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1、文学社组社及策划方案一、性质:“ ”文学社是由全校文学(作文)兴趣爱好者自愿组成。在学校领导倡导下,接受学校教导处、少先队大队部、语文(作文)教研组指导的校园文学社团组织;是全校文学兴趣爱好者提高阅读、写作能力和水平,提高自身文学素养的群众性组织;是联系学校与广大文学兴趣爱好者的桥梁纽带;是校园文化建设、作文特色发展的一面鲜艳旗帜。 二、宗旨:弘扬祖国传统文化,培养青少年儿童人文素质和热爱祖国文学的情感,激发兴趣,扩大视野,充实业余生活,提高阅读和写作水平,促进全校学生文学素质和个性特色的发展。 三、社员: 1、入社要求: 对文学社(阅读、写作)感兴趣,有较强的阅读、写作基础。 积极履行社员义
2、务,响应文学社倡议,遵守文学社组织纪律,努力完成文学社组织布置的任务。 凡符合入社要求、条者,均可向文学社提出申请(或通过所在班的语文老师向“小新星”文学社推荐)。在老师或家长指导下,按要求如实填写入社申请书、社员档案资料卡,经批准后成为“小新星”文学社社员。社员的预备期为 个月,这期间社员必须服从文学社上级的指挥,积极为文学社、学校作文特色发展作出努力和贡献,经文学社组织部考查合格后方可正式成为文学社社员。首届文学社成员由4-6年级学生组成,在自愿前提下,由班级语文老师择优推选,每班2-4名。2、权利和义务: 权利: 参加本社组织的一切活动,享有参加文学社作文培训和组织选举活动的权利(含选举
3、权和被选举权)。习作在社刊(报)上优先发表,并优先向各报刊推荐。 优先选拔参加各级语(作)文竞赛。 维护 ”文学社的形象、声誉,遵守组织纪律。 对文学社工作提出合理化的建议、意见,并有权对不负责任(工作不得力)的文学社社员(或干部)提出帮助意见。 义务:积极参加文学社的各项活动,认真、及时完成各项任务。 遵守各项纪律制度,响应文学社的倡议。坚持周内每天一篇日记,每周1-2篇作文(含读书笔记、调查或实验研究报告、新闻通讯稿)。对文学社提出合理化的建议、意见,支持文学社工作的开展。 积极向其他同学、朋友推荐阅读 社刊(报),并指导帮助他们向 社刊(报)积极投稿。 维护文学社的形象、声誉、组织纪律制
4、度,积极向文学社推荐新的优秀社员。 在班级各项活动中起模范带头作用,特别是文学活动要充分发挥骨干作用。社员参加每次活动都要认真做好必要记录,维持活动场所的纪律、秩序。3、其它:凡有下列情况以勒令退社或作自动退社处理。 严重违反学校纪律制度的。 拒不履行社员义务情况如下: A文学社活动连续三次未参加的; B连续三次未能完成任务的; C言行严重影响、抵毁文学社形象、声誉,影响文学社工作顺利开展的。 D在班集体中严重不起模范带头或文学骨干作用的。 四、组织 1、“ ”文学社常设“文学社委员会”机构,在学校语文教研组指导下,由社长主持处理文学社日常事务。文学社委员会每届任期一学年,每届任期满后,在教导
5、处、少先队大队部指导下,建立文学社委员会筹备组,组织下届的文学社委员会的选举工作。 2、文学社委员会下设指导老师、辅导员、组织策划部、社刊(报)编辑部(分设栏目负责人)、通联及社刊(报)发行部四个部;各班文学活动小组若干;社刊(报)编辑部根据社刊(报)编辑工作发展需要设若干栏目编辑组,并在各班设通讯组若干个。具体组织管理网络如下:顾问(徐主任)总指导老师(3个)辅导员(各班语文老师)文学社委员会组织策划部、社刊(报)编辑部、通联及社刊(报)发行部、各班文学活动组。 3、每届文学社委员会设社长1名、副社长(部长)2名、执行委员(部长或部门负责人)5名(根据文学社发展的规模确定,一般情况下占社员人
