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人教版一年级数学下册第八单元总复习平面图形、分类统计的复习教学设计复习内容：平面图形的认识、分类统计知识教学目标：1通过复习使学生进一步掌握平面图形、分类统计的知识，能够正确识别各种平面图形，会进行平面图形的拼组，会选定分类标准对事物进行正确分类，并对分类结果进行统计。 2通过复习，培养学生的思维能力和语言表达能力。教学重点：平面图形的特征、分类统计 教学难点：分类标准的确定教学过程一、谈话、确立复习内容板书课题：平面图形、分类统计二、复习平面图形的知识 1我们学过了哪些平面图形？有什么特征？ 出示学过的5种平面图形，说名称及特征。 2复习平面图形的拼组 (1)用4个完全相同的正方形可以拼出什么图形？ (2)用2个完全相同的长方形可以拼出什么图形？(3)用2个完全相同的三角形可以拼出什么图形？ 3.练习(1)连线。将图形与名称对应起来。 (2)先填表，再回答问题。 三、复习分类的知识。 1观察思考：可以怎样分类？确定分类的标准：按颜色分；按形状分。 2让学生按卡片的颜色分类，完成统计表 你能根据统计表完成统计图吗？应该注意什么？涂色。 3. 让学生按卡片的形状分类，完成统计表4.练习：整理餐桌完成任务。 四、总结：这节课你有什么收获？板书设计 平面图形、分类 长方形 正方形 三角形 平行四边形 圆颜色 形状 涂色
