想到的”,小练笔:,可以是自己今后的打算; 也可以通过对比的方法写出自己以前和现在的不同。,开头:学了乌塔这篇课文,我,读万卷书, 行万里路。,海阔凭鱼跃, 天高任鸟飞。,不经历风雨, 怎能见彩虹。,不做温室里的花朵, 要做搏击风雨的雄鹰。,