6、数的8%);每个部门成员2-4人(可根据需要进行调整);各班文学活动组、小记者6-10名;并聘请相应的校内外辅导老师若干名。 4、新的一届文学社委员由各班推选的文学兴趣爱好者代表12名参加文学社委员会干部公开竞选产生,并由学校文学社颁发聘书,每届文学社干部相应地任期一学年。5、新的文学社委员会选举产生后,依据文学社章程规定履行职责,并在校语文教研组指导下,聘请新一届的文学社辅导老师。 6、顾问的职责:对文学社的发展和日常工作进行扶持和指导。7、指导老师的职责:负责指导学生开展工作;对外联系合作单位;文学社与学校之间的沟通;决定文学社各部门的组成及人选。负责校刊的最终复审,审批新社员入社申请。8
7、、文学社辅导员职责: 搞好文学社活动的辅导工作,指导文学社干部开展好文学社工作,文学社总辅导员负责指导学校文学社,辅导员负责指导,各班辅导员负责指导本班活动小组。 负责每天下午40分钟的授课指导工作。(由三个老师负责)做好社员作文的培训指导、批改和优秀作品的推荐、投稿工作。 指导社员做好社刊(报)的编辑、发行和学科手抄报办报工作。文学社委员会:在文学社辅导老师指导下,由社长主持每月召开一次文学社委员会议,讨论、决定文学社中重大事情。社长: 主持召开每月一次文学社委员会会议。 负责文学社各项工作计划、活动的规划、制定、组织、实施和监督。选举、罢免文学社委员会委员,候补委员,部门负责人。文学社委员
8、会中职务空缺时,选举相应的委员会干部。 及时与学校文学社辅导老师联系、沟通,协助辅导老师做好工作,开展好各项活动。 协调好文学社各部门工作,督促各部门工作的开展。本届委员会任期满后,组织讨论建立下届文学社委员会筹备组。副社长(部长): 协助社长全面开展文学社工作。 做好分管工作,定期主持召开每周一次文学社部门干部会议。 委员(文学社部门负责人): 积极组织本班(部门)社员参加文学社的各项活动。 向社员及时传达学校文学社的会议精神、任务。负责好本班(部门)社员稿件、手抄报的征集,优秀作品的投稿等工作。 协助辅导老师(或社长)开展好各项活动。 参加所在班级每期的班报、队报等编辑出刊工作,充分发挥骨
9、干作用。 组织策划部: 负责文学社组织建设,做好文学社组织档案保管工作。负责文学社纪律工作,加强文学社社员干部纪律建设。负责文学社社员发展工作,做好社员个人档案资料保管工作。负责文学社各类征文、作文竞赛等活动的开展;创建社档案库。负责文学社会议、活动等记录,保存优秀稿件、社刊(报)、辅导员授课资料、优秀手抄报、海报及校外级获奖作品,编入档案库。社刊(报)编辑部:(分设文字编辑和美术编辑)负责社刊(报)的采写、编辑、排版工作;负责主动采访对象取得联系,留意校内外及社会动态提供有价值的新闻资料。定期向广大读者征询编辑工作的建议、意见;负责学生和社员的稿件、手抄小报的征集工作和各班作文角、黑板报作文
10、专栏评比检查工作;负责优秀作品的推荐工作;负责交稿情况的登记工作。抓好各班文学活动组、小记者组织建设及其形成阶梯的培养工作。 社刊(报)发行部: 负责社刊(报)的出版发行工作; 负责社内活动的宣传工作(如海报或传单),参与每次活动的创意与策划。加强校际文学社的交流工作;负责优秀作品的投稿工作;负责文学社的对外联谊、宣传工作;做好校外文学社社员发展工作。 网络博客部 负责收集学校和社刊(报)的优秀文章,在网上创建“小新星”文学版,按内容设立分栏(可参照社刊(报),将文章输入发表,并负责好版块的设计编排,通过网络方便快捷地向全校师生展示文学社的风采。 在网络上搜集好的资源,及时补充到“小新星”版块
