《北师大版六年级数学下册总复习数的运算--运算律》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版六年级数学下册总复习数的运算--运算律（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、运算律教学设计瓜州县渊泉小学 李万虎教学目标：1.理解并掌握加法运算律和乘法运算律，并能够用字母来表示。2.能根据具体情况，运用运算定律进行一些简便运算，发展思维的灵活性。3.在数学活动中获得成功的体验，进一步增强对数学的兴趣和信心，进一步形成独立思考和探究问题的意识、习惯。教学重点:理解并掌握加法运算律和乘法运算律，准确用字母来表示。教学难点：能运用运算定律进行一些简便运算。2.用多种方式验证这些运算律。（完成58页第1题的第2小题，由学生自告奋勇回答书上的题目，由其他全体学生判断正确与否）3.认识到整数运算律在小数、分数运算中仍然成立。（完成58页第2题，四人小组合作，互相举例说明，然后推
2、选代表到讲台上展示）教学过程：一、知识整理1.运算定律的复习。（1） 说说我们学过哪些运算定律，并举例说明。（完成P79，1）（2） 根据学生回答教师板书整理： 运算定律 加法运算定律 交换律：abba 结合律：（ab）ca（b+c）乘法运算定律 交换律：ab=ba 结合律：（ab）c=a（bc） 分配律：（ab）c=ac+bc2.运算性质的复习。 要使一些计算简便，可以应用运算定律，也可以应用运算性质。说说你知道的运算性质。师板书： 运算性质 减法运算性质：abca（bc） 除法运算性质：abca（bc）3.观察课本79页情景图，验证学过的运算律。4.整数运算的运算律在小数分数计算中成立吗？
3、同桌间举例说明。二、巩固练习1.尝试说明下面各题，并说出简便运算的依据。（1）2548 （3）0.7+3.9+4.3+6.1 （4） 25494（5）8 （36125） （6） 8 4 125 0.25 （7）90599+905 （8） 2.74 .8+2.7 5.2 （9）13（10+0.2）2.在里填上适当的数，并在括号里写上所用的运算定律。（1）2.354.97+7.65=2.35+4.97 （ ）（2）10.9+4+5.6=10.9+(+) ( )（3）1.2568=6（） （ ）（4）3.6()= （ ） 3.用简便方法计算。 3.68173 1996 33399.977.8999 7296754 9999991999 111137999974.解决问题。苹果每箱26元，香蕉每箱74元，两种水果各买4箱，共需多少元钱？ 三、课堂小结运算律在混合运算中的作用：1. 整数运算律在小数、分数中同样适用；2.运用运算律和运算性质旨在运用简便运算达到提高计算效率的目的。四、布置作业
