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1、团结互助友爱，构建和谐校园尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家下午好！同学们可曾听说过六尺巷的故事？清朝张宰相与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家比邻而居，都要起房造屋，为争地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要张宰相出面干预。没想到，这位宰相看罢来信，立即作诗劝导老夫人：“千里捎书只为墙，再让三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人见书明理，立即主动把墙往后退了三尺。叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的六尺巷。这个故事说明，邻里之间相互谦让、相互谅解，和睦相处才能形成了和谐的邻里关系。胡锦涛总书记在十七大报告中七次
2、提到“和谐社会”的建设，和谐校园是和谐社会的重要组成部分，和谐的人际关系是构建和谐校园的核心。只有师生和谐，生生和谐，人际关系融合，学校才能和谐发展。学校和谐的关键是要搞好人际关系。只有搞好人际关系，才能构建一个和谐的校园，才能使学校得到持续、稳定、高效发展。和谐的人际关系能够凝聚人心，可以团结力量，促进事业发展。因此，人际和谐是创建和谐校园的首要条件，也是构建和谐校园的重点。 构建和谐校园，需要我们尊敬老师。老师是太阳底下最崇高、最光辉的人，也是太阳底下，最劳累、最辛苦的人。为了我们的成长，老师在课堂上循循善诱，耐心讲解。我们放学了，老师仍然在批改作业，精心备课。老师废寝忘食，勤奋工作，为的
3、是让我们德、智、体、美、劳全面发展。敬爱的老师就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮了我们。亲爱的同学们，我们要尊敬老师，把老师当作父母，像热爱父母一样，热爱我们的老师。我在这里说要尊敬老师不单单是指班主任、任课教师。还有天天为我们做饭的师傅们，还有为我们打扫卫生，洗涤衣服，铺床叠被，帮小朋友洗澡的生活教师，我们要尊重他们的劳动，尊重他们的人格，我们和他们之间的关系和谐了就像生活在家里一样，吃上可口的饭菜，受到父母一样的照顾，享受到家庭般的温馨，和他们的关系融洽了，就生活在快了和谐的坏境中，对我们的身心健康发展多好啊。现在，就让我们对敬爱的老师，深深地鞠躬吧：并说上一句：老师，您们辛苦了！ 构建和谐校园
4、，同样需要同学们互爱互助，和谐相处。我们要学会真诚，学会理解，学会宽容，学会尊重，我们还要学会欣赏，学会沟通。亲爱的同学们，我们每一个人，都特别渴望得到别人的关心。那么，就从现在开始吧，多关心一下身边的同学，让他们感受到校园的温暖，同样，我们也会得到其他同学的关心和帮助。我在班主任经验交流会上听到五（5）班班主任杨君艳老师说得很好：四十多个学生走在一起是缘分，班集体就是一个家，同学就是兄弟姐妹，就是要互相关心，互相爱护。要学会宽容、包容，不能斤斤计较。吴永磊老是也总是把班级当家的意识培养学生爱护班集体，同学们团结互助，和谐共处。相亲相爱一家人这首歌唱得真好：“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人
5、” 。对，学校就是我们的家，我们就是一家人！同学们，你们现在年纪还小，还不知道珍惜同学的友谊，当今社会上提到“老战友”、“老同学”，就一定和一段珍贵的记忆联系在一起。而在社会人际关系中，“老战友”、“老同学”也属于比较“铁”的那种关系。若干年后，老同学相聚，要是提起当年为了一点鸡毛蒜皮的小事而闹得不可开交，或者大打出手。我想是很难堪很惭愧的。卡耐基说过：“和谐的人际关系是一笔宝贵的财富。” 我们现在从小就养成尊重别人，学会合作学会交往，就会培养我们的社交能力，社交能力是人类生存的重要能力，也是为人处世的基础，不会和谐相处就会处处碰壁，四面楚歌，真成了孤家寡人。我们将来都要走出学校走向社会，到了
6、一个新的工作岗位，新的环境，假如不能和领导和同事和谐相处，就不会有一个好心情，事业就不一定能取得成功。同时也影响我们的身心发展。当今社会中充满竞争，但我们也更要学会合作，学会宽容。建立良好和谐的人际关系。目前，由于同学们是独生子女缘故，大多具有强烈的自我中心倾向，不会分享，只会独享，性格严重畸形，无法与人正常交往。所以孩子越来越显得娇贵。部分家庭教育模式和方法的不得体，造成了作为孩子在家里成了“小皇帝”“小公主”的位置，而做为学生在学校与同学发生矛盾时，得不得理都不饶人，以自我为中心，缺少宽容、忍让、友善的意识。我录制几个镜头看一下：座位争前排，床位抢下铺。打饭夹前面，刷碗占龙头。游戏霸球蓝。
7、与同学发生矛盾，张口就骂，抬手就打。人际关系不良，行为表现极差。同学们共同生活在一起相互的意外伤害是不可避免的。遇到这种情况应以理解、宽容为怀，不能斤斤计较，而有的同学不依不饶。甚至出现校园暴力。前一年就有为刷碗争水龙头都会引起纠纷，互不相让，最终纠集几名外校同学，在厕所内群殴一个学生，拳打脚踢致使学生看病的药费高达数万之多。我也曾在集会上讲过：莫伸手，当你的拳头打出去，不仅打在对方同学的身上，也打在对方家长的心上，更打在你父母的肩上，你的父母将付出巨大的代价。构建和谐校园，需要我们讲文明、讲礼仪。文明是什么呢？文明是对老师的问侯，是相遇时的微笑，是与人相处时的亲切，是同学有困难时的热情帮助，
8、是不小心撞到对方时说一声“sorry”。 是与他人发生争执时的谦让，是对同学的过错的宽容。只有这样才能构建和谐的校园人际关系，形成平等友爱、融洽和谐的人际环境。在和谐的环境中，学生是快乐的，教师是幸福的，每个人都工作顺心、学习用心、相处开心、生活安心，这无疑是和谐校园追求的境界。如何做到和谐相处呢？ 和谐相处是道德品质教育的重要组成部分，开展和谐相处教育，主要要做到下列几个方面：1、与邻里和谐相处。远亲不如近邻，与邻里和谐相处是首要的。2、与家长和谐相处。包括父母、爷爷、奶奶及亲戚、朋友和谐相处，不能任性，以自我为中心。3、与同学和谐相处。同学是学生学习生活的重要社会圈层，最易产生矛盾，学会宽
9、容，化解矛盾。4、与社会和谐相处。学会在陌生的场合，与陌生的人打交道，增强合作意识。亲爱的同学们，让我们从我做起，从身边的小事做起，就可以为和谐校园增添一点光彩，俗话说：“一人鼓掌声不响，万人鼓掌声震天。”构建和谐校园需要我们大家共同的努力，需要我们携手同行。构建和谐校园需要我们和谐的处理我们与校园之间的关系，师生之间的关系，同学之间的关系。亲爱的同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失。让我们用团结互助友爱，奏出美妙动听的交响乐！让我们的校园充满和谐，让我们每一个同学，在和谐的环境中茁壮成长！ 我今天就讲到这里， 谢谢大家！金英学校政教处2012-12-10非物质文化遗产是指各族人民世代传承的，与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间，包括民俗活动、表演艺术、传统知识和技能以及与之相关的器具、实物、手工制品等