11、。 通过网络与其他文学博客、论坛进行交流,并将体会文章编入相应的栏目。 负责创建文学社档案的电子版。五、活动 1、每周20分钟组织全校学生学习语文相关知识。具体形式:通过视频进行学习交流,对全体学生进行指导。学生(社员)朗诵自己的优秀习作并交流创作心得。该生由教研组和自己的语文老师进行相关指导。辅导老师围绕作写作技巧(可分写人、叙事、状物、描景等)、趣味语文(对联、文字笑话、寓言、诗歌等)、中外文化(古代:中国古代文学经典、古代文人故事;现代:文学名著简介,外国著名文人趣事)等进行介绍。辅导老师或学生(社员)下到各班进行辅导。(内容同-)2、编发社刊(报)。刊(报)名初定: (与社同名)初设每
12、月出版一期,每学期出版四期。(此项可能难完成)主编1名、文学编委3-5名、美术编委1名、文印2名。办公设备:电脑室、编排室。(具体地点待定)社刊,栏目设置如下:(待定)刊物容量:组稿措施:由3、4、5、6年级,共计8个班级语文教师推荐学生优秀习作,修改、附加点评后交编辑部。每期原则上做到每班有一篇作品。每学期原则上每班应有三篇学生习作刊登。发行方式:打印方式:订阅方式:对于学生中愿意订阅的,每人收取一元钱的纸张、油墨成本费用。3、积极与校外文学社团和相关报刊专版进行交流,经验互补,资源共享,以求在交流过程中逐步提高社员水平,争取在校外重要刊物上多发稿,进一步提升文学社的影响力。4、举办作文大赛
13、。形式可多样化。社团内成员作文定期征稿。全校范围内的现场作文大赛。自愿报名参加,50-150人。如人数很多,可进行复赛。非现场主题征文大赛。采用提前通知,指导老师择优送稿的形式。作文大赛由语文教研组或辅导员进行阅卷评奖,奖项设置:一、二、三等奖和优胜奖。获奖人数占参赛人数的25-40。5、举办主题手抄报、海报绘制大赛,在校园通道公开展示,进行评奖。内容积极,形式活泼多样,营造良好校园文化氛围。6、组织社员观察访问。如校内重大动态、社会重大新闻、现象等。写通讯稿。7、进行野外采风。如秋游,参观市博物馆、炎帝故里等。写采风稿。在社刊(报)上成立专栏。8、举行讲座。开展社员定期(也可不定时)的培训指
14、导课,由总指导老师或校外专家进行授课,提高社员写作素质。具体安排(粗拟)九月至来年一月份1、 每周20分钟组织全校学生学习语文相关知识。2、 每月编发社刊(报)。每月中旬发行。九月份:1、 成立文学社。招选社员,明确辅导老师,分配职务,完善制度。(9月21号前)2、 制定文学社学期计划,召开文学社全体委员第一次会议。3、 向全体语文教师和学生提供对外投稿地址及电子投稿帮助,征集定稿。4、 出一期语文手抄报(需要美术老师指导)参与“书香”校园建设,开展相关主题海报、手抄报的绘制大赛十月份:1、 第一期刊物发行,同名博客在学校网站同时开通。2、 邀请辅导员对社员进行创作、鉴赏讲座,给学生以启迪,以
15、“快乐作文”为主题开展交流活动。3、 做好投稿工作,完成校内作文竞赛。4、 制定“优秀社员”评价制度,组织部分文学社社员活动,展示优秀社员风采。5、 秋游实践活动及实践作文征集,总第1期月刊截稿。十一月份:1、 第1期刊物(报)发行。制订发放并分析关于对刊物的看法的问卷调查。2、 组织好辅导组第一届中高年级现场作文比赛。3 “劳动最光荣”实践活动及实践作文征集,总第2期月刊截稿(11月30日)。十二月份:1、 发行第二期。2、 评出小新星文学社“优秀社员”,写好小新星文学活动总结。3、 制定小新星文学社寒假生活安排,指导社员过一个有意义的寒假。小新星总第3期月刊(报)截稿(12月30日)。来年一月份:1、“和谐寒假 和谐生活”寒假精彩生活作文征集布置。2、社刊总第3期月刊(报)发行。