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授课时间： 年 月 日 总课时 ： 备课人： 课题学奕教学目标1、学会本课3个生字。 2、朗读课文。背诵课文。 3、理解句子的意思,能用自己的话说说课文的内容。 4、能联系实际,说说学习课文的体会。教学重点1、对照注释,掌握生字词,弄清句意。 2、理解课文内容,了解两个人的不同表现。 3、背诵课文。教学准备课件教学过程（第一课时）教学反思一、 揭示课题二、 学习目标1、学会本课3个生字。 2、朗读课文。背诵课文。 3、理解句子的意思,能用自己的话说说课文的内容。 4、能联系实际,说说学习课文的体会。三、自学指导1、熟读课文，借助注释理解句子的意思。2、用自己的话把这篇文言文讲成故事。3、文中的“之”字分别是什么意思？4、学习了这则文言文你明白了什么？四、交流汇报1、检查朗读情况。（轮读）2、自由说对课文的理解。3、引导学生理解：（两个人学习结果不同，并不是因为在智力上有多大差别，而是他们的学习态度不同前一个专心致志，后一个三心二意。）4、学习、做事必须专心致志，不可三心二意。）五、联系生活，深化认识联系实际谈谈学习课文后的体会。（让学生联系生活、学习中的经历充分发言，认识到不专心产生的不良结果，增强做事专心致志的意识。）
