人教版数学九年级上册直线和圆的位置关系.2《点和圆、直线和圆的位置关系》(第2课时)ppt课件

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1、直线和圆的位置关系,莲花一中 李玉莲,1、点与圆有几种位置关系?,?,活动一、复习提问:,2、怎样判定点和圆的位置关系?,. B,C.,(1)点到圆心的距离_半径时,点在圆外。 (2)点到圆心的距离_半径时,点在圆上。 (3)点到圆心的距离_半径时,点在圆内。,大于,等于,小于,.A,(1)如图,在太阳升起的过程中,太阳和地平线会有几种位置关系?我们把太阳看作一个圆,地平线看作一条直线,由此你能得出直线和圆的位置关系吗?,活动2,(2)如图,在纸上画一条直线 l,把钥匙环看作一个圆,在纸上移动钥匙环,你能发现在钥匙环移动的过程中,它与直线l的公共点的个数吗?,这条直线叫做圆的割线,公共点叫直线

2、和圆的交点,直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆 相离,直线和圆有唯一公共点时,叫做直线和圆相切,直线和圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交,这条直线叫做圆的切线,这个点叫做切点,直线和圆的位置关系(图形特征),1.能否根据基本概念判断直线和圆的位置关系?,用公共点的个数来判断直线和圆的位置关系,直线和圆的位置关系(图形特征),直线l和O 没有公共点,直线 l 和O 相离,直线l和O 只有一个公共点,直线 l 和O 相切,直线l和O 有两个公共点,直线 l 和O 相交,相交(2个公共点),相切(1个公共点),上述变化过程中,除了公共点的个数发生了变化,还有什么量在改变?你能否用数量关系来判别直线与

3、圆的位置关系?,相离(无公共点),2、连结直线外一点与直线所 有点的线段中,最短的是_,1.直线外一点到这条直线 的垂线段的长度叫点到直线 的距离。,垂线段,a,.A,D,相关知识点回忆,d,r,相离,A,d,r,相切,H,.D,.O,r,d,相交,. C,.O,B,. E,. F,O,dr,d=r,dr,3归纳小结,总结:,判定直线 与圆的位置关系的方法有_种:,(1)根据定义,由_ 的个数来判断;,(2)根据性质,由_ 的关系来判断。,在实际应用中,常采用第二种方法判定。,两,直线 与圆的公共点,圆心到直线的距离d与半径r,是是非非,、直线与圆最多有两个公共 点 。( ),是是非非,.C,

4、、若C为O上的一点,则过点C的直线与O相切。 ( ),是是非非,3 、若A、B是O外两点, 则直线AB 与O相离。 ( ),是是非非,4、若C为O内一点,则过点C的直线与O相交。( ),练习题:1圆的直径是13cm,如果直线与圆心的距离分别是(1)4.5cm ; (2) 6.5cm ; (3) 8cm, 那么直线与圆分别是什么位置关系? 有几个公共点?,有两个公共点;,有一个公共点;,没有公共点.,练习题2: 已知A 的直径为 6,点 A 的坐标为 (-3,-4),则A 与 x 轴的位置关系是_,A 与 y 轴的位置关系是_,相离,相切,A,-3,-4,O,练习题3 已知O 到直线 l 的距离

5、为 d,O 的半径 为 r,若 d、r 是方程 x 2 - 7x + 12 = 0 的两个根,则直线 l 和O 的位置关系是_,相交或相离,例 RtABC,C=90,AC=3 cm,BC=4 cm, 以 C 为圆心,r 为半径的圆与 AB 有怎样的位置关系? 为什么? (1)r=2 cm;(2)r=2.4 cm;(3)r=3 cm,分析: 根据直线和圆的位置关系 的数量特征,应该用圆心到直 线的距离 d 与半径 r 的大小进 行比较; 关键是确定圆心 C 到直线 AB 的距离 d,这个距离是多少 呢?怎么求这个距离?,d,即圆心 C 到 AB 的距离 d = 2.4cm,(1)当 r = 2

6、cm 时, d r, C 与 AB 相离,(2)当 r = 2.4 cm 时, d = r, C 与 AB 相切,(3)当 r = 3 cm 时, d r, C 与 AB 相交,解:过 C 作 CDAB,垂足为 D,根据三角形面积公式有,CD AB=AC BC,在 RtABC 中, AB= (cm), CD= (cm),D,d=2.4 cm,讨论,在RtABC中,C=90,AC=5cm,BC=12cm, 以C为圆心,r为半径作圆。 当r满足 时, 直线与相离。 当r满足 时,直线与相切。 当r满足 时,直线与相交。,13,0r,r=,r,当r满足 时, 线段与只有一个公共点。,5,CD= cm

7、,1直线和圆的位置关系有三种:相离、相切和相交,课堂小结:谈谈你的收获。,2识别直线和圆的位置关系的方法: (1)一种是根据定义进行识别: 直线 l 和O 没有公共点 直线 l 和O 相离; 直线 l 和O 只有一个公共点 直线 l 和O 相切; 直线 l 和O 有两个公共点 直线 l 和O 相交 (2)另一种是根据圆心到直线的距离 d 与圆半径 r 的大小关系来进行识别: d r 直线 l 和O 相离; d r 直线 l 和O 相切; d r 直线 l 和O 相交,太阳与地平线的位置关系,列车的轮子与铁轨之间的关系,都给我们直线与圆的位置关系的印象.,生活中的例子,希望同学们如这朝阳, 越升越高!越升越亮!,布置作业,1.完成第96页练习题。 2.预习第97页切线的性质和判定。,根据直线和圆相切的定义,经过点A用直尺近似地画出O的切线.,O,

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