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4、1农业的分布简案导入：带着储藏各种农产品的“月光宝盒“进入课堂。打开月光宝盒，展示各种农产品,让学生识别。转：这些农产品都产自何地，带着这个问题，今天我们一起走进“农业的分布”，师生互动：1、农业与我们的生活密不可分，除了刚才的粮食，它还为我们提供了什么？2、什么是农业，它在国民经济中有什么地位？3、按生产对象的不同，农业可分为哪些类型？4、我们合肥的农民主要从事哪种农业生产活动？转：对，种植业。接下来，我们一起来了解种植业的分布。分组探究：分组、纪律、巡视探究一：找地方1、如何你来种庄稼，你会选择在什么样的地方？是平原还是山地，是沙漠还是河流附近，是肥沃的土地（比如东北平原）还是贫瘠的土地（东南丘陵），是寒带还是温带？2、总结种植业的发展条件。探究二：找地方3、读p69中图4、1，思考我国种植业主要分布在什么地区？4、西北内陆和青藏高原种植业分布在哪里？5、为什么西北内陆和青藏高原种植业分布在这些地区？探究三：选种子1、如果让你在东北平原、华北平原、秦岭淮河以南种植农作物，你会怎样选择？2、如果让你在西北内陆和青藏高原种植农作物，你又会怎样选择？探究四：说原因1、完成p70中图表2、分析秦岭-淮河一线南北种植业存在差异的原因？
