优秀教学设计:噪声的危害和控制典型例题

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噪声的危害和控制典型例题1夜晚,歌舞厅正在播放优美的舞曲,并且声音很大。对此下列说法中正确的是()A优美的舞曲悠扬动听一定不是噪音B.从物理学角度看,优美的舞曲属于乐音C.对于想休息的附近居民而言舞曲属于噪声D.无论从什么角度讲,悠扬动听的舞曲都应属于乐音选题目的:通过本题教会学生从从物理学角度和从主观的感觉上方面辨认生活中的噪音。分析:噪声从物理学角度和从主观的感觉上分别给出了定义,如果没有说出从哪个角度去看问题,结论就往往不成立如优美的舞曲从物理学角度看是乐音,对于正在跳舞、欣赏音乐的人也属于乐音;但对于想休息的人来讲,它则属于噪声。B、C选项分别表明了看问题的角度,并且从看问题的角度判断是正确的。答案:B、C典型例题2假如邻居家的孩子经常晚上练琴,影响你的休息和学习,你能想出什么办法来减弱这种噪声的干扰?选题目的:通过本题教会学生把减弱噪声的途径知识应用于生活。分析:减弱噪声的途径有三条,即在声源处减弱,在传播过程中减弱,在人耳处减弱。根据这三条途径想出一些恰当可行的方法。答:由于邻家孩子练琴也是在学习,不能让其停止,若音量可控制可提醒邻居放小声音。建议邻居把门窗关上,同时关上自家的门窗,这样可以把声波一部分反射回去,一部分被吸收掉。戴上防噪声耳塞,若没有,可以找两小团棉花塞入耳空中。

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