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3、的？第27个呢？请说明理由。,1,2,3,4,5,黄,红,红,红,黄,黄,黄,红,红,红,猜气球,摆 桌 椅,(2)按图中的方式继续摆桌子，完成下表。,(1)一张桌子可坐6人，2张桌子可坐（ ）人。,绿色圃中小学教育网,摆 桌 椅,按图中的方式继续摆桌子，完成下表。,2+ 14,2+ 24,2+ 34,2+ 44,2+ 54,2+ n4,4,5,n,4n+2,按图中的方式继续摆桌子，完成下表。,摆 桌 椅,6,6+24,6+34,6+44,n,6+（n-1）4,6+14,一些小球按下面的方式堆放：,第5堆有（ )个小球， 第8堆有（ ）个小球。,15,36,堆小球,你知道第 10 堆有多少个小
4、球吗？,你知道第 n 堆有多少个小球吗？,绿色圃中小学教育网,思考题 高斯的故事 1 + 2 + 3 + + 100 =,5050,你知道高斯是怎样算的吗？,和（首项末项）项数2,医疗方面：多药合用相加效应的数学规律及其协同/相加/拮抗剂量范围定量计算研究。,规律的应用,航天方面：航天器非Keplerian运动的陀螺效应。 根据航天器运动的进动现象与陀螺进动的相似性，分析并给航天器环绕地球运动的陀螺效应的定义；在航天器动力学方程的基础上，建立了陀螺效 应的数学模型，进而分析了陀螺效应影响下航天器的运动规律，,规律的应用,课外探究活动研究日历中的规律。 下面是某月的日历,（1）绿色方框中的9个数之和与该方框正中间的数有什么关系？ （2）这个关系对其他这样的方框成立吗？再找2组试一试。 （3）用含有字母的数字表示这个关系。,